唐紅江

摘 要：《圍城》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典作品，其中使用了多種修辭手法對(duì)人物及故事進(jìn)行描寫(xiě)，展現(xiàn)出了修辭手法的藝術(shù)性特點(diǎn)，給人們帶來(lái)一種不同的閱讀感受。文章對(duì)《圍城》的內(nèi)涵及其藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行了闡述，并且詳細(xì)分析了書(shū)中的修辭手法的運(yùn)用方式，為文學(xué)作品的賞析提供了更好的參考依據(jù)，同時(shí)也體現(xiàn)出了作者修辭手法運(yùn)用的巧妙性。

關(guān)鍵詞：《圍城》;修辭手法;藝術(shù)性

《圍城》是錢鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中使用了大量的修辭手法，比如比喻、對(duì)比以及夸張等，通過(guò)對(duì)民國(guó)時(shí)期知識(shí)分子的詳細(xì)的解讀，體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)部分知識(shí)分子的病態(tài)形象。在小說(shuō)創(chuàng)作中借助多種修辭方式進(jìn)行描寫(xiě)，使人物的刻畫(huà)變得更加生動(dòng)形象，同時(shí)也能夠給讀者帶來(lái)更加深刻的感受。因此，應(yīng)對(duì)《圍城》中的修辭手法進(jìn)行深入的分析，了解其中的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)，為文學(xué)閱讀和賞析提供更多具有價(jià)值的參考內(nèi)容。

一、作品《圍城》的內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值

《圍城》作為現(xiàn)代文學(xué)中重要的諷刺小說(shuō)，也被稱為“現(xiàn)代儒林外史”，該作品的發(fā)行時(shí)間是1947年，由上海晨光出版社出版。作品的創(chuàng)作背景為20世紀(jì)20至40年代的上海，主人公是一名從南方鄉(xiāng)紳家庭出國(guó)留學(xué)的知識(shí)青年，名字叫做方鴻漸，他在家庭的壓力下與同鄉(xiāng)一名女子訂婚，但在求學(xué)的過(guò)程中這名女子患病離世。女子父親由于被方鴻漸感動(dòng)，為他提供長(zhǎng)期資助，由于自己在國(guó)外并沒(méi)有獲得學(xué)歷，所以通過(guò)買假學(xué)歷來(lái)反饋?zhàn)约旱某晒７进櫇u在求學(xué)、工作與生活中遇到了多位女性，書(shū)中描述了方鴻漸的愛(ài)情故事與工作經(jīng)歷。在創(chuàng)作中錢鐘書(shū)使用了大量的修辭手法，其中比喻手法的使用較多，體現(xiàn)出極高的藝術(shù)價(jià)值。《圍城》之中包含有較多的諷刺批評(píng)意味，不僅對(duì)知識(shí)分子的人性進(jìn)行了透徹的描寫(xiě)，還通過(guò)諷刺來(lái)表現(xiàn)他們的軟弱、矛盾、丑陋，在展現(xiàn)西方文化的同時(shí)，錢鐘書(shū)也表達(dá)了對(duì)舊中國(guó)社會(huì)的批判。通過(guò)對(duì)這部作品的深入分析，可以更好地了解修辭手法應(yīng)用的特點(diǎn)和作用，同時(shí)也能夠體會(huì)中華語(yǔ)言的藝術(shù)魅力，使讀者對(duì)現(xiàn)代文明產(chǎn)生深思。

二、《圍城》中修辭手法的藝術(shù)性運(yùn)用

（一）比喻修辭手法的運(yùn)用

1.突出語(yǔ)言的幽默

《圍城》中使用了較多的比喻修辭手法，這對(duì)人物的描寫(xiě)和景物的描繪都有著重要的意義，能夠更生動(dòng)地表現(xiàn)出作者的思想情感。比喻手法的應(yīng)用可使語(yǔ)言具有幽默的特點(diǎn)，錢鐘書(shū)在對(duì)人物進(jìn)行外貌、動(dòng)作以及心理等多方面的描寫(xiě)的過(guò)程中大量采用了比喻的手法?！八劬ο碌膬蓚€(gè)黑袋，像圓殼行軍熱水瓶，想是儲(chǔ)蓄著多情的熱淚。嘴唇涂的濃胭脂給唾沫帶進(jìn)了嘴，把暗黃崎嶇的牙齒染道紅痕?！边@段描寫(xiě)將沈太太的外貌刻畫(huà)得十分形象，采用比喻方式能夠使人充分感受到此人物的丑態(tài)，同時(shí)也暗含著作者厭惡的情感。

書(shū)中不僅使用比喻的方式來(lái)刻畫(huà)人物的外貌，還用比喻表現(xiàn)出了人物內(nèi)心的變化情況?！笆⒃馄垓_的情欲，被損傷的驕傲，都不肯平伏，像不倒翁，捺下去又豎起來(lái)”，在這句話中作者將消極的感受比喻成不倒翁，形容方鴻漸難以控制自己的情感，并且表達(dá)了他此刻內(nèi)心極不舒適的情緒。在這樣的描寫(xiě)下，人們能夠通過(guò)閱讀體會(huì)到他的感受，并且對(duì)其產(chǎn)生同情。在描寫(xiě)人物動(dòng)作的時(shí)候，使用比喻手法也起到了良好的作用?！摆w辛楣和鴻漸拉拉手，傲兀地把他從頭到腳看了一下，好像鴻漸是頁(yè)一覽而盡的大字幼稚園讀本。”這段描寫(xiě)能夠帶給人一種幽默的感受，從動(dòng)作上表明了趙辛楣已經(jīng)將主人公看透，突出表現(xiàn)出了他輕蔑的態(tài)度，同時(shí)也能夠?qū)⑵湫睦碚宫F(xiàn)出來(lái)。在對(duì)人物語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)的時(shí)候，作者也采用了比喻的修辭手法，使語(yǔ)言變得更加詼諧，不僅能夠體現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，還能夠透露出人性的本質(zhì)。使用比喻修辭手法可使人們?cè)陂喿x中了解到寫(xiě)作的語(yǔ)言風(fēng)格，對(duì)作品產(chǎn)生更多的興趣，也能夠體會(huì)到修辭手法的藝術(shù)魅力，使人物的刻畫(huà)變得更加形象和深刻。

2.達(dá)到諷刺的效果

采用修辭手法不僅可以使語(yǔ)言變得詼諧幽默，也能夠起到諷刺的作用，這一點(diǎn)在《圍城》之中也得到了體現(xiàn)。在對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)的時(shí)候，同時(shí)也體現(xiàn)出了對(duì)人性的諷刺，刻畫(huà)出人物的鮮明特點(diǎn)，讓人們更容易理解人物的形象。例如，在描寫(xiě)女人眼睛的時(shí)候，作者將眼睛比喻為政治家的大話，這種比喻不單單是對(duì)女人眼睛的刻畫(huà)，更是對(duì)政治家的批判和諷刺，暗示當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下政治家只說(shuō)空話，實(shí)際上沒(méi)有做出實(shí)事。同時(shí)，作者也對(duì)傳統(tǒng)的禮教進(jìn)行了諷刺，例如文中將 “守節(jié)遺孀”作為喻體，把封建風(fēng)俗當(dāng)作批判的對(duì)象呈現(xiàn)給了讀者，使讀者能夠從側(cè)面理解傳統(tǒng)禮教的荒謬性。再比如，書(shū)中將女性纏小腳作為喻體，借助這種方式對(duì)封建傳統(tǒng)的思想進(jìn)行諷刺。此外，還將文憑比作亞當(dāng)、夏娃身上的樹(shù)葉，這種比喻也能夠體現(xiàn)出諷刺的意味，對(duì)出國(guó)留學(xué)青年進(jìn)行了批判。因此，借助比喻可以巧妙地實(shí)現(xiàn)對(duì)事物的批判，同時(shí)給人們帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。

（二）對(duì)比、用典以及夸張手法的運(yùn)用

在《圍城》中，對(duì)比、夸張以及用典的修辭手法也發(fā)揮了重要的作用，采用這些手法可使文中的思想更加突出，同時(shí)也加強(qiáng)了小說(shuō)的表現(xiàn)力。一般在小說(shuō)中采用對(duì)比來(lái)刻畫(huà)不同角色的形象，可以突出其中一個(gè)角色的特征，也能夠起到更好的效果。例如，在《圍城》中對(duì)角色曹元朗與唐代詩(shī)人賈島進(jìn)行了對(duì)比描寫(xiě)，主要結(jié)合兩個(gè)角色體態(tài)的特點(diǎn)進(jìn)行突出對(duì)比，使兩個(gè)角色自身的標(biāo)志性特點(diǎn)得以體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)這種對(duì)比可給讀者留下深刻的印象，同時(shí)為讀者了解故事角色提供了相應(yīng)的參考。

在書(shū)中應(yīng)用用典的修辭手法可以使人們通過(guò)典故來(lái)理解作者所表達(dá)的思想，如作者在其中利用故事進(jìn)行說(shuō)明，引入了“馬前潑水”等典故內(nèi)容對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)。在描寫(xiě)的過(guò)程中，通過(guò)典故可以使人們將典故中的人物特點(diǎn)和啟示與書(shū)中的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，形象地刻畫(huà)出書(shū)中人物的特點(diǎn)。在古代文學(xué)中，典故發(fā)揮了有效的作用，但是在現(xiàn)代文學(xué)中使用的較少，借助典故可使內(nèi)容的描寫(xiě)變得更加精煉，使人們通過(guò)典故來(lái)了解段落的涵義。作者在描寫(xiě)的過(guò)程中將典故作為寫(xiě)作的重要手法，可以起到更好的作用，易于人們理解。

夸張的手法能夠達(dá)到烘托氣氛的作用，因此，作者使用夸張手法來(lái)描寫(xiě)書(shū)中的不同形象，并且使讀者在閱讀中思維變得更加活躍，給讀者帶來(lái)更加趣味性的閱讀體驗(yàn)。另外，使用夸張手法來(lái)描寫(xiě)人物可以突出作者所要呈現(xiàn)的形象，通過(guò)顛覆正常認(rèn)知，使人們能夠在閱讀的過(guò)程中抓住人物特點(diǎn)，在腦海中形成相應(yīng)的情景，更好地體會(huì)書(shū)中描寫(xiě)的內(nèi)容。例如，作者將小孩子的眼睛與眉毛的距離寫(xiě)成遠(yuǎn)隔千里，這種手法可以體現(xiàn)出人物外貌上眉毛很高的特點(diǎn)，還能夠給讀者帶來(lái)詼諧幽默的感受，使讀者的興趣增加。

（三）通感修辭手法的運(yùn)用

通感作為書(shū)中經(jīng)常使用到的一種修辭手法，可將人們各種感官的感受融入到內(nèi)容中，使人們獲得多種感官上的刺激，更直觀地了解書(shū)中的內(nèi)容。人們可以通過(guò)對(duì)客觀事物的感覺(jué)而產(chǎn)生聯(lián)想，因此，在書(shū)中突出感覺(jué)的描寫(xiě)可將作者刻畫(huà)內(nèi)容所帶給人們的感受直接表現(xiàn)出來(lái)。作者使用了通感修辭手法來(lái)描寫(xiě)事物的形象，將人們多種感官的感受聯(lián)系起來(lái)，并且創(chuàng)作出對(duì)感官產(chǎn)生刺激的形象，將描寫(xiě)的事物變得更加形象，即使是沒(méi)有聲音的事物也能變得存在聲音，沒(méi)有味道的事物變得存在味道，這種修辭手法在書(shū)中描寫(xiě)場(chǎng)景、人物等部分發(fā)揮了重要的作用。例如，書(shū)中將主人公的神態(tài)描寫(xiě)為“竭力不讓臉上的笑漏進(jìn)說(shuō)話的聲音里”這帶給讀者一種聽(tīng)覺(jué)的感受，將人物的臉描寫(xiě)為四喜丸子，給人帶來(lái)一種嗅覺(jué)的感受。不僅如此，作者還將多種感覺(jué)融合起來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，比如“太陽(yáng)烘焙的花香，濃得塞鼻子，暖得使人頭腦迷倦”，使人們?cè)陂喿x的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)視覺(jué)、觸覺(jué)以及嗅覺(jué)感受的相通。

三、結(jié)語(yǔ)

在《圍城》這部作品中，作者使用了不同的修辭手法，例如比喻、夸張、用典以及通感等，借助這些修辭手法可達(dá)到更好的表現(xiàn)效果，將人物刻畫(huà)得淋漓盡致。錢鐘書(shū)利用修辭來(lái)表現(xiàn)書(shū)中不同角色的特點(diǎn)，不僅能夠達(dá)到傳遞思想的作用，還能夠表現(xiàn)出人性的不同一面。在修辭手法的使用下，書(shū)中的內(nèi)容變得更加具有吸引力，也展現(xiàn)出了獨(dú)特的語(yǔ)言魅力，使其呈現(xiàn)出更好的藝術(shù)效果?？傊?，修辭手法的使用對(duì)文學(xué)作品有著重要的意義，也是體現(xiàn)作者文字運(yùn)用能力的重要方式。

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內(nèi)江師范學(xué)院