特種作業(yè)如何做好教師的選聘和管理工作

解繼勇

【摘 要】隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，國家的鐵路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更是全面進(jìn)行，對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動和保障作用。在鐵路建設(shè)和運營過程中特種作業(yè)對安全生產(chǎn)具有強有力的保證，加強特種作業(yè)教師的培養(yǎng)和管理對特種作業(yè)的培訓(xùn)有著十分重要的作用。而在特種作業(yè)教師的選聘和管理過程中，加強整體能力素質(zhì)的提升就顯得十分重要。本文重點從特種作業(yè)教師選聘的概念，意義以及如何更好的做好教師的選聘和管理工作三個方面進(jìn)行研究和探討，供大家參考借鑒。

【關(guān)鍵詞】特種作業(yè);教師;選聘和管理

引言：

隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，國家在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、人才、外交等方面均取得了較大程度的發(fā)展，國家對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度逐年加大，高速鐵路建設(shè)、高速公路建設(shè)、機(jī)場建設(shè)等全面提速，給老百姓的經(jīng)濟(jì)生活帶來了較大的便利，同時也對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了較好的促進(jìn)作用。對于有效提升國家的外在影響力和競爭力更是發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。而對于鐵路工程建設(shè)和運當(dāng)中的特種作業(yè)培訓(xùn)，尤其是特種作業(yè)的教師培養(yǎng)對于保持特種作業(yè)工作延續(xù)性和長遠(yuǎn)發(fā)展有著十分關(guān)鍵的作用。

一、特種作業(yè)如何做好教師的選聘和管理的概念

特種作業(yè)是指在工業(yè)化生產(chǎn)過程中一些相對比較特殊、危險的行業(yè)，這些特殊行業(yè)對于促進(jìn)整個生產(chǎn)工業(yè)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)升和進(jìn)步，促進(jìn)整個行業(yè)的向前發(fā)展有著十分重要的作用。而對于教師的選聘和管理工作對于特種行業(yè)而言，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心，全面加強特種作業(yè)教師的選聘對于特種的接續(xù)發(fā)展有著關(guān)鍵性的作用。在鐵路行業(yè)中，設(shè)及到的特種作業(yè)主要包括焊工、電工以及登高作業(yè)的人員，而對于這些專門類別技術(shù)工人教師的培養(yǎng)，全面提升其能力素質(zhì)和師資水平，對于有效保證特種作業(yè)的安全生產(chǎn)，提高特種作業(yè)的質(zhì)量發(fā)展，有著重要的影響。教師既要把好選聘關(guān)又要把好管理關(guān)，把相關(guān)教師管理好，使用好，使其發(fā)揮好應(yīng)有的作用。

二、加強特種作業(yè)如何做好教師的選聘和管理的意義

（一）全面提升特種作業(yè)教師的能力素質(zhì)

全面加強特種作業(yè)教師的選聘和管理能夠有效提升特種作業(yè)教師的能力素質(zhì)，這樣就能夠更好地培養(yǎng)新一代特種作業(yè)人才。當(dāng)前一方國家對于特種作業(yè)人才的需要求較大。面而另一方面某些特種作業(yè)人員不愿意長久的工作下去，總是嫌這個工作十分辛苦，而且工作環(huán)境不衛(wèi)生，有時候還比較危險。為解決這一矛盾，必加強教師培養(yǎng)與選聘。教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該注意全面加強對自身能力素質(zhì)的提升和鍛煉，把自己的能力素質(zhì)提升上去，包括教師的專業(yè)知識素質(zhì)，教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法等。

（二）能夠有效增強特種作業(yè)工程的人才培養(yǎng)。

全面加強特種作業(yè)教師的選聘和管理工作對于有效增強特種作業(yè)人才的培養(yǎng)有著十分重要的作用，教師的能力素質(zhì)得到有效提升并且得到較好的管理和使用，則對于特種作業(yè)工作的人員來講，就能夠得到強有力的士培訓(xùn)保障，對于參加培訓(xùn)的特種作業(yè)人員就能夠得到較好的培養(yǎng)，能夠有效提升特種作業(yè)人員的能力素質(zhì)，教師能力強，則對學(xué)生的工作能力提升必然有積極意義。

（三）能夠增強特種作業(yè)行業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展

全面加強特種作業(yè)的教師的選聘和管理對于特種作業(yè)而言，能夠有效促進(jìn)整個行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為當(dāng)前需求量大的工種，一部分人不愿意從事這個行業(yè)，究其原因就是特種作業(yè)工作比較臟也比較累，不夠體面。而對于國家而言，這樣的工作崗位需求較多，且對于國家而言十分重要，沒有特種作業(yè)人員工作，絕大部分的生產(chǎn)任務(wù)都難以完成。因此全面加強對教師的培養(yǎng)，提升教師的能力素質(zhì)，反過來再由教師對學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)，提升學(xué)生對于該工種的認(rèn)可程度，可以有效促進(jìn)特種作業(yè)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、加強特種作業(yè)如何做好教師的選聘和管理的方法

（一）注重加強能力素質(zhì)強的教師選拔，單位內(nèi)聘與外聘相結(jié)合

全面加強對特種作業(yè)教師的選拔和管理，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，十分重要。當(dāng)前的特種作業(yè)教師大部分都是兼職為主，專業(yè)性不強技術(shù)性不夠，導(dǎo)致在教學(xué)的過程中常被學(xué)生的提問所難住，難以有效服眾。因此在選擇特種作業(yè)教師的過程中要注意加強理論與實操雙過硬，要把熱愛這個崗位，熱愛這個行業(yè)同時技術(shù)過硬的人才選聘出來，擔(dān)任教師這個光榮任務(wù)。同時還要注重加強對教師的管理，確保教師安心本職工作，力爭培養(yǎng)出更多的特種作業(yè)人才。

有些培訓(xùn)機(jī)的特培教師由于人員相對較少，在擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)課程中出現(xiàn)學(xué)生多，教師少的難題。在解決這個問題過程中，應(yīng)該從多種渠道加強對教師的選聘，可以是本單位的教師，也可以選外單位的，由于本單位的教師專業(yè)不對口，在進(jìn)行理論授課的過程中還能夠應(yīng)對，對于實操作業(yè)課程，比如電焊課目由于其焊接技術(shù)不過關(guān)，再加上與實際理論結(jié)合不緊密，導(dǎo)致授課任務(wù)效果不理想。可見加強對技術(shù)相對較好的教師的選拔和培養(yǎng)是多么的重要。在選聘教師的過程中應(yīng)該注重其實踐操作技術(shù)的考核，符合實踐操作要求，保證必要的薪資待遇，想辦法解決其遇到的教學(xué)困難問題，這樣更有利于教師安心本職工作。

（二）注重加強教師甘于奉獻(xiàn)、愿意吃苦的毅志品質(zhì)的培養(yǎng)

特種作業(yè)行業(yè)的教師由于其工作性質(zhì)不同于一般的教師行業(yè)，特種行業(yè)的教師不僅要進(jìn)行理論課的教學(xué)而其更重要的是加強對實操作業(yè)課程的教學(xué)和跟蹤輔導(dǎo)。這就要求特種作業(yè)的教師必須要有強烈的責(zé)任感和使命感，愿意為國家的特種作業(yè)行業(yè)貢獻(xiàn)力量，愿意為國家培養(yǎng)和輸送更多的專業(yè)技術(shù)人才，保證所教出的學(xué)生都是個頂個的優(yōu)秀，有著極強的吃苦奉獻(xiàn)意識，不怕臟、不怕累，愿意與學(xué)員打成一片。某特種作業(yè)培訓(xùn)部門進(jìn)行選聘教師的過程中，除了對教師專業(yè)知識進(jìn)行考核，對其實操作業(yè)技能進(jìn)行考核的過程中，更應(yīng)該注重其對于特種行業(yè)教師這個崗位的認(rèn)識和看法，通過進(jìn)行談話，觀看其行為舉止，看其是否有較強的吃苦意識，看其是否與經(jīng)常與學(xué)員一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，提升特種作業(yè)的教學(xué)技能，尤其是在進(jìn)行選聘過程中，應(yīng)該通過觀察其發(fā)言，查看其是否真正愿意參加教師培訓(xùn)這個崗位，是否真正的珍惜教師這個崗位。確保將那些熱愛特種作業(yè)這個行業(yè)，能吃苦敢于吃苦好教師挑選出來，擔(dān)負(fù)特種作業(yè)教師這個職務(wù)，為國家和鐵路的特種作業(yè)培訓(xùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）全面建立特種作業(yè)教師的培訓(xùn)與考核機(jī)制

在挑選出合適的教師擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)后，還要加強對教師的管理和培訓(xùn)，不斷增強其業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，提升特種作業(yè)教學(xué)的教學(xué)素養(yǎng)，確保教師能夠針對學(xué)員出現(xiàn)的不同問題進(jìn)行合理科學(xué)的回答，保證學(xué)員們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要加強對教師的考核，增強其責(zé)任心和責(zé)任感，提升專業(yè)素質(zhì)，確保教師留得下留得住，愿意與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一道完成好特種作業(yè)教學(xué)任務(wù)。

特種作業(yè)教培機(jī)構(gòu)應(yīng)該全面加強對教師的管理，尤其注重對師德師風(fēng)的管理，要求其嚴(yán)格遵守教師執(zhí)業(yè)資格規(guī)定，始終把教書育人作為第一責(zé)任抓緊抓好。每年利用教師評選先進(jìn)評功評獎選崗晉職等時項加強對特種作業(yè)教師的考核，并按照績效工作原理，進(jìn)行合理定薪資定崗位，以有效提升教師的責(zé)任感和使命感。

特種作業(yè)教培機(jī)構(gòu)應(yīng)該全面對教師的能力素質(zhì)、職業(yè)態(tài)度、吃苦意識、工作方法等內(nèi)容進(jìn)行全面的檢查考核，考核應(yīng)該結(jié)合年終綜合工作檢查時一并進(jìn)行，在考核的過程中應(yīng)該采用問卷調(diào)查、教學(xué)評價、研究成果等內(nèi)容進(jìn)行，尤其在問卷調(diào)查的過程中應(yīng)該要求學(xué)生們把教師的真實情況反映出來，通過對數(shù)據(jù)的分析和研究，全面客觀評對特種作業(yè)教師進(jìn)行年度評價，通過全面的評價來激勵和影響教師的工作的態(tài)度和責(zé)任心，對于教學(xué)評價，應(yīng)該從聽其現(xiàn)場教學(xué)、并在教學(xué)過程中對教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析和研究，做到發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、及時解決。同時加強考核評價，做到獎懲分明，對于那些不認(rèn)真履行教學(xué)義務(wù)的教師而言也是一個鞭策和提醒，以全面促進(jìn)特種作業(yè)教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。

總結(jié)：

全面加強特種作業(yè)教師的選聘和管理工作，對于教培機(jī)構(gòu)而言是一件十分重要的工作，需要各級引起足夠的重視，并對教師給予足夠的關(guān)心和愛護(hù)。保證其能夠安心本職工作，為國家為鐵路培養(yǎng)出更多更為優(yōu)秀的特種作業(yè)人才。

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（作者單位：北京局集團(tuán)公司石家莊鐵路專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心）