姜曉梅

【摘要】經(jīng)濟(jì)全球化和政治多元化的形成，以及信息化社會(huì)的到來(lái)，方便人們應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)獲取各類資訊。從高中生的角度來(lái)說(shuō)，也同樣可以利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取各種學(xué)習(xí)信息。但是也要看到，高中生普遍對(duì)法律認(rèn)識(shí)的全面性不足，存在著很大的局限性。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，高中生的法律意識(shí)都比較淡薄，這也是學(xué)校教育、家庭教育以及高中生自身的認(rèn)識(shí)水平不到位所造成的。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家法制化建設(shè)的重要指標(biāo)就是看人民群眾的法制觀念的強(qiáng)弱。所以，如何利用好高中政治課程來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)，將成為整個(gè)社會(huì)都比較關(guān)注的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】高中政治；課程學(xué)習(xí)；法律意識(shí)；滲透分析

高中思想政治課程教學(xué)的任務(wù)，不僅是向?qū)W生講解各類政治知識(shí)，還要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，將負(fù)責(zé)對(duì)公民意識(shí)實(shí)施培養(yǎng)的教學(xué)任務(wù)。高中思想政治課程的一個(gè)主要教學(xué)任務(wù)就是對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)知能力。在當(dāng)前，我國(guó)高中課程體系中因?yàn)闆](méi)有專門開(kāi)設(shè)的法律教育課程，所以強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)需要高中思想政治課程來(lái)完成。從政府管理和社會(huì)進(jìn)步的角度來(lái)說(shuō)，提升人民群眾的法律意識(shí)將是法治國(guó)家建設(shè)的題中之意，也是有效降低社會(huì)管理成本的重要舉措。高中生正處于“三觀”形成的黃金時(shí)期，也是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，提升對(duì)高中生法律意識(shí)的培養(yǎng)力度，高效地開(kāi)展法制教育顯得具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前高中課程體系的實(shí)際情況，高中思想政治課程已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)培養(yǎng)的重要平臺(tái)。高中生要對(duì)思想政治課程充分利用，不斷豐富自身的法律知識(shí)，提升法律素養(yǎng)，最終學(xué)會(huì)以法律來(lái)實(shí)現(xiàn)維護(hù)自身的合法權(quán)益，做高素質(zhì)的現(xiàn)代公民。

一、高中思想政治課程與高中生法律意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系分析

（一）高中思想政治課程結(jié)構(gòu)與學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)兩者息息相關(guān)

高中思想政治課程的內(nèi)容，不僅有理論知識(shí)，也是學(xué)生對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要來(lái)源。雖然在當(dāng)前應(yīng)試教育體制影響下，一些學(xué)生思想政治課程的學(xué)習(xí)就是死記硬背，但是從我國(guó)當(dāng)前高中思想政治課本中的內(nèi)容來(lái)分析，也有很多值得學(xué)習(xí)探究的地方。比如，在高一思想政治課程內(nèi)容是有關(guān)政治生活的，從內(nèi)容設(shè)置的指導(dǎo)思想和課程教學(xué)目標(biāo)來(lái)分析，這些都和培養(yǎng)高中生的法律意識(shí)是具有內(nèi)在統(tǒng)一性。在課程體系設(shè)置上，內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架和培養(yǎng)高中生的法律意識(shí)是相互促進(jìn)的，高中思想政治課本中用很多通俗和詳實(shí)的語(yǔ)言向高中生介紹了我國(guó)法律制度在國(guó)家政治生活中的影響，通過(guò)課本內(nèi)容潛移默化地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立法律意識(shí)的重要性，讓學(xué)生樹立正確的法律觀念，強(qiáng)化學(xué)生的法律運(yùn)用能力，這樣就為學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代公民奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）高中思想政治課程將有助于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)

暫且對(duì)應(yīng)試考試的作用不做分析，高中思想政治課程從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)屬于德育教育，也將成為對(duì)高中生法律意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)的重要途徑。高中生在思想政治課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，將會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性，并具有正確的法律認(rèn)知意識(shí)。高中思想政治課程改革以來(lái)，與傳統(tǒng)的思想政治學(xué)習(xí)內(nèi)容相比，開(kāi)放性更大了。但還是需要高中生對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性要有清晰的認(rèn)識(shí)，清楚理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。只有將理論知識(shí)充分掌握了，才能對(duì)自身的行為規(guī)范有深刻的影響，才能促使學(xué)生的行為規(guī)范更好地遵守法律要求和社會(huì)道德。

二、高中政治課程學(xué)習(xí)更好滲透法律意識(shí)的舉措分析

（一）讓高中生充分明白法律知識(shí)的重要性

強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，從高中思想政治課程學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)就需要學(xué)生對(duì)基本的契約、平等、訴訟等詞匯有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)，我國(guó)法律規(guī)定，每個(gè)人在法律面前都是平等，這就說(shuō)明每個(gè)社會(huì)成員都將受到法律的保護(hù)和約束，沒(méi)有人是可以享受特權(quán)的。

因此，高中生只有樹立正確的平等觀，從心底將特權(quán)思想消除，以一種平和的心態(tài)參與社會(huì)生活，這樣才能為社會(huì)主義建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)有效地提升自身的思想水平。同樣我國(guó)法律規(guī)定，每個(gè)公民都享有相應(yīng)的權(quán)利，他人不得侵害或者剝奪公民的合法權(quán)利。在法律知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，高中生要明確樹立應(yīng)有的權(quán)利意識(shí)，這樣才能在社會(huì)生活中積極地發(fā)揮出自身的主體作用，在對(duì)他人權(quán)益充分尊重的基礎(chǔ)上，維護(hù)好自己的權(quán)益。

同時(shí)，高中生要樹立正確的權(quán)利意識(shí)，這樣才能促進(jìn)社會(huì)更加有序、高效地發(fā)展。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)關(guān)鍵支撐點(diǎn)就是契約，這是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。只有社會(huì)中的每個(gè)公民都遵守了契約精神，這樣才能促使社會(huì)交換活動(dòng)有序、高效地實(shí)施。高中生對(duì)契約精神的學(xué)習(xí)，就是要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的意識(shí)，不能隨便破壞契約，在契約訂立過(guò)程中也是構(gòu)建平等、公平的交易關(guān)系，所以高中生在日常生活中要努力學(xué)會(huì)以契約精神來(lái)實(shí)現(xiàn)與人交往，同時(shí)也要契約精神來(lái)實(shí)現(xiàn)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，訴訟意識(shí)是比較缺乏，訴訟這個(gè)概念也是比較陌生的。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展給我們創(chuàng)造更加良好的生存環(huán)境，但是也使得我們社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系變得更加復(fù)雜。當(dāng)前，高中生不僅要面對(duì)日漸繁忙的學(xué)業(yè)，還要經(jīng)受社會(huì)中的各類誘惑的考驗(yàn)，同時(shí)也要時(shí)刻警惕和防止來(lái)自社會(huì)生活中各類侵害，做好相應(yīng)的預(yù)防工作。同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)當(dāng)傷害發(fā)生會(huì)合法解決難題的辦法，而不是意氣用事，以自己的方式來(lái)解決問(wèn)題。隨著整個(gè)社會(huì)文明程度的提升，尤其是社會(huì)法治化治理程度的提升，高中生要深入學(xué)習(xí)各類法律知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。遇到各類問(wèn)題，首先能夠想到運(yùn)用法律手段來(lái)解決，這樣才能是一個(gè)合格的高中生。

（二）高中學(xué)校要不斷完善法律教學(xué)生活體驗(yàn)

高中學(xué)校是對(duì)學(xué)生法律意識(shí)進(jìn)行有效培養(yǎng)的主要平臺(tái)，高中思想政治課程教學(xué)過(guò)程中要努力將思想道德教育和法律知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合，根據(jù)高中不同年級(jí)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，組織和引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)多樣化的法律情境。此外，高中學(xué)校要多開(kāi)展與法律知識(shí)有關(guān)的課外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，努力將枯燥的法律理論知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的生活體驗(yàn)過(guò)程，這樣學(xué)生才能真正地感受到法律知識(shí)的重要作用。

比如，在高中思想政治課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將遇到有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的問(wèn)題，對(duì)此老師可以將有關(guān)情境教學(xué)的專題片向?qū)W生進(jìn)行播放，這樣學(xué)生就能直觀地感受到，在日常生活中如何更好地運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)學(xué)生遇到消費(fèi)者權(quán)益受損的問(wèn)題，將學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。

三、結(jié)束語(yǔ)

高中生正處于一個(gè)人一生的黃金時(shí)期，是學(xué)習(xí)勁頭最足的時(shí)期，也是未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主力軍。當(dāng)前，高中政治課程設(shè)置體系以及教學(xué)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，都和對(duì)高中生的法律意識(shí)的培養(yǎng)具有內(nèi)在一致性。在課程體系設(shè)置上，高中思想政治課程課本內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架和高中生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)將是相得益彰。高中生需要進(jìn)一步明確現(xiàn)代公民的基本含義，知道公民是具有獨(dú)立意識(shí)的自然人，在享受權(quán)力的同時(shí)還要履行自己的義務(wù)。高中生在繁重的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅需要掌握種類豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還要掌握基本的政治權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，不斷提升自己的思想政治水平，樹立應(yīng)有的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益，這樣才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更加穩(wěn)定地發(fā)展。

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（江蘇省南通市海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇南通226100）