兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響分析及護(hù)理措施

【摘? 要】目的：了解兒童保健干預(yù)對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響以及護(hù)理方法。方法：選擇96例接受兒童保健護(hù)理的嬰幼兒，在隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)比組之后，分別采取規(guī)范性護(hù)理干預(yù)與常規(guī)護(hù)理干預(yù)，通過(guò)實(shí)施為期6個(gè)月的隨訪，了解兩組嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況。結(jié)果：本次隨訪結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組嬰兒的身高、體重、精細(xì)運(yùn)動(dòng)評(píng)分等數(shù)據(jù)顯著優(yōu)于對(duì)照組，數(shù)據(jù)差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：規(guī)范性護(hù)理干預(yù)方法在兒童保健中發(fā)揮著重要作用，本文的研究結(jié)果證明該護(hù)理方法能夠加快嬰兒發(fā)育，具有滿(mǎn)意效果，所以值得推廣。

【關(guān)鍵詞】?jī)和＝?規(guī)范性護(hù)理;嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育

前言：

新生兒自出生一直到12月齡期被稱(chēng)為嬰兒期，此階段的成長(zhǎng)對(duì)于嬰兒未來(lái)成長(zhǎng)具有重要影響。而考慮到嬰幼兒時(shí)期新生兒的成長(zhǎng)較快，并且家長(zhǎng)缺乏科學(xué)的護(hù)理能力，因此需要對(duì)新生兒實(shí)施必要的護(hù)理干預(yù)。我院通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，規(guī)范性護(hù)理干預(yù)在加快新生兒成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用，相關(guān)資料如下。

1 資料與方法

1.1一般資料

選擇96例接受兒童保健護(hù)理的嬰幼兒，其入院時(shí)間為2018年1月-2019年6月，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組嬰幼兒48例，男26例，女22例，平均日齡（76.92±10.26）天。對(duì)照組嬰幼兒48例，男28例，女20例，平均日齡（77.42±9.77）天。兩組新生兒一般資料差異不顯著，可以比較（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組嬰幼兒接受常規(guī)家庭護(hù)理，在家庭護(hù)理6個(gè)月后回醫(yī)院檢查。

實(shí)驗(yàn)組嬰幼兒接受規(guī)范性護(hù)理干預(yù)，方案包括：（1）建立嬰幼兒的個(gè)人信息檔案，護(hù)理人員隨時(shí)監(jiān)測(cè)新生兒成長(zhǎng)情況，包括每次護(hù)理的內(nèi)容、干預(yù)方案、所取得的效果等。（2）強(qiáng)化對(duì)監(jiān)護(hù)人的教育。護(hù)理人員采用一對(duì)一宣教模式，詳細(xì)介紹嬰幼兒成長(zhǎng)期間的注意事項(xiàng)，包括母乳喂養(yǎng)的必要性、如何監(jiān)測(cè)嬰幼兒的身體情況;協(xié)助家長(zhǎng)完成嬰幼兒日常管理檔案，包括測(cè)量身高、體重、肢體行動(dòng)能力的方法;護(hù)理人員通過(guò)微信等與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，介紹新生兒管理的方法，并在微信中認(rèn)真解答家長(zhǎng)提出的疑惑，提高家長(zhǎng)依從性;若新生兒出現(xiàn)異常情況，護(hù)理人員隨時(shí)記錄，并向醫(yī)師匯報(bào)。（3）針對(duì)性護(hù)理。護(hù)理人員針對(duì)新生兒的具體情況采取不同的護(hù)理方法：針對(duì)聽(tīng)力異常的嬰幼兒采取聽(tīng)力保健護(hù)理，對(duì)嬰幼兒對(duì)嬰兒的聽(tīng)會(huì)穴、翳風(fēng)穴按摩，每日2次，分別于早晚實(shí)施，每次時(shí)長(zhǎng)5分鐘;對(duì)于肌力薄弱的嬰兒予以肢體操保健，比如定期進(jìn)行游泳，改善其體征。（4）必要的營(yíng)養(yǎng)支持。為嬰幼兒制定詳細(xì)的營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方案，其中在4月齡內(nèi)盡量保證母乳喂養(yǎng)，并同時(shí)準(zhǔn)備好少量的易消化水果、米糊等，保證營(yíng)養(yǎng)充足。在超過(guò)4月齡之后，開(kāi)始進(jìn)一步豐富飲食方案，關(guān)注微量元素補(bǔ)充，包括維生素、鐵、鈣等，此時(shí)飲食方案可以搭配牛奶等，滿(mǎn)足嬰幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)兩組嬰幼兒實(shí)施為期6個(gè)月的隨訪，統(tǒng)計(jì)兩組嬰幼兒的身體發(fā)育情況，包括體重、身高、精細(xì)運(yùn)動(dòng)評(píng)分、適應(yīng)性評(píng)分等，相關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與文獻(xiàn)[1]相同。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

使用SPSS22.0軟件處理數(shù)據(jù)，P<0.05時(shí)認(rèn)為差異顯著。

2 結(jié)果

本次研究中，實(shí)驗(yàn)組嬰幼兒隨訪后的身高為（76.35±6.74）cm，對(duì)照組為（72.18±3.77）cm，P<0.05;兩組嬰幼兒的體重統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組為（12.39±1.97）kg，對(duì)照組為（10.03±1.54）kg，P<0.05;適應(yīng)性評(píng)分結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組為（82.63±4.81）分，對(duì)照組為（76.08±6.18）分，P<0.05;精細(xì)運(yùn)動(dòng)評(píng)分顯示，實(shí)驗(yàn)組為（67.25±5.42）分，對(duì)照組為（55.23±7.13）分，P<0.05。

3 討論

嬰幼兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育的特征主要表現(xiàn)為較高的營(yíng)養(yǎng)需求、較快的生長(zhǎng)速度與較弱的集體免疫力。若在臨床上不能滿(mǎn)足嬰幼兒的成長(zhǎng)需求，可能會(huì)對(duì)其未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。而嬰幼兒的成長(zhǎng)影響家庭和諧，并關(guān)乎孩子的未來(lái)健康，因此為了能夠加快嬰幼兒成長(zhǎng)，實(shí)施必要的兒童保健必不可少。但是在實(shí)際上，很多家長(zhǎng)剛剛實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，并不掌握詳細(xì)的兒童保健方法，且日常生活中盲目的聽(tīng)信親朋建議，可能會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)谋＝〈胧?，?duì)嬰幼兒造成傷害。所以為了有效避免上述問(wèn)題的發(fā)生，我院采用規(guī)范性護(hù)理干預(yù)的方法，從最終研究結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組嬰幼兒在接受規(guī)范性護(hù)理干預(yù)后，其體重、身高、精細(xì)運(yùn)動(dòng)評(píng)分與適應(yīng)性評(píng)分等數(shù)據(jù)均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），證明該護(hù)理方法具有滿(mǎn)意效果。

而結(jié)合我院經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為規(guī)范性護(hù)理干預(yù)在兒童保健中的優(yōu)勢(shì)主要在與：（1）規(guī)范性護(hù)理干預(yù)強(qiáng)調(diào)了母乳在嬰幼兒哺乳中的重要性，護(hù)理人員采用多種方法介紹了母乳喂養(yǎng)的重要性，引起家長(zhǎng)重視，并提高了依從性。（2）為了能夠?qū)胗變旱纳眢w成長(zhǎng)形成全面認(rèn)識(shí)，護(hù)理人員在規(guī)范性護(hù)理干預(yù)中，針對(duì)每一位新生兒都制定了相應(yīng)的檔案，能夠連續(xù)監(jiān)測(cè)新生兒身體成長(zhǎng)情況，做到有據(jù)可依[2]。（3）嬰幼兒的語(yǔ)言、智力功能可以通過(guò)早教的方法來(lái)促進(jìn)，并且針對(duì)新生兒可能出現(xiàn)的部分問(wèn)題也可以通過(guò)護(hù)理人員的護(hù)理操作得到改善，例如對(duì)于輕微肌力弱與聽(tīng)力障礙嬰幼兒積極采取穴位按摩、肢體活動(dòng)等方法，有助于加快新生兒癥狀改善，因此是一種科學(xué)有效的護(hù)理干預(yù)方法。

綜上所述，針對(duì)接受兒童保健的嬰幼兒實(shí)施規(guī)范性護(hù)理干預(yù)具有可行性，本文的研究結(jié)果證明該護(hù)理方法能夠促進(jìn)嬰幼兒成長(zhǎng)，具有滿(mǎn)意效果，所以值得推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 曹惠清.規(guī)范性?xún)和＝∽o(hù)理在嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育中的作用分析[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2019，13（14）：204-205.

[2] 常雯倩，薛子穎，丁豐美.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響分析及護(hù)理對(duì)策分析[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，3（41）：12+17.

作者簡(jiǎn)介：

崔麗（1982-）女，漢族，北京，本科，主管護(hù)師，研究方向：兒童保健及護(hù)理。