楊子豪
摘要:近年來,過程裝備與控制工程專業(yè)(以下簡稱“過控專業(yè)”)的建設和人才培養(yǎng)受到社會的重視,尤其是隨著經濟的發(fā)展,過控專業(yè)開始在社會生產中體現(xiàn)出非常重要的應用價值。本文對過控專業(yè)建設以及改革展開分析,希望對過控專業(yè)教育水平的提升,起到一定的推動作用。
關鍵詞:過程裝備與控制工程;現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢
前言
過程裝備與控制工程專業(yè)具有一定的綜合性,其中包含了許多的內容,這些內容涉及到了諸多的領域,包括機械領域、化工領域等,這個專業(yè)開展的目的,就是為了培養(yǎng)更多的專業(yè)性人才,利用這些人才來推定社會的發(fā)展,緩解我國當前相關人才緊缺的現(xiàn)狀。在各個行業(yè)不斷發(fā)生的背景下,社會對過程裝備與控制工程專業(yè)人才需求也在逐漸的加強,這個專業(yè)也在不斷地行革新,與信息技術相結合,專業(yè)的發(fā)展方向非常明朗。下文對此進行簡要的闡述。
1過程裝備與控制工程專業(yè)概述
過程裝備與控制工程專業(yè)具有一定的綜合性,其中涵蓋了控制工程、機械工程、檢測工程,這個專業(yè)與當前的許多行業(yè)都有非常直接的聯(lián)系,專業(yè)的發(fā)展方向會影響到多個行業(yè)的發(fā)展。該專業(yè)的主要研究對象是過程裝備,除了必要的控制之外,還涉及到了一些匹配裝備的設計以及如何降低這些裝備的能耗等。過程裝備與控制工程專業(yè)知識在我國的許多領域都發(fā)揮出了非常重要的作用,比如生物工程、機械工程和食品工程等。過程裝備與控制工程專業(yè)遵循與時俱進的理念,具有高度的融合性,不斷地與當前社會的一些先進理念相結合,信息技術也成為了過程裝備與控制工程專業(yè)重點的融合內容,這就需要在專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中,除了一些過程裝備專業(yè)知識的傳授之外,還需要具備足夠的信息能力,這樣才能更好地發(fā)揮出這些專業(yè)知識的重要作用。
2過程裝備與控制工程專業(yè)的現(xiàn)狀
在社會高速進步的背景下,我國的各個行業(yè)都在處于高速運轉的狀態(tài),對人才的需求量在急劇的增加,尤其是裝備控制方面的人才,更是處于緊缺的狀態(tài)。在我國的化工領域,相關的化工生產設備和相應的技術都非常先進,這些設備的控制和技術的應用都需要專業(yè)的人才,人才緊缺的情況,已經限制了這些行業(yè)的發(fā)展。另外,一些高端的領域比如航空領域和我國的軍事領域,都離不開過程裝備與控制工程專業(yè)的人才,尤其是具備現(xiàn)代化技術的專業(yè)性人才。在這種時代需求的背景下,過程裝備與控制工程專業(yè)人才可以為社會注入更多的活力,有力的推定我國的社會的發(fā)展,同時,過程裝備與控制工程專業(yè)與我國的工業(yè)具有非常密切的聯(lián)系,在一定程度上說,過程裝備與控制工程專業(yè)人才培養(yǎng)的力度決定了我國工業(yè)的發(fā)展程度,過程裝備與控制工程專業(yè)的重要性可見一般。為了更好地滿足社會的需求,利用人才來推定社會的進步,在過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)人才的過程中,要注重加入大量的專業(yè)性知識,夯實學生的專業(yè)基礎,比如一些機械方面的專業(yè)知識和控制方面的專業(yè)知識,只有具備足夠的專業(yè)知識,才能在進入社會以后大展拳腳,充分的發(fā)揮出人才的重要作用。我國當前的主要產業(yè)有裝備設計與制造、化工、有色金屬、鋼鐵生產以及車輛和船舶的生產和制造,這些領域的發(fā)展,與過程裝備與控制工程專業(yè)都存在非常密切的聯(lián)系。
3過程裝備與控制工程專業(yè)的未來發(fā)展趨勢分析
3.1信息行業(yè)提供充足發(fā)展動力
信息化的內容和過程裝備與控制專業(yè)進行融合,就會讓該專業(yè)發(fā)展擁有明顯的趨勢。現(xiàn)代信息技術發(fā)展之下,對制造業(yè)的生產形式和環(huán)節(jié)等都產生了很大的沖擊。同時,也讓制造業(yè)的發(fā)展獲得了巨大的動力。這讓制造業(yè)的效率和質量得到充足的保證。對信息技術進行合理的掌控,以智能化操作為載體,讓過程控制人才成為關鍵和主體。
3.2專業(yè)人才是重要發(fā)展的基礎
最近幾年中,我國的人才和生產資源處于相對集中的狀態(tài)。不管是進行高新技術升級,還是對工業(yè)化產業(yè)的先進程度提升,都應該展現(xiàn)出較強的專業(yè)技術人才。在此發(fā)展趨勢下,高校開展專業(yè)課程教學的時候,就應該通過完善教學制度和教學模式,對教學內容進行更新,這符合高校專業(yè)運行和發(fā)展的特點與優(yōu)勢。以此作為支撐,迎合這種發(fā)展趨勢,就會讓過程裝備和控制工程人才的培養(yǎng)更加完善。
3.3服務業(yè)和制造業(yè)結合發(fā)展
在我國經濟發(fā)展的過程中,服務業(yè)和制造業(yè)展現(xiàn)出了十分重要的地位和價值。這對于我國經濟提升目標的實現(xiàn)提供了準備。我國的經濟增長目標也逐漸得到實現(xiàn)。在最近幾年發(fā)展的過程中,經濟全球化的發(fā)展模式逐漸彰顯出來。其中,國家的宏觀調控政策也逐漸彰顯出優(yōu)勢和意義。在這其中,制造業(yè)的地位逐漸提高,但是其已經不能獨立發(fā)展,而是和服務業(yè)之間進行了融合,形成了完善的發(fā)展模式。同時,在這樣的發(fā)展趨勢和情形下,讓高校進行過程設備和控制工程專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中,不能完全按照一個方案進行,而是應該關注制造業(yè)和服務業(yè)的特點,找出其中的結合點,對兩者的優(yōu)勢進行深度挖掘,這讓過程裝備和控制工程專業(yè)教學也獲得了更好的發(fā)展機會。
3.4制造業(yè)全球化和智能化發(fā)展方向
首先,制造業(yè)在發(fā)展的過程中展現(xiàn)出了技術和生產相分離的特點。一些制造業(yè)在運行的過程中,把一些不涉及核心生產技術的內容進行海外轉移。在這項工作開展的過程中,就要擁有較高水平的智能化過程控制技術。其次,智能化的出現(xiàn),為過控技術的發(fā)展提供了一個明確的方向。開展過程裝備和控制工程專業(yè)技術運用的時候,將智能化融入其中,就會對服務業(yè)和制造業(yè)的生產進行重點轉變,也提升了運用的效果。
結束語
綜上所述,現(xiàn)階段過控技術推動了我國經濟的發(fā)展和進步,展現(xiàn)出了巨大的動力和支撐。這讓工程發(fā)展也擁有更加充足的發(fā)展機會。開展人才培養(yǎng)的過程中,要形成合理化發(fā)展模式,根據(jù)具體的專業(yè)教學趨勢,對機械和控制專業(yè)課程進行有效的整合。對人才的計算機能力進行培養(yǎng),為今后的過程裝備和控制工程專業(yè)發(fā)展提供支撐??偟膩碚f,要發(fā)揮出該專業(yè)教育的意義,為社會人才的培養(yǎng)做出準備。
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