李軍琴
班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想及身心健康工作的教師,是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,是溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁。由此可看到,班主任的作用是巨大的,一名優(yōu)秀的班主任可以影響學(xué)生的一生。
今天,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,班級管理工作給班主任帶來了新的挑戰(zhàn),如:學(xué)生的上網(wǎng)成癮問題、心理健康問題、早戀和問題學(xué)生的教育等等。這些問題都需要班主任去引導(dǎo)、教育。那么,在新時期如何做好班主任工作,筆者有如下思考。
一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強做好班主任工作的緊迫感和責(zé)任感
中小學(xué)是對未成年人進行思想道德教育的主渠道,班主任是中小學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)者和實施者。做好班主任工作,是提高中小學(xué)生思想道德水平的關(guān)鍵,是推進新課程、實施素質(zhì)教育的必然要求。一是認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。充分認(rèn)識中小學(xué)生思想道德水平的提高,對于保持良好的社會風(fēng)氣,保障改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行有十分重要的作用。同時班主任要不斷地學(xué)習(xí)黨的政策和有關(guān)國內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的教育管理方法和專業(yè)知識。二是增強做好班主任工作的緊迫感。一些地方一些學(xué)校,重智育輕德育,一手硬一手軟的現(xiàn)象依然存在,個別班主任方法簡單粗暴,體罰、變相體罰的現(xiàn)象屢禁不止。另一方面腐朽思想影響著青少年的價值取向,商品化帶來的享樂主義的生存方式,應(yīng)試教育造成兒童身心發(fā)展的緩慢,嚴(yán)重危害青少年的健康成長。班主任必須與時俱進,處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系,探索新方法,總結(jié)新經(jīng)驗,增強工作的緊迫感和責(zé)任感。
二、以人為本,創(chuàng)新方法,提高班主任工作的實效性
隨著素質(zhì)教育的推進,對學(xué)生實行人性化管理已成為核心理念。一是對學(xué)生進行精神關(guān)懷。班主任最重要的教育理念,最重要的教育素養(yǎng)和情懷就是對學(xué)生的精神培養(yǎng)與關(guān)懷,能與學(xué)生良好交往并進行思想溝通。其次是理解學(xué)生,要對學(xué)生心靈世界有所了解,對學(xué)生的日常行為,一點一滴的小事有所感悟,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的知心朋友,相互理解,相互激勵,相互發(fā)現(xiàn),共同發(fā)展。再次是尊重學(xué)生。學(xué)生是有思想、有情感、充滿活力的人。尊重學(xué)生就是尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的精神生命,尊重學(xué)生的快樂,尊重學(xué)生的隱私,不降低學(xué)生的人格,要改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)科成績的習(xí)慣,注重學(xué)生心理活動及思想品質(zhì)發(fā)展的狀態(tài)。班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代班級管理中以人為本的理念,切實轉(zhuǎn)變教育方式,創(chuàng)新教育方法,科學(xué)地解決班級中出現(xiàn)的各種問題,促進學(xué)生個性發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
三、組建強有力的班干部隊伍,形成良好的班風(fēng)
一個能力強,具有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,就是班主任的有力助手,選好班干部隊伍,不僅能使自己從繁忙的管理事務(wù)中解脫出來,而且可以教育好學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。班干部的選拔要經(jīng)歷一個漫長的過程。班主任要善于通過各種途徑進行了解,比如通過組織學(xué)生開展課外體育活動、參加有益的社會活動、舉行班級演講競賽活動等。通過開展各種活動,不僅可以使同學(xué)之間相互了解,而且可以發(fā)現(xiàn)人才,從而選拔那些關(guān)心他人、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部。班主任在選舉班干部時,也可用民主方式進行選舉,這樣選出的班委會成員一方面?zhèn)€人樂意干、有一定的能力,另一方面,同學(xué)們信任,有號召力。一個班有了充滿活力的班委會,班主任的工作就會輕松許多。然后通過班上舉行的一系列活動,班集體就建立起來了,優(yōu)良的班風(fēng)就會形成。
總之,班主任工作是瑣碎的,除了傳道授業(yè)解惑外,還要教會學(xué)生如何做人,新時代向我們教育工作者提出了更高的要求,因此,我們要在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,真正把自己塑造成一個有人格魅力的班主任。
(作者單位:天水市秦州區(qū)店鎮(zhèn)中學(xué))