樂(lè)健民

【摘?要】小學(xué)體育教學(xué)中安全是第一位的，培養(yǎng)小學(xué)生身心素質(zhì)、提高小學(xué)生的體育技能必須以安全為基礎(chǔ)，只有在保障安全的條件下開(kāi)展教學(xué)才能提升體育教學(xué)效果。教師應(yīng)該根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容與安全規(guī)范，通過(guò)教授體育安全理論知識(shí)、做好體育課程安全防范、加強(qiáng)體育安全實(shí)踐體驗(yàn)等方式，更好地開(kāi)展小學(xué)體育教學(xué)，確保體育課程的安全開(kāi)展。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;安全意識(shí);安全教育;安全防范;實(shí)踐體驗(yàn)

小學(xué)體育課程教學(xué)是小學(xué)階段非常重要的一門(mén)學(xué)科，是落實(shí)體育教育的最為重要的學(xué)科，加強(qiáng)體育教學(xué)對(duì)于提高小學(xué)生的身體素質(zhì)、促進(jìn)小學(xué)生心理發(fā)育與健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。但是我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育課程中存在著一些危險(xiǎn)，如果體育課程中出現(xiàn)問(wèn)題，很可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)狀況，對(duì)小學(xué)生生命健康構(gòu)成極大威脅。因此，教師應(yīng)該將安全作為體育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，根據(jù)安全防范要求與實(shí)際教學(xué)情況，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，從而更好地實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。

一、教授體育安全理論知識(shí)

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師秉持體育安全教育的相關(guān)理念，首先應(yīng)該樹(shù)立安全和健康第一的教育教學(xué)思想觀念，注重培養(yǎng)安全至上的思想意識(shí)，結(jié)合體育安全的理論知識(shí)和小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況，教授學(xué)生體育安全理論知識(shí)，開(kāi)展生命安全教育。由于體育教學(xué)中涉及到眾多的內(nèi)容，包括體育場(chǎng)地、體育器材、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，在體育場(chǎng)地中運(yùn)用體育器材進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)中都有可能出現(xiàn)安全問(wèn)題，因此，教師應(yīng)該首先進(jìn)行體育安全理論知識(shí)的教學(xué)，讓小學(xué)生在掌握體育安全理論知識(shí)的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)。

例如，一是教師可以先指導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前注意檢查周?chē)鷪?chǎng)地，看是否有石塊等物體，如果有的話(huà)應(yīng)該報(bào)告給老師及時(shí)清除，同時(shí)需要檢查各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和體育器材;二是做出相關(guān)的安全要求，如在體育課上不允許口袋中裝有鑰匙、小刀、圓珠筆等尖銳物體，不要佩戴金屬類(lèi)的飾物，應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)衣參與體育運(yùn)動(dòng);三是要求學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)前做熱身運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)展示熱身運(yùn)動(dòng)的視頻和做出示范的方式教授學(xué)生如何進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，教師還應(yīng)該對(duì)學(xué)生做出其他方面的安全規(guī)定，并定時(shí)定期地進(jìn)行體育安全教育。

二、做好體育課程安全防范

在小學(xué)體育的實(shí)際課程教學(xué)中，教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和相關(guān)技能的過(guò)程中，同樣需要做好體育課程安全防范。這些安全防范的措施是多種多樣的，在這個(gè)過(guò)程中需要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全防范的重要意義，只有這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保各項(xiàng)體育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

例如，在有關(guān)中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球等運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)這些體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué)要求，做好以下方面的安全防范，從而在實(shí)際的要求中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)：一是檢查學(xué)生的身體健康狀況，體育教師應(yīng)該通過(guò)問(wèn)詢(xún)班主任、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人了解其身體狀況，對(duì)于臨時(shí)生病、患有慢性病和先天性病的學(xué)生應(yīng)該禁止參與這些運(yùn)動(dòng);二是檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育器材，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生一起檢查;三是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、學(xué)做熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、蛙跳等，還應(yīng)該為學(xué)生講清運(yùn)動(dòng)前做熱身運(yùn)動(dòng)的重要性;三是指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，如需要認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作、合理使用器材和場(chǎng)地、根據(jù)自身情況適當(dāng)運(yùn)動(dòng);四是做好體育運(yùn)動(dòng)過(guò)后的安全防范，包括指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做恢復(fù)和整理的活動(dòng)、指導(dǎo)檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)、指導(dǎo)適當(dāng)補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)的能量等，從而確保體育教學(xué)正常開(kāi)展。

三、加強(qiáng)體育安全實(shí)踐體驗(yàn)

教師還應(yīng)該加強(qiáng)體育安全實(shí)踐體驗(yàn)方面的教學(xué)，主要是根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為學(xué)生詳細(xì)講解這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可能存在的危險(xiǎn)，并講解當(dāng)這些情況發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何進(jìn)行自護(hù)和自救，著重培養(yǎng)學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自我救護(hù)、危險(xiǎn)逃生等相關(guān)的能力。教師應(yīng)該根據(jù)這些要求進(jìn)行體驗(yàn)式授課，開(kāi)展有關(guān)自救、自護(hù)、積極避險(xiǎn)、安全逃生等方面的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中，從而在教授學(xué)生安全防范技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

例如，教師可以在體育教學(xué)期間定期開(kāi)展有關(guān)安全演練的活動(dòng)，比如針對(duì)肌肉拉傷的情況，教師可以通過(guò)以下方式進(jìn)行安全演練：一是由一名學(xué)生扮演肌肉拉傷者，此時(shí)要求這名學(xué)生立即停止所有運(yùn)動(dòng)，讓受傷的肌肉休息，避免加重?fù)p傷，并指導(dǎo)其他學(xué)生此時(shí)切勿亂動(dòng)，不要碰觸這名學(xué)生的受傷部位;二是將提前準(zhǔn)備好的冰袋冷敷在受傷的部位，或者用冷毛巾放在受傷的部位，并指導(dǎo)其他學(xué)生當(dāng)遇到類(lèi)似情況時(shí)及時(shí)呼救和報(bào)告老師;三是對(duì)拉傷的肌肉局部加壓包扎，并及時(shí)送醫(yī)處理。對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，如擦傷、磕傷、碰上和股骨折等，教師同樣也應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的演練，從而在此過(guò)程中更好地培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，為小學(xué)體育教學(xué)做好安全防范。

綜上所述，有關(guān)在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，教師應(yīng)該結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)的相關(guān)要求，根據(jù)小學(xué)生的身體基礎(chǔ)狀況，通過(guò)教授體育安全理論知識(shí)、做好體育課程安全防范、加強(qiáng)體育安全實(shí)踐體驗(yàn)等，更好地提高學(xué)生體育安全防范的能力，有效培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，從而提高小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效。

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