宋積滿
(一)提高教育水平。(二)滿足學(xué)生需要。(三)優(yōu)化教學(xué)管理。
1.完善管理機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓,只有建立健全管理機(jī)制,才能推進(jìn)職業(yè)院校的信息化建設(shè)。
2.實(shí)現(xiàn)多方合作。職業(yè)院校應(yīng)該實(shí)現(xiàn)多方合作,對內(nèi)部的信息資源進(jìn)行整合,使信息化建設(shè)更加高效。
3.重視技術(shù)應(yīng)用。一方面,職業(yè)院校可以提高技術(shù)資金的利用效率,對信息化建設(shè)軟硬件進(jìn)行自主開發(fā)。另一方面,職業(yè)院??梢耘c其他學(xué)校開展合作,共同購買商用軟件,搭建信息化管理平臺。
4.開展安全防護(hù)。職業(yè)院校需要采用防火墻技術(shù)、加密技術(shù)等,對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效防護(hù),避免數(shù)據(jù)信息被黑客竊取。同時,引入專業(yè)的信息化人才,制定風(fēng)險緊急預(yù)案。
綜上所述,我國的教育事業(yè)不斷發(fā)展,職業(yè)院校邁向了更高的發(fā)展臺階。我國推行教學(xué)體制改革,對職業(yè)院校提出要求,職業(yè)院校需要開展信息化建設(shè),加快教學(xué)改革的步伐。對學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理而言,信息化建設(shè)具有突出優(yōu)勢,我國職業(yè)院校應(yīng)該投入更多技術(shù)資金,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)中心的作用,整合各類信息化建設(shè)資源,搭建信息化管理平臺,壯大人才信息隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的大目標(biāo)。
[1]農(nóng)建誠,韋銀幕.欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校信息化發(fā)展水平差異分析與評價指標(biāo)構(gòu)建研究[J].中國管理信息化,2019,22(18):216-217.
(作者單位:青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院)