校立
摘要:如今,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,我國(guó)的文藝創(chuàng)作也在朝著大眾化、群眾化的方向發(fā)展。因此逐漸形成了親民化、世俗化的大眾文化背景,在這樣的格局下,必須采取科學(xué)合理的對(duì)策,推進(jìn)群眾文藝創(chuàng)作的創(chuàng)新發(fā)展,打造出更加精美的文藝作品,豐富人們的業(yè)余生活。筆者針對(duì)大眾文化背景下的群眾文藝創(chuàng)作進(jìn)行了分析,希望能為相關(guān)工作者提供一些參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:大眾文化:社會(huì)背景;群眾;文藝創(chuàng)作;發(fā)展
中圖分類號(hào):G249.2
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1005-5312(2020)08-0180-02
一、前言
在新的時(shí)代背景下,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平得到了提升,信息技術(shù)大力發(fā)展,群眾的生活質(zhì)量也越來(lái)越好,所以對(duì)精神生活有了更高的追求。黨的十八屆三中全會(huì)上曾經(jīng)提到過(guò)“建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”的指示,要求開展文化工作建設(shè)工作,提高人們的文化素養(yǎng)。而群眾文藝作為文化體系的重要組成部分,其不但滿足了人們?cè)谖幕矫娴男枰?,而且也放松了他們的身心,促進(jìn)了我國(guó)文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。所以,推進(jìn)群眾文藝創(chuàng)作.工作的開展已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的工作。
二、什么是群眾文藝創(chuàng)作
這里所說(shuō)的群眾文藝創(chuàng)作,指的是人們?yōu)榱藵M足自身的精神需要,采取自我完善、自我教育、自?shī)首詷返姆绞?,所?chuàng)作出來(lái)的文化作品。群眾文藝創(chuàng)作顧名思義,也是來(lái)自于群眾當(dāng)中、貼近群眾生活的文化作品。在如今的大眾文化背景下,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)大力發(fā)展,社會(huì)也在進(jìn)步,所以人人都可以是文化的建設(shè)者、創(chuàng)作者、傳播者,所以很多群眾也開始參與文藝作品的創(chuàng)作,涌現(xiàn)了諸多優(yōu)秀的文化作品,使得我國(guó)文化界展現(xiàn)出了百花齊爭(zhēng)鳴的狀態(tài)。通過(guò)對(duì)文藝作品進(jìn)行創(chuàng)作、宣傳和推廣,不但提高了人們的精神修養(yǎng),而且也在人與人之間形成了良好的傳播和影響作用,對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì),有著極大的幫助。同時(shí),群眾文化的創(chuàng)作和傳播也要求人們必須與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,只有這樣,才能形成文化創(chuàng)作和交流的氛圍甲。
三、群眾文藝創(chuàng)作中存在的問題和不足
(一)經(jīng)費(fèi)不足或欠缺
群眾文藝創(chuàng)作包括了很多內(nèi)容,比如文化培訓(xùn)、表演、展覽、講座等,必須有足夠的資金才能順利開展這些工作。如果缺乏經(jīng)費(fèi),就可能產(chǎn)生中途天折的現(xiàn)象。些地區(qū)的群眾文藝創(chuàng)作經(jīng)費(fèi)有限,導(dǎo)致創(chuàng)作者的想法不能實(shí)現(xiàn)。而且文藝講座、作品研討會(huì)、表演和展覽都會(huì)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)缺乏而不得不停止。也有一些地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后,從未開展過(guò)群眾文藝創(chuàng)作活動(dòng),創(chuàng)作者們只能自掏腰包,因?yàn)槿狈ι铙w驗(yàn),所以創(chuàng)作出來(lái)的作品缺乏生活性、藝術(shù)性,因此不利于文化事業(yè)的發(fā)展。
(二)文藝創(chuàng)作脫離了群眾
在大眾文化背景下,文藝作品必須是貼近群眾的。只有展現(xiàn)出群:眾真實(shí)生活的藝術(shù)作品,才是有生命力的好作品。然而很多創(chuàng)作者沒有深入到群眾中間去,也沒有進(jìn)行采風(fēng),難以發(fā)現(xiàn)生活的亮點(diǎn),所創(chuàng)作的作品脫離了實(shí)際,無(wú)法被群眾所接受。另外,一些創(chuàng)作者只追求藝術(shù)性和高雅性,忽視了群眾文藝創(chuàng)作的大眾性、平民性。最后還有一些業(yè)余創(chuàng)作者,雖然創(chuàng)作出的作品貼近人們生活,但僅僅只是自?shī)首詷罚坏狈λ囆g(shù)性,而且非常單一化。
(三)沒有建立交流平臺(tái)
在創(chuàng)作群眾文藝作品時(shí),必須要進(jìn)行一定的交流,從而產(chǎn)生更加優(yōu)質(zhì)的作品。但很多地區(qū)都沒有建立文化交流平臺(tái),創(chuàng)作者只能閉門造車。年輕的創(chuàng)作者和老一輩的創(chuàng)作者之間,因?yàn)閯?chuàng)作方向和趨勢(shì)不同,所以交流和溝通較少。而且群眾文化是屬于群眾的,然而由于創(chuàng)作者們未能深入群眾的生活,也沒有和群眾和交流,所以也就無(wú)法更好的服務(wù)于群眾。
(四)缺乏創(chuàng)新的意識(shí)
如今,社會(huì)在大力發(fā)展,人們對(duì)于藝術(shù)作品的審美要求也越來(lái)越高。些文藝創(chuàng)作者卻缺乏創(chuàng)新意識(shí),知識(shí)儲(chǔ)備非常少,所以無(wú)法創(chuàng)作出有生命力的文藝作品。而且群眾文藝作品必須是貼近大眾生活,富有濃厚生活氣息的,但如果只局限于歌舞表演,沒有對(duì)形式進(jìn)行拓展,那么就會(huì)缺乏吸引力。
(五)創(chuàng)作人才匱乏
和一般的文藝創(chuàng)作比起來(lái),群眾文藝創(chuàng)作更加貼近大眾的生活,在創(chuàng)作時(shí)需要深入和群眾進(jìn)行交流、溝通。而且不同地區(qū)的文化背景、風(fēng)土人情不同,創(chuàng)作出來(lái)的作品也有很大差異。但我國(guó)目前非常缺乏專業(yè)的群眾文化創(chuàng)作人才,也沒有對(duì)人才進(jìn)行挖掘和培養(yǎng)。年齡較大的創(chuàng)作者在創(chuàng)意方面有所欠缺,跟不上時(shí)代發(fā)展,而年輕一代的創(chuàng)作者卻難以靜下心來(lái)創(chuàng)作,造成了文藝創(chuàng)作人才的斷層。
四、大眾文化背景下群眾文藝創(chuàng)作的創(chuàng)新發(fā)展路徑
(一)加強(qiáng)創(chuàng)作中的互動(dòng)和交流
要完成具有藝術(shù)性的作品,必須要加強(qiáng)和外界的交流、互動(dòng),創(chuàng)作者們僅僅靠在家閉門造車是不行的。因此,當(dāng)?shù)卣臀幕^可聯(lián)合搭建群眾文藝作品交流的文化園地,對(duì)區(qū)級(jí)和市級(jí)的文化陣地進(jìn)行建設(shè),借助媒體文化板塊(電子專欄、雜志專刊等),宣傳更多富有生活氣息的文藝作品。也或者可以開展一些群眾創(chuàng)作交流會(huì)、藝術(shù)創(chuàng)作大賽、藝術(shù)作品展覽等,比如“地區(qū)巡演”“跨地區(qū)交流”、區(qū)域活動(dòng)聯(lián)動(dòng)”“創(chuàng)作者聯(lián)誼會(huì)”等,加強(qiáng)互相之間的交流,打造出更加精美的群眾文化作品。舉個(gè)例子,A市和B市聯(lián)合舉辦了群星獎(jiǎng)?wù)寡莼顒?dòng),這兩個(gè)地區(qū)的基層創(chuàng)作者、表演者匯集到一起,不但加強(qiáng)了交流,而且也為群眾展示出了具有時(shí)代性、地域性的節(jié)目。遵循“群眾表演、群眾觀看,鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾互相交流、充分參與”的理念,打造了更加優(yōu)質(zhì)的群眾文化品牌。
此外,為了加強(qiáng)創(chuàng)作者之間的交流,還可以成立藝術(shù)顧問團(tuán)以及專家委員會(huì)。依托地區(qū)文化館和藝術(shù)中心,構(gòu)建群眾藝術(shù)培訓(xùn)的基地和部門,鼓勵(lì)群眾積極的參與進(jìn)去。而且采取專家講授、互相交流考察、外出采風(fēng)等方式,或者定期舉行筆會(huì)和創(chuàng)作研討會(huì),觀摩其他藝術(shù)作品和展演。或者建立文化藝術(shù)交流的微信群、QQ群,給予他們更多交流的機(jī)會(huì),提升群眾文化創(chuàng)作者們的藝術(shù)修養(yǎng)。
(二)提高群眾文化創(chuàng)作的針對(duì)性
群眾文化的創(chuàng)作,所針對(duì)的對(duì)象是廣大群眾,因此創(chuàng)作的作品要,展現(xiàn)出真實(shí)的社會(huì)和生活,這樣才能吸引群眾。在這樣的情況下,必須要提高群眾文化創(chuàng)作的針對(duì)性,在開展藝術(shù)創(chuàng)作工作之前,創(chuàng)作者要有明確的定位,文化館和其他部門可組織創(chuàng)作者深入到基層群眾中進(jìn)行體驗(yàn)和感受,獲取更多的靈感。然后再確定主題和框架。此外,也可以邀請(qǐng)專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)教師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo),為創(chuàng)作者提供更多有用的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提高作品的藝術(shù)性。舉個(gè)例子,某表演團(tuán)體即將下鄉(xiāng)為當(dāng)?shù)鼐用癖硌莨?jié)目。為了促使節(jié)目更加貼近群眾的日常生活,其先組織創(chuàng)作者和先和當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行交流,而且對(duì)村民的生活進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),該村大部分是老年人,年輕村民都外出務(wù)工了。因此,創(chuàng)作者確定了“老有所依、老有所養(yǎng)”的創(chuàng)作主題,在當(dāng)?shù)匚幕^的協(xié)調(diào)和配合下,除了為老人們表演歌舞,也表演了《老有所依,老有所養(yǎng)》的小品,小品內(nèi)容緊貼居民的生活。不但觸動(dòng)了觀看表演者的內(nèi)心,而且也提高了群眾文藝創(chuàng)作的藝術(shù)性。
(三)在創(chuàng)作中突出地方的特色
在大眾文化背景下,群眾文化創(chuàng)作除了要貼近生活,更要突出地方的特色。牢牢把控將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),展現(xiàn)出當(dāng)?shù)厝罕娯S富多彩的生活,與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣,才能促使群眾文藝作品的欣賞性得以提升,更加能被群眾所接受。
舉個(gè)例子,在祖國(guó)70周年華誕之際,某地區(qū)文化館開展了“五十六個(gè)民族一枝花,一心向祖國(guó)”的活動(dòng),該地區(qū)的多個(gè)少數(shù)民族都準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目,其中客家歌舞團(tuán)創(chuàng)作和表演了《客家孩子心向黨》的活動(dòng),既展示出了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的風(fēng)采,也凸顯了地方特色。
再比如,信陽(yáng)縣文藝創(chuàng)作者創(chuàng)作出了歌曲《小米羊》。這首歌曲以當(dāng)?shù)胤窖詾橹?,展現(xiàn)出了極大的地方特色,引發(fā)了當(dāng)?shù)厝说那楦泄缠Q。為了對(duì)這首歌曲進(jìn)行推廣,該地區(qū)多個(gè)部門進(jìn)行合作,為這首歌拍攝了MV,同時(shí)上傳到了音樂平臺(tái)和軟視頻軟件。促使外地人更加了解信陽(yáng)這個(gè)地方的風(fēng)土人情,也起到了宣傳信陽(yáng)文化的作用。
(四)建立群眾文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)基金
為了促使群眾文藝創(chuàng)作更加具有創(chuàng)意,還可以設(shè)立相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)基金。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異者、有突出貢獻(xiàn)者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。此外,也可以定期舉行一些群眾藝術(shù)比賽活動(dòng),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厝罕姾蛯I(yè)人員評(píng)選出最優(yōu)秀的文藝作品,為創(chuàng)作者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)繼承者,以及手藝傳承者,還要給予一定的補(bǔ)貼或者保障資金。此外,一些創(chuàng)作者雖然創(chuàng)作了優(yōu)秀的藝術(shù)作品,但缺乏展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。所以相關(guān)部門可舉行優(yōu)秀文藝作品征集和展覽會(huì),從而促使這些作品能展示在大家面前,為群眾藝術(shù)創(chuàng)作注入更多的活力。最后也要引進(jìn)相關(guān)的人才,選拔出最優(yōu)秀的文藝干部。?;蛘呓⑷瞬排嘤?xùn)機(jī)制,定期對(duì)群眾文藝創(chuàng)作者進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。
五、總結(jié)與體會(huì)
綜上所述,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型以及社會(huì)的發(fā)展,大眾文化應(yīng)運(yùn)而生,成為了我國(guó)的主導(dǎo)文化體系。政府和文化部門要構(gòu)建完整的群眾文化創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò),劃撥相應(yīng)的經(jīng)費(fèi),建立激勵(lì)機(jī)制,積極的推進(jìn)群眾文藝創(chuàng)作的開展,促使文藝作品更加貼近人們的生活,滿足人們的精神需要。只有這樣,才能促進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè),為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
注釋:
①王艷紅.基于大眾文化背景的群眾文藝創(chuàng)作分析[J].文化創(chuàng)新比較研究,2019(09):72-73.
②方維保.群眾文藝運(yùn)動(dòng):“文藝大眾化”的價(jià)值神話和高峰體驗(yàn)[J].現(xiàn)代中國(guó)文化與文學(xué),2017(01):88-100.
③崔冠星,試論廣州市群眾業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)[A].廣東省民俗文化研究會(huì).2015年07月(下)民俗非遺研討會(huì)論文集[C].廣東省民俗文化研究會(huì):廣東省民俗文化研究會(huì),2015:78-80.
④周健.當(dāng)下群眾文藝發(fā)展的瓶頸與路徑選擇[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013(09):60-61.