古麗巴哈爾·亞力昆

摘 要：高校圖書館是文化信息資源的提供場(chǎng)所，其一直以來都在社會(huì)文化傳播、人文環(huán)境營(yíng)造方面起著重要作用。而隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)信息資源日益豐富，高校圖書館的信息資源開發(fā)利用工作與時(shí)代出現(xiàn)了明顯的脫節(jié)。在此情況下，高校圖書館如何進(jìn)一步發(fā)揮自身信息資源集散中介功能，為社會(huì)開發(fā)和提供更多高質(zhì)量、高信息價(jià)值含量且多元化的信息資源就成為其在新時(shí)期發(fā)展的重任，這也關(guān)系到高校圖書館在新時(shí)期的生存問題。本文分析了當(dāng)前高校圖書館信息資源開發(fā)利用狀況，進(jìn)而對(duì)其信息資源有效整合與開發(fā)利用的路徑展開探討。

關(guān)鍵詞：信息資源;圖書館;文獻(xiàn)資料;資源整合

1 當(dāng)前高校圖書館信息資源開發(fā)利用狀況

一直以來，高校圖書館都是我國(guó)信息交流的重要機(jī)構(gòu)，其在教育、情報(bào)、科技創(chuàng)造等方面都發(fā)揮著關(guān)鍵作用，是社會(huì)信息不可或缺的組成部分。鑒于高校圖書館的重要作用，我國(guó)一直都十分重視高校圖書館的建設(shè)及其信息資源的開發(fā)工作。但在長(zhǎng)期發(fā)展中，圖書館都是以紙質(zhì)文獻(xiàn)資料開發(fā)為主，雖然現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校圖書館館藏文獻(xiàn)資料體量已十分龐大，也為社會(huì)信息服務(wù)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展以及現(xiàn)代信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，社會(huì)對(duì)信息資源的需求卻也在不斷發(fā)生變化。相較于此，近年來高校圖書館信息資源開發(fā)利用則基本處于停滯狀態(tài)，從而使其信息服務(wù)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)要求，亟待進(jìn)行改革。

1.1 高校圖書館在信息資源整合與開發(fā)上缺少一套更為科學(xué)的規(guī)劃思路

就目前而言，國(guó)內(nèi)各高校圖書館信息資源開發(fā)利用雖然都自足自身發(fā)展不斷進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整，但這些規(guī)劃仍主要局限于自身范圍內(nèi)，呈現(xiàn)單打獨(dú)斗的局面。對(duì)于館際之間的資源整合、共享利用以及合作開發(fā)并未形成一套系統(tǒng)性、科學(xué)性的規(guī)劃，從而使圖書館信息資源開發(fā)利用難以形成合力，實(shí)現(xiàn)更多創(chuàng)新性資源的開發(fā)。

1.2 圖書館信息資源重復(fù)建設(shè)問題嚴(yán)重

當(dāng)前高校圖書館在信息資源開發(fā)利用方面仍分成不同模塊進(jìn)行各自建設(shè)發(fā)展，這導(dǎo)致彼此之間常出現(xiàn)多頭重復(fù)建設(shè)問題，許多信息資源相互重復(fù)，如此就造成大量資源浪費(fèi)，不利于高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

1.3 圖書館信息資源的共享建設(shè)滯后

雖然現(xiàn)階段基于電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，高校圖書館已經(jīng)開始進(jìn)行數(shù)字圖書資源的開發(fā)，并與電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資料共享。但對(duì)于各高校圖書館之間、高校圖書館與公共圖書館之間的信息資源共享建設(shè)仍相對(duì)落后，彼此之間仍較為封閉，這就導(dǎo)致圖書館資源無法實(shí)現(xiàn)良好整合，同時(shí)也造成各地圖書館信息資源的不均衡。

1.4 圖書館服務(wù)觀念與時(shí)代發(fā)展存在偏差

現(xiàn)代圖書館信息資源整合與開發(fā)利用的最終目的是在滿足社會(huì)需求，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，然而當(dāng)前高校圖書館在服務(wù)觀念與服務(wù)意識(shí)上仍停留在以往的層面，缺少創(chuàng)新，導(dǎo)致其資源開發(fā)利用未能以社會(huì)需求為導(dǎo)向，存在與社會(huì)需求相脫節(jié)問題。

1.5 圖書館信息資源整合與開發(fā)利用的復(fù)合型人才匱乏

新時(shí)期高校圖書館信息資源開發(fā)不但需要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容、服務(wù)，更要掌握各種先進(jìn)信息技術(shù)、數(shù)字化工作理念以及良好的營(yíng)銷能力，如此方能在信息資源開發(fā)利用上把握好時(shí)代脈絡(luò)，并為高校圖書館開拓出更廣闊市場(chǎng)。但這些工作中所需要的復(fù)合型人才在各高校圖書館中都十分匱乏，從而使其資源開發(fā)利用缺少了必須的人才支撐。

2 有效整合與開發(fā)利用高校圖書館信息資源的路徑

2.1 轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制

高校圖書館信息資源的整合與開發(fā)利用首先要求高校圖書館管理者與工作人員從思想上轉(zhuǎn)變工作意識(shí)，如此方能指導(dǎo)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新。具體而言，現(xiàn)階段高校圖書館必須將自身定位為一個(gè)信息服務(wù)提供者的角色，一切以服務(wù)社會(huì)信息需求為核心，然后據(jù)此對(duì)圖書館資源整合與開發(fā)利用的內(nèi)涵不斷拓展與延伸，從而找到更為正確的工作方向。首先，高校圖書館的資源開發(fā)利用應(yīng)立足高校教學(xué)科研工作，為其提供相關(guān)信息資源索引和共享服務(wù)。其次，應(yīng)立足滿足社會(huì)多元信息需求進(jìn)行信息資源的開放共享，并提供多種信息服務(wù)形式，從而使圖書館的業(yè)務(wù)范圍得到進(jìn)一步拓展。

在思想意識(shí)得以重新確立之后，還需要進(jìn)一步創(chuàng)新與之相配套的服務(wù)機(jī)制。如立足社會(huì)需求拓展服務(wù)內(nèi)容的深度，依據(jù)讀者需求提升服務(wù)的人性化，強(qiáng)化服務(wù)的規(guī)范化，立足社會(huì)探索服務(wù)對(duì)象全面化。此外，在信息資源整合與開發(fā)利用方面，構(gòu)建與其他高校圖書館、社會(huì)圖書館的共建共享合作機(jī)制也是十分關(guān)鍵的，這就要求各高校應(yīng)加強(qiáng)與其他圖書館間的交流協(xié)作，立足當(dāng)前的數(shù)字圖書館建設(shè)打通各圖書館信息資源共享的渠道，從而使用戶能夠從任何一個(gè)圖書館中都可以獲取到國(guó)內(nèi)圖書館的所有信息資源。

2.2 創(chuàng)新資源整合模式

高校圖書館信息資源更有效的開發(fā)利用還需要切實(shí)做好現(xiàn)有各種資源的最大化整合。這就要求我們必須創(chuàng)新資源整合模式 具體而言，高校圖書館需要圍繞以下幾方面資源進(jìn)行全方位的資源整合：

一是要對(duì)館藏現(xiàn)有信息資源進(jìn)行重新整合，優(yōu)化資源配置。高校圖書館空間有限，因此必須要在有限空間內(nèi)為讀者提供更多有價(jià)值的信息資源。要做到這一點(diǎn)就要求高校圖書館對(duì)現(xiàn)有紙質(zhì)資源進(jìn)行詳細(xì)分析整理，在做好讀者調(diào)研的基礎(chǔ)上來做好館藏資源的取舍。同時(shí)，圖書館要與高校其他部門進(jìn)行聯(lián)合，在各種資源上進(jìn)行聯(lián)合采購(gòu)，以達(dá)到對(duì)高校資源的最大化利用。在電子資源的整合方面，要利用先進(jìn)信息技術(shù)對(duì)各種電子資源的使用效果，用戶反應(yīng)進(jìn)行評(píng)估。然后再依據(jù)新時(shí)期用戶使用電子信息資源的需求對(duì)其使用設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化，以使數(shù)字資源的使用率能夠得到提升。

二是要對(duì)高校內(nèi)的信息資源進(jìn)行整合。即高校內(nèi)相關(guān)教學(xué)科研的部門、院所等的資源都應(yīng)該進(jìn)行重新整合，利用信息技術(shù)構(gòu)建其校內(nèi)信息資源共享平臺(tái)，并與圖書館館藏資源之間進(jìn)行交互共享，從而進(jìn)一步豐富圖書館信息資源，同時(shí)使圖書館信息資源能夠被更多工作所使用，提升其利用價(jià)值。

三是校外圖書館、行業(yè)信息間的資源整合。這是一個(gè)更大范圍內(nèi)的信息資源整合，有助于進(jìn)一步拓展圖書館信息資源總量，并使圖書館信息服務(wù)價(jià)值進(jìn)一步提升。而各種行業(yè)信息資源的整合也可以使圖書館文獻(xiàn)資源可以滿足更多讀者的使用需求

2.3 加快建設(shè)復(fù)合型人才隊(duì)伍

對(duì)于圖書館資源整合與開發(fā)利用工作所需的復(fù)合型人才，就需要圖書館結(jié)合新時(shí)期發(fā)展過程中的要求對(duì)人才進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)和引進(jìn)。一方面，對(duì)于新型管理人才，則需要圖書館通過加強(qiáng)培訓(xùn)來使現(xiàn)有管理人員轉(zhuǎn)變思維觀念，提升服務(wù)意識(shí)，并掌握各種信息化工作技能，從而滿足圖書館資源信息化整合與開發(fā)利用的需求，并為數(shù)字信息資源服務(wù)的提供打好人力資源基礎(chǔ)。另一方面，為謀得圖書館的新發(fā)展，高校還需要注重引入新時(shí)期信息資源市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)性人才，從而為圖書館信息資源開發(fā)與對(duì)外推廣提供更專業(yè)化的運(yùn)作，使高校圖書館可以面向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身信息資源服務(wù)利益都最大化。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前高校圖書館信息資源整合與開發(fā)利用方面所存在的問題其歸根結(jié)底都是源于圖書館工作意識(shí)、服務(wù)機(jī)制、整合模式以及人才支撐上存在明顯不足，因此在未來必須從這幾方面著手進(jìn)行努力改革，如此方能使高校圖書館在新時(shí)期贏得新的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]宛哲芳.新時(shí)期高校圖書館文獻(xiàn)信息資源的開發(fā)與利用分析[J].智庫(kù)時(shí)代，2020（13）：214-215.

[2]于柯柯.數(shù)字化時(shí)代下高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用[J].文化創(chuàng)新比較研究，2020，4（01）：164-165.

[3]劉朝霞.高校圖書館文獻(xiàn)信息資源開發(fā)利用現(xiàn)狀及改善對(duì)策[J].教育現(xiàn)代化，2017，4（47）：323-324.