劉可立

在多年的英語教學中，書面表達一直是高中學生英語學習中的弱項，也是整個高考試卷中得分較低的一道題。為了提高學生的寫作水平，使學生的寫作訓練更有效，我認為很有必要讓學生了解高考書面表達的評分原則和評分標準。

高考書面表達的評分原則和評分標準，對學生平常的寫作訓練具有針對性和指導性，是學生寫作的規(guī)范性要求，也是高考閱卷老師評分的重要依據(jù)和標準。讓學生了解高考書面表達的評分標準和評分原則，做到心中有數(shù)，依規(guī)依據(jù)，有的放矢，對學生在日常寫作中加以訓練，才能更有效提高學生的寫作水平。結(jié)合高考書面表達各檔次的給分范圍和要求，我認為學生要想在高考書面表達中取得高分，應(yīng)對照評分標準的最高檔，力爭讓學生按照最高檔的要求，努力接近標準，這樣才能取得高分。結(jié)合在日常的教學和評改書面表達中發(fā)現(xiàn)的問題，我認為一篇好的書面表達應(yīng)該做到以下幾點：

1. 仔細審題，把握要點

高考書面表達的評分原則和評分標準，要求考生所寫的書面表達要覆蓋所有內(nèi)容要點。在平時的教學和測驗中，發(fā)現(xiàn)很多學生在完成書面表達時不認真審題，提筆就寫，以至于寫的不少，但對要點把握不準，沒能覆蓋所有內(nèi)容要點，導致分數(shù)很低。因此，要想高質(zhì)量地完成書面表達，必須要仔細審題，明白文章類型，文體，主題，確定需要表達的所有要點，才能使所寫文章有骨架，有靈魂。

2. 精心構(gòu)思，編列提綱

在明確寫作任務(wù)之后，還應(yīng)精心構(gòu)思，編列提綱。不同的寫作文體會有不同的文章結(jié)構(gòu)，因此根據(jù)寫作任務(wù)，首先構(gòu)思用什么樣的結(jié)構(gòu)去寫，如何完整表達題目所要求的幾個要點，在幾個要點中，哪些是需要濃墨重彩的，哪些是需要一筆帶過的，最終達到段落層次合理，段落結(jié)構(gòu)清晰。

3. 認真書寫，連句成文

明確寫作要點和段落結(jié)構(gòu)后，連句成文是寫出好文章的關(guān)鍵。在高考書面表達的評分原則和評分標準中，要求應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，有效地使用語句間的連接成分，具備較強的語言運用能力。準確的用詞、合理的句式，規(guī)范的連接詞，可以使全文結(jié)構(gòu)緊湊，是英語書面表達的重點也是難點。因此，要想獲得書面表達的高分，我們就要注意以下三點：

一是在用詞方面，力求準確，避免重復、單一。比如要表達我喜歡什么，很多學生會整篇用到I like...，其實表達喜歡有很多詞，比如enjoy， be into， be on fire for等;又比如要表達我認為……，大部分學生只會想到I think...，而沒有在再次出現(xiàn)時，改用I consider...，I hold the belife that...等不同的表達方式。因此，盡可能地使用高級詞匯，對提高書面表達的檔次和得分至關(guān)重要，但也注意不能為用高級詞匯而使用一些偏詞，怪詞。

二是在句式結(jié)構(gòu)方面，要注意句式結(jié)構(gòu)的多樣性，可以使用并列句，復合句（定語從句，名詞性從句等），強調(diào)句，倒裝句，非謂語結(jié)構(gòu)等。合理有效地使用不同的句式，可以使文章讀起來更生動。

三是使用恰當?shù)倪B接詞、過渡句，使文章層次清楚，內(nèi)容連貫。所列的提綱在文章中如何表現(xiàn)，靠的就是連接詞和過渡句。沒有連接過渡的文章，每個句子都是突兀的，讓人讀起來感覺很割裂，不順暢。在日常的寫作訓練中，學生要多學習使用課文中常見的句型，最好常背誦形成語感，因為教科書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規(guī)范。模仿使用課文中的過渡句型和連接詞，大膽嘗試寫一些相對復雜的長句，才能使文章出彩。

4. 用心檢查，規(guī)范書寫

不少同學寫完文章，就不管了，直接上交，以致一篇文章出現(xiàn)單詞拼寫錯誤、主謂不一致、大小寫不分、標點符號亂用等現(xiàn)象，讓人讀起來不知所云。因此在寫完文章之后，自己一定要通讀一遍，檢查有無書寫錯誤，發(fā)現(xiàn)之后及時修改，以免因小失大，錯失高分。

最后還要強調(diào)，一篇好的文章一定少不了清晰的字跡、美觀的書寫和干凈整潔的卷面。

總之，在平時的英語寫作過程中，學生要了解高考書面表達的評分原則和評分標準，以評分原則和標準嚴格要求自己，多加訓練，發(fā)現(xiàn)不足及時改善。在完成寫作任務(wù)時，應(yīng)做到仔細審題、精心構(gòu)思、編列提綱、認真書寫、用心檢查。相信在評分原則和評分標準的指導下，通過日常加強詞匯、句型等基礎(chǔ)知識的積累，背誦優(yōu)美的句子，經(jīng)典的范文，熟悉常用的連接詞，日積月累一定能提高寫作水平。

（作者單位：甘肅省天水市張家川縣第一中學）