栗國(guó)靜

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);高校圖書(shū)館;服務(wù)育人

? 一、研究背景

近年來(lái)，高校圖書(shū)館的內(nèi)部和外部環(huán)境發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)代化的信息技術(shù)為學(xué)生提供全方位的服務(wù)增添了便利條件，擴(kuò)展了學(xué)生獲取圖書(shū)館服務(wù)的范圍，這也是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)所在。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館面臨著巨大的挑戰(zhàn)，高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象也呈現(xiàn)出了具有時(shí)代特征的新變化，傳統(tǒng)的服務(wù)形式已經(jīng)不能更好地適應(yīng)新時(shí)代的服務(wù)對(duì)象的需求。

? 二、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

目前國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)高校圖書(shū)館服務(wù)育人的研究涉及對(duì)高校圖書(shū)館服務(wù)育人理念不斷變化的研究，對(duì)高校圖書(shū)館思想政治教育功能特殊性的研究，對(duì)高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的研究，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書(shū)館服務(wù)育人創(chuàng)新的研究以及對(duì)高校圖書(shū)館館員業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)提升的分析研究;國(guó)外學(xué)者涉及對(duì)高校圖書(shū)館育人、服務(wù)的研究，對(duì)圖書(shū)館員素質(zhì)和能力的研究，對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字資源的研究以及對(duì)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的研究等方面，相關(guān)研究涉及了高校圖書(shū)館的多個(gè)服務(wù)方面;研究對(duì)高校圖書(shū)館教育的職能、優(yōu)勢(shì)、意義方面已有一定程度的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校圖書(shū)館服務(wù)育人工作和高校圖書(shū)館在新形勢(shì)下的功能拓展已有一定的研究。新形勢(shì)下，我國(guó)高校圖書(shū)館服務(wù)育人工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界所研究的豐碩成果為本課題組的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校圖書(shū)館服務(wù)育人工作中績(jī)效評(píng)估體系的建設(shè)方面仍然有可研究之處，本課題力求在此方面作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探索。

? 三、提升高校圖書(shū)館服務(wù)育人的現(xiàn)代創(chuàng)新理念?

（一）順應(yīng)新形勢(shì)把握新理念的重點(diǎn)環(huán)節(jié);（二）圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，服務(wù)于學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作大局;（三）完善服務(wù)育人工作的考核機(jī)制;（四）優(yōu)化服務(wù)育人的和諧人文環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社，2017.

（作者單位：河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院）