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      多視角下文化產(chǎn)業(yè)園中傳統(tǒng)元素的應(yīng)用研究

      2020-09-10 07:22:44陳淑娟
      今古文創(chuàng) 2020年48期
      關(guān)鍵詞:多視角傳統(tǒng)元素

      【摘要】本文首先探討與分析將傳統(tǒng)元素融入文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展中的意義,且研究傳統(tǒng)元素對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的促進(jìn)作用,然后對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展現(xiàn)狀做出細(xì)致的剖析與探討,最后基于多視角提出傳統(tǒng)文化元素的融入策略,以期共同探討交流。

      【關(guān)鍵詞】多視角;文化產(chǎn)業(yè)園;傳統(tǒng)元素

      【中圖分類號(hào)】G124? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2020)48-0083-02

      我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展歷史比較短,不過(guò)隨著對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園投入力度的持續(xù)增強(qiáng)也呈現(xiàn)出較為迅猛的發(fā)展趨勢(shì),其數(shù)量增長(zhǎng)較快,不過(guò)由于我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展尚處于初期,所以相關(guān)經(jīng)驗(yàn)也不足,其中的一切發(fā)展經(jīng)驗(yàn)都需要摸索與探究,這樣才能使文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展空間。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的最為基礎(chǔ)元素便是文化生產(chǎn)以及消費(fèi)活動(dòng),而其中最為核心的因素便是創(chuàng)意,這樣才能確保文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展水平以及效率的提升,所以便需要在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展階段將傳統(tǒng)元素融入其中,以此創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展模式,提升文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展效率。

      一、將傳統(tǒng)元素融入文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展中的意義

      在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展期間,由多種產(chǎn)品所構(gòu)成,同時(shí)內(nèi)涵也較為豐富,而這對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)園的創(chuàng)新發(fā)展也可以起到一定的促進(jìn)作用,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展主要便是按照工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)生產(chǎn)、再生產(chǎn)、儲(chǔ)存以及分配文化產(chǎn)品和服務(wù)的一系列活動(dòng),而為了全面強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展效率以及質(zhì)量,促使文化產(chǎn)業(yè)園展現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì),便需要注重在發(fā)展過(guò)程中將傳統(tǒng)元素融入其中,從而促進(jìn)創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展模式,促使文化產(chǎn)業(yè)園強(qiáng)化其服務(wù)職能,提升發(fā)展效率,同時(shí)也使文化產(chǎn)業(yè)園當(dāng)中各項(xiàng)資源得到充分利用,與傳統(tǒng)元素之間相互融合,從而開辟出全新的發(fā)展方向,展現(xiàn)出良好的發(fā)展空間,以此促使文化產(chǎn)業(yè)園在持續(xù)不斷的發(fā)展中更加符合市場(chǎng)需求,進(jìn)而獲得市場(chǎng)受眾群體的青睞以及認(rèn)可,助力文化產(chǎn)業(yè)園實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定且高效的發(fā)展。

      二、傳統(tǒng)元素對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的促進(jìn)作用

      針對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展來(lái)說(shuō),其屬于一種基于文化產(chǎn)業(yè)的載體類型,然而在我國(guó)社會(huì)中文化產(chǎn)業(yè)在各領(lǐng)域中的滲透較低,所以便呈現(xiàn)出文化產(chǎn)業(yè)亟待發(fā)展的局面,所以便需要對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展模式以及發(fā)展方向進(jìn)行細(xì)致的分析與研究,力求促使文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展充分符合社會(huì)大眾的需求,并且全方位助推文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,達(dá)到一種積極引導(dǎo)社會(huì)文化觀念的效果,從而創(chuàng)造出不同的文化形式。而傳統(tǒng)元素則是我國(guó)璀璨文化當(dāng)中的精華部分,對(duì)于我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以起到良好的促進(jìn)作用,所以將傳統(tǒng)元素融入文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展當(dāng)中可以全面助推其發(fā)展效率的提升,提高文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的水平,做到以傳統(tǒng)元素創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展舉措,并且對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園的各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃起到積極引導(dǎo)的效果,進(jìn)而促使文化產(chǎn)業(yè)園能夠在社會(huì)受眾范圍之內(nèi)獲得更加良好的評(píng)價(jià)與認(rèn)可,使文化產(chǎn)業(yè)園展現(xiàn)出積極的發(fā)展趨勢(shì),

      三、文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展現(xiàn)狀剖析

      (一)發(fā)展理念亟待更新。在我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展期間,所存在的一項(xiàng)首要問(wèn)題便是發(fā)展理念并未與時(shí)俱進(jìn),而由于該項(xiàng)問(wèn)題的存在便有可能導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展效率不足、發(fā)展水平低下。在實(shí)際當(dāng)中,文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展僅僅注重對(duì)于各方面產(chǎn)業(yè)的建設(shè),而并未充分更新發(fā)展理念,導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)園仍然存留在傳統(tǒng)的發(fā)展理念當(dāng)中,即未注重強(qiáng)化文化體驗(yàn),同時(shí)也并未豐富文化產(chǎn)業(yè)園的休閑功能,進(jìn)而導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)園在日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的服務(wù)職能不足,影響到文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的效率以及水平,不利于良好文化氛圍的形成。

      (二)專業(yè)人才短缺。專業(yè)人才在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展階段具有極為重要的意義,人才質(zhì)量的優(yōu)劣將在一定程度上對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展水平以及質(zhì)量造成影響,主要表現(xiàn)為人才的專業(yè)性強(qiáng)則文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展效率比較高,反之則并不利于文化產(chǎn)業(yè)園各方面發(fā)展規(guī)劃的制定以及實(shí)施,會(huì)降低文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展水平。然而在實(shí)際當(dāng)中,往往存在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展階段專業(yè)人才短缺的問(wèn)題,主要表現(xiàn)為現(xiàn)有的人才專業(yè)性不足,其所掌握的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)技能并不足以支撐文化產(chǎn)業(yè)園實(shí)現(xiàn)高水平發(fā)展,同時(shí)由于以上問(wèn)題存在也導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展中各項(xiàng)工作容易產(chǎn)生混亂現(xiàn)象,影響到文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展。

      (三)并未注重對(duì)傳統(tǒng)元素的充分應(yīng)用。在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展階段將傳統(tǒng)元素融入其中可以有效創(chuàng)新發(fā)展措施,開辟出全新的發(fā)展道路,從而使文化產(chǎn)業(yè)園呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展?fàn)顟B(tài),而在實(shí)際當(dāng)中卻存在定位對(duì)傳統(tǒng)元素進(jìn)行充分應(yīng)用的問(wèn)題,主要表現(xiàn)為在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展與設(shè)計(jì)階段過(guò)于循規(guī)蹈矩、按部就班,并未注重在發(fā)展階段融入創(chuàng)新性措施,從而導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展效率不足,無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)要求,同時(shí)也致使文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遲滯,不利于文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展水平的提升。

      (四)文化產(chǎn)業(yè)園設(shè)計(jì)功能性缺乏。針對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展來(lái)說(shuō),功能性是其最為基本的需求,充分保證文化產(chǎn)業(yè)園的功能性才能促使其發(fā)展效率的提升。而在實(shí)際當(dāng)中卻存在功能設(shè)計(jì)缺乏的問(wèn)題,該項(xiàng)問(wèn)題會(huì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展水平造成一定影響,致使文化產(chǎn)業(yè)園的功能性不足,無(wú)法滿足受眾群體多元化的文化訴求,影響到文化產(chǎn)業(yè)園服務(wù)職能的發(fā)揮,導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中效率低下,并不能適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)日新月異的變化環(huán)境,從而使文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展階段所投入的各項(xiàng)精力產(chǎn)生浪費(fèi)的現(xiàn)象,同時(shí)也無(wú)法在產(chǎn)業(yè)園的范圍之內(nèi)形成濃郁的文化氛圍。

      四、多視角下文化產(chǎn)業(yè)園中傳統(tǒng)元素的應(yīng)用研究

      所謂多視角主要所指的便是從多種角度出發(fā),并且貫穿始終的藝術(shù)處理方式,而從多視角下研究文化產(chǎn)業(yè)園中傳統(tǒng)元素的融入方式便需要進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃與剖析,致力于探討文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展中的各個(gè)環(huán)節(jié)如何融入傳統(tǒng)元素,以此促使文化產(chǎn)業(yè)園能夠井然有序的發(fā)展,并且實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)園與傳統(tǒng)元素的有機(jī)融合,從而強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展效率以及水平。而在實(shí)際當(dāng)中需要從以下四個(gè)環(huán)節(jié)著手:

      (一)徹底更新發(fā)展理念。在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展階段,首要工作便是徹底更新發(fā)展理念,以此促使文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展階段擁有全新的發(fā)展理念作為支撐,促使文化產(chǎn)業(yè)園展現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)與發(fā)展空間,提高文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展水平。而在此期間,便需要適當(dāng)性將傳統(tǒng)元素中的理念融入其中,以此實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展理念與傳統(tǒng)元素之間的全面整合,助力文化產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)新發(fā)展模式,例如:相關(guān)工作者可以適當(dāng)性借鑒與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)元素理念,在此階段可以通過(guò)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研以及查找圖書等方面形式學(xué)習(xí)與文化產(chǎn)業(yè)園、傳統(tǒng)元素相關(guān)的知識(shí),之后在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展階段依照傳統(tǒng)元素理念制定各項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃,從而使文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展理念得到徹底更新,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)元素之間的整合,助力文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展水平以及效率的提升。

      (二)大力培養(yǎng)專業(yè)人才。針對(duì)文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展來(lái)說(shuō),專業(yè)人才在其中具有至關(guān)重要的作用,通過(guò)專業(yè)人才才能托起文化產(chǎn)業(yè)園的創(chuàng)新發(fā)展,并且實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)元素的全面整合,從而提高文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展水平,創(chuàng)新發(fā)展路徑,基于此便需要大力培養(yǎng)專業(yè)人才,以此規(guī)避由于專業(yè)人才不足而造成的文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展效率遲滯問(wèn)題。例如:可以針對(duì)現(xiàn)有人才制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)定期開展培訓(xùn)的方式強(qiáng)化人才的職業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)能力,并且在培訓(xùn)大會(huì)當(dāng)中向其傳授傳統(tǒng)元素相關(guān)知識(shí),為其補(bǔ)足專業(yè)知識(shí)盲點(diǎn),從而使文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展階段能夠擁有更多的專業(yè)人才,進(jìn)而在其中充分融入傳統(tǒng)元素,強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)園的傳統(tǒng)元素建設(shè),提高文化產(chǎn)業(yè)園的服務(wù)職能。

      (三)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)元素的有機(jī)融合。文化產(chǎn)業(yè)園在發(fā)展階段需要注重創(chuàng)新發(fā)展路徑,并且實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)元素之間的有機(jī)融合,從而有效提升文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展效率以及質(zhì)量,促使文化產(chǎn)業(yè)園展現(xiàn)出良好的發(fā)展空間。在實(shí)際當(dāng)中,需要對(duì)于傳統(tǒng)元素進(jìn)行有效的分類與整合,并且探討與研究如何將傳統(tǒng)元素融入文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展之中,致力于強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)園的服務(wù)職能,全面助推文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展效率與發(fā)展水平的提升。例如:可以委派專門工作人員學(xué)習(xí)與借鑒行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀從業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),定期開展行業(yè)交流大會(huì),從而在交流大會(huì)上共同探討與研究如何將傳統(tǒng)元素融入文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)園與傳統(tǒng)元素之間的全面整合,進(jìn)而以傳統(tǒng)元素帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)與發(fā)展水平的提升。

      (四)強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)園的功能性設(shè)計(jì)。在文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展過(guò)程當(dāng)中也需要致力于強(qiáng)化其功能性設(shè)計(jì),以此滿足受眾群體對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)園的各項(xiàng)功能訴求,提高產(chǎn)業(yè)園在受眾群體當(dāng)中的受歡迎程度,進(jìn)而獲得青睞與認(rèn)可。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,需要注重傳統(tǒng)元素的融入措施,致力于傳統(tǒng)元素與文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展之間的穿插融合,在文化產(chǎn)業(yè)園的范圍之內(nèi)營(yíng)造起良好的文化氛圍,強(qiáng)化文化產(chǎn)業(yè)園的文化功能,滿足社會(huì)受眾群體日益豐富的功能化需求,提高文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展水平。例如:設(shè)計(jì)人員需要進(jìn)行系統(tǒng)性的考量與分析,著重在設(shè)計(jì)階段融入傳統(tǒng)元素,以傳統(tǒng)元素豐富文化產(chǎn)業(yè)園的功能模塊,致力于打造成業(yè)態(tài)齊全、功能豐富的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),集多種功能于一體的文化產(chǎn)業(yè)園服務(wù)模式,從而促使文化產(chǎn)業(yè)園能夠在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,擁有更加良好的發(fā)展空間。

      五、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,為了全面提高文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展水平以及效率,便需要進(jìn)行細(xì)致的分析與研究,致力于在文化產(chǎn)業(yè)園中融入傳統(tǒng)元素,從而以傳統(tǒng)元素豐富文化產(chǎn)業(yè)園的功能模塊,且實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)元素與文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展之間的全面整合,從而促使文化產(chǎn)業(yè)園更加適應(yīng)受眾群體的需求,促使文化產(chǎn)業(yè)園彰顯出良好的發(fā)展?jié)摿εc發(fā)展空間,充分發(fā)揮出文化產(chǎn)業(yè)園的服務(wù)職能。

      參考文獻(xiàn):

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      作者簡(jiǎn)介:

      陳淑娟,女,漢族,四川廣安人,副教授,碩士研究生。單位:四川文化藝術(shù)學(xué)院,研究方向:文化產(chǎn)業(yè)、文化資源及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域。

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