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      提高健美操技能的訓(xùn)練方法的探究

      2020-09-10 07:22:44許征
      體育風(fēng)尚 2020年3期
      關(guān)鍵詞:應(yīng)用措施訓(xùn)練方法

      許征

      摘要:健美操屬于舞蹈、體操、人體等藝術(shù)動(dòng)作精華,屬于不斷變化的肢體語言,再加上優(yōu)美音樂的烘托,藝術(shù)風(fēng)格迥異,近年來發(fā)展規(guī)模很大,人才的需求也開始增加。然而,近年來健美操技能人才的數(shù)量較少,不能滿足社會(huì)的人才需求,鑒于此,應(yīng)強(qiáng)化健美操技能的訓(xùn)練力度,篩選最佳的訓(xùn)練方式與手段,有效的培養(yǎng)健美操運(yùn)動(dòng)員的綜合素養(yǎng),提升其技能的掌握效果,達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目標(biāo)。

      關(guān)鍵詞:健美操技能;訓(xùn)練方法;應(yīng)用措施

      健美操技能訓(xùn)練的過程中,無論大眾類型還是競(jìng)技類型健美操,均需要具有動(dòng)靜分明、協(xié)調(diào)整齊與姿態(tài)優(yōu)美的性能,將健美操的魅力全面展現(xiàn)出來。在此過程中,就應(yīng)該強(qiáng)化相關(guān)健美操的技能訓(xùn)練力度,篩選最佳的訓(xùn)練方式,有效的提升動(dòng)作質(zhì)量與技術(shù)水平。

      一、健美操動(dòng)作準(zhǔn)確性的訓(xùn)練措施

      按照健美操的常用動(dòng)作,編制出較為完善的基本位置徒手操動(dòng)作訓(xùn)練方案,確保每個(gè)動(dòng)作與部位的準(zhǔn)確性,遵循動(dòng)靜分明的原則。對(duì)于動(dòng)靜分明而言,主要就是健美操動(dòng)作完成的過程中,將動(dòng)、靜相互交替,保證界限的清晰度。通常情況下,需要在一個(gè)節(jié)拍內(nèi),合理的完成動(dòng)、靜動(dòng)作,例如:雙臂的側(cè)舉動(dòng)作,“動(dòng)”需要快,而“靜”需要長,保證相互之間清晰的轉(zhuǎn)換,一旦出現(xiàn)動(dòng)靜不明確或是轉(zhuǎn)換模糊的現(xiàn)象,動(dòng)作的完成質(zhì)量就會(huì)降低。所以,在實(shí)際訓(xùn)練的過程中,必須要遵循正確觀念意識(shí),制定完善的訓(xùn)練方案,保證運(yùn)動(dòng)員在“動(dòng)”、“靜”方面可以準(zhǔn)確的操作,合理掌握各種動(dòng)作技能,在保證動(dòng)靜分明的情況下,篩選最佳的訓(xùn)練措施。最開始的時(shí)候,可以使用慢口令的方式進(jìn)行健美操的指揮,反復(fù)訓(xùn)練徒手操,準(zhǔn)確的參與到圖手殘訓(xùn)練活動(dòng)中,逐漸的加快相關(guān)口令速度,科學(xué)合理訓(xùn)練的情況下,提升健美操的動(dòng)作質(zhì)量,清晰的完成相關(guān)動(dòng)作與技能,通過訓(xùn)練方式鞏固操作,在一定程度上,能夠改變某個(gè)節(jié)拍或者是幾個(gè)節(jié)拍,逐漸增加健美操的內(nèi)容,逐步的提升其難度。在此過程中,需要準(zhǔn)確的進(jìn)行徒手操操作,將其作為基礎(chǔ),這樣有助于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能,就算學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的健美操技術(shù),也需要保證訓(xùn)練的規(guī)律性,并循序漸進(jìn)的完成技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練任務(wù),有效的開展相應(yīng)的訓(xùn)練活動(dòng)[1]。

      二、健美操音樂配合與用力的訓(xùn)練

      (一)用力方面的訓(xùn)練措施

      健美操訓(xùn)練的過程中,手臂會(huì)有舉起動(dòng)作、繞開動(dòng)作、擺動(dòng)動(dòng)作等等,需要將手遠(yuǎn)端的發(fā)力作為基礎(chǔ),確保動(dòng)作幅度滿足要求,有效的提升動(dòng)作幅度的控制效果,保證動(dòng)作的優(yōu)美性。在選擇訓(xùn)練方式的過程中,可以引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員手拿筷子合理的訓(xùn)練,練習(xí)期間將自身的注意力集中在筷子的遠(yuǎn)端區(qū)域,帶動(dòng)上肢進(jìn)行運(yùn)動(dòng),例如:要求運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)端發(fā)力,盡量的將手臂拉長,提升動(dòng)作幅度,這樣在合理訓(xùn)練的情況下,能夠避免因?yàn)樗蜋z或者是肩部發(fā)力的問題,從而使得上肢在動(dòng)作的過程中可以準(zhǔn)確的用力,下肢在蹬腿的相關(guān)動(dòng)作中保證發(fā)力的正確性,保持較為優(yōu)美的動(dòng)作與姿態(tài)。在此期間,應(yīng)總結(jié)豐富經(jīng)驗(yàn),編制完善的訓(xùn)練計(jì)劃方案,通過有效的措施提升整體訓(xùn)練工作效果[2]。

      (二)與音樂相互配合的訓(xùn)練

      實(shí)際訓(xùn)練的工作中,應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員與音樂相互配合的能力,通過徒手操和音樂節(jié)拍的訓(xùn)練措施,先利用口令指揮的方式進(jìn)行處理,也就是在徒手操訓(xùn)練期間,合理的利用音樂節(jié)拍開展訓(xùn)練活動(dòng),使得運(yùn)動(dòng)員能夠合理過渡到相關(guān)的健美操練習(xí)項(xiàng)目中,先使用慢節(jié)奏的音樂,之后循序漸進(jìn)的配合快節(jié)奏音樂開展練習(xí)活動(dòng),使得運(yùn)動(dòng)員能夠掌握動(dòng)作與音樂節(jié)拍相互配合的技巧,在合理練習(xí)動(dòng)作節(jié)奏的情況下,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員良好的節(jié)奏感。與此同時(shí),為有效培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中的節(jié)奏感,還可以引導(dǎo)其一邊聽音樂、一邊打節(jié)奏,這樣在一定程度上有助于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員良好節(jié)奏感[3]。

      三、做操力度與腿部彈動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練

      (一)做操力度的合理訓(xùn)練

      在健美操的相關(guān)訓(xùn)練過程中,針對(duì)做操力度進(jìn)行合理的訓(xùn)練,應(yīng)該將速度力量與力度控制在合理范圍之內(nèi),將操化的動(dòng)作作為主要訓(xùn)練內(nèi)容,使得運(yùn)動(dòng)員在全面掌握相關(guān)的做操力度的情況下,積極的參與到相關(guān)健美操活動(dòng)中。

      (二)腿部彈動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練措施

      腿部彈動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的過程中,可以先進(jìn)行音樂慢節(jié)奏的訓(xùn)練與指導(dǎo),之后,逐漸的采用快節(jié)奏方式,然后過渡到快節(jié)奏的音樂,這樣有助于循序漸進(jìn)的提升訓(xùn)練工作效果,改善目前的腿部彈動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的教育指導(dǎo)現(xiàn)狀,尤其需要專門設(shè)置膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的力量訓(xùn)練項(xiàng)目,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下肢腿部方面的力量訓(xùn)練,以此提升整體的健美操技能訓(xùn)練效果,打破傳統(tǒng)工作的局限性,達(dá)到預(yù)期的工作目的[4]。

      四、結(jié)語

      健美操的技能訓(xùn)練過程中,應(yīng)該結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)與需求,科學(xué)開展各方面的健美操運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中,制定完善的力量訓(xùn)練方案、腿部彈動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練方案、與音樂配合能力的訓(xùn)練方案,這樣在一定程度上,可以有效培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)素養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)能力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]漆俊華.淺談表象訓(xùn)練法在健美操教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用[J].當(dāng)代體育科技,2019,9 (20):31-33.

      [2]鄒妍葦,劉志斌.競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的方法研究[J].考試周刊,2019,11 (25):139-233.

      [3]陳甜.表象訓(xùn)練法對(duì)大學(xué)生健美操技術(shù)動(dòng)作掌握的影響探究[J].當(dāng)代體育科技,2019,9 (15):50-52.

      [4]李立群.表象訓(xùn)練在健美操教學(xué)中的應(yīng)用分析[J].文體用品與科技,2018,44 (22):159-160.

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