摘 要：在新媒體時代，面對技術更迭的挑戰(zhàn)和觀眾更為嚴格的要求，談話類節(jié)目主持人不能僅拘泥于采訪過程中的一問一答之中。適應新的傳播環(huán)境、具備新時代的新能力，更能為其主持魅力加分。

關鍵詞：新媒體時代；談話類節(jié)目；守正創(chuàng)新；主持人；主持藝術

中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）06-0150-01

一、談話類節(jié)目之于我國

談話類節(jié)目實屬舶來品。我國把1993年推出的《東方直播間》當作我國的最早的談話節(jié)目，這于1953年美國推出的電視訪談節(jié)目《面對面》而言，晚了整整40個年頭。在我國，談話類節(jié)目的發(fā)展也經(jīng)歷了從1993年的《東方直播間》到1996年的《實話實說》的開創(chuàng)期，后經(jīng)歷了1996—2000年的飛速發(fā)展期，再到2000—2009年的瓶頸期，以及如今的個性探索期。

談話類節(jié)目的話題豐富多樣，但從話題內(nèi)容和功能劃分，可以大致分為四大類型，也對應著傳媒的社會功能。第一類是社會民情類，其范圍十分廣，上至民生公益，下至家長里短。第二類是新聞焦點類，針對近期發(fā)生的新聞熱點邀請當事人或?qū)I(yè)嘉賓進行探討互動，其中也包括對專人的專訪。第三類是咨詢服務類，即針對觀眾對國政方針在實施過程中遇到的困難或疑問進行解決、咨詢、協(xié)調(diào)的對話。最后一類是娛樂話題類，其娛樂屬性突出，多為挖掘觀眾對名人明星較為隱私的生活的關注，整個談話氛圍較為輕松。

談話類節(jié)目大多以主持人與嘉賓、新聞人物或現(xiàn)場觀眾的交流互動為主，體現(xiàn)著其互動性、活潑性、平等化、大眾化的特點，以及“從收到放、從一到多、從模仿到創(chuàng)新的沿革過程”。它的出現(xiàn)意味著我國人民的生活條件不斷變好，意味著人們對美好生活向往的新期望，同時也體現(xiàn)著在傳播形式、表達樣態(tài)、技術加持、話語轉(zhuǎn)變等各個方面，對談話類節(jié)目主持人和節(jié)目策劃團隊的新要求。

二、新時代電視談話類節(jié)目的挑戰(zhàn)和機遇

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代。在新時代，談話類節(jié)目需要恪守正確的創(chuàng)作道路，堅持與時俱進、守正創(chuàng)新。如今，我國社會的主要矛盾變更為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。與此同時，傳媒行業(yè)也迎來了技術革新、媒介融合、萬物互聯(lián)的新時代，隨著5G、4K、AI（人工智能）、VR（虛擬現(xiàn)實）、大數(shù)據(jù)等技術的運用，其在節(jié)目的內(nèi)容生產(chǎn)、流通、消費各端都產(chǎn)生了重大的影響，因而新時代電視談話類節(jié)目面臨著重大的挑戰(zhàn)和機遇。

一方面，由于分發(fā)平臺的多樣性，主流談話節(jié)目的播出也會隨著各大簽約平臺流出，因此節(jié)目的潛在受眾和目標受眾的基數(shù)會不斷上升。平臺的多樣性與互動及時性緊密相關，談話類節(jié)目可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的技術優(yōu)勢，在節(jié)目策劃前期及時收集“前饋”，以助力生產(chǎn)受眾喜聞樂見的內(nèi)容。在播出期間，可以充分利用“網(wǎng)絡在線直播”等形式與觀眾進行適時互動，將談話場逐步同步到線上。值得一提的是，“彈幕”的助力，實現(xiàn)除了節(jié)目主體交流之外的受眾交流，形成公開的雙向傳播更能促使互通性的增強，傳者和受眾同時形成傳播軌跡并相互影響。[1]

另一方面，由于技術的便攜以及制作成本的降低，越來越多網(wǎng)絡談話類節(jié)目充斥在互聯(lián)網(wǎng)中，與主流媒體的談話類節(jié)目形成一定的競爭關系。輕松的話題選擇、嘉賓的健談善言、主持人平易近人的用語、營造出的娛樂輕松的訪談氛圍、適時應景的花字包裝等，都是網(wǎng)絡談話節(jié)目中可供主流電視談話節(jié)目借鑒的閃光點。但同時，我們也需要辨證看待部分制作團隊利用受眾的獵奇、窺視心理，以過分娛樂化的方式吸引著受眾的關注度，并不斷蠶食著其理性客觀的判斷，形成一種可怕的“亞文化工業(yè)”。

三、新時代談話類節(jié)目的高度以及對節(jié)目主持人的要求

新時代，“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”成為新時代新聞工作者新聞宣傳的重要使命任務。而作為以新聞性為職業(yè)的根本屬性的播音主持的主體——主持人，更是應該與時俱進，發(fā)揮專業(yè)賦予的引導輿論、弘揚社會主旋律的重要職責。主流的電視談話類節(jié)目應該是理性的、客觀的、多維的，應該始終堅持“語言是關鍵，交流是目的，節(jié)目是核心，娛樂是輔助，引導是方法”的要求和定位。

作為談話節(jié)目中的重要一環(huán)，不論話題如何豐富，嘉賓如何變化，談話類節(jié)目主持人的基本素質(zhì)和要求的標準不降反升。因此，擁有扎實的專業(yè)基本功是新時代談話類主持人的必備功力，同時，充分適應傳播環(huán)境的變化也能為談話類主持人加分。

（一）熟知自信的策劃力

主持人在談話類節(jié)目中是節(jié)奏的把控者，需要適時推進節(jié)目的各個環(huán)節(jié)。因此，投入每期節(jié)目前期的策劃顯得尤為重要，表現(xiàn)為其在節(jié)目中的“知曉用意、自然銜接、自信溝通”的策劃力中。優(yōu)秀的主持人可以在節(jié)目組的前期頭腦風暴中，提前體察到節(jié)目的高潮和可能出現(xiàn)的問題，并做好預判，自信應對。

（二）靈活變通的應對力

談話節(jié)目的主體是多方的，且以人為主，因此在現(xiàn)場很有可能發(fā)生各種問題。因而，靈活變通便成為談話類主持人的必備能力之一。在談話節(jié)目中，主持人應遵循“現(xiàn)場性原則”的修辭表達，仔細抓住現(xiàn)場細節(jié)，因時、因境、因人進行表達。能力突出者能很好地處理好現(xiàn)場冷場的尷尬，幽默“破冰”，形成自己獨特的機敏的人設和主持風格，沉著冷靜地應對突發(fā)狀況，保證節(jié)目的正常進行。

（三）全面共情的感受力

傾聽是一種尊重，也是感受的重要一環(huán)。談話節(jié)目不是機械的一問一答，更不是漠視嘉賓或現(xiàn)場觀眾的真情實感的反應或反饋。如果主持人沒有全面共情，很難感同身受嘉賓或現(xiàn)場觀眾最真實、最可貴的反饋。

（四）平易簡潔的表達力

越是平等真實的表達越能夠讓受眾接受，而談話節(jié)目的魅力所在也正是因為其主體各方的平等交流。表達能力的提升、話語樣態(tài)的轉(zhuǎn)變，有助于拉近主持人與節(jié)目各方的距離，尤其是在政策解讀類話題中的作用更為明顯。但其中也需要注意的一點是，平易簡潔的表達不代表“大自然式的不加修飾”，不代表對表達用語的不講究和放縱，仍然應該對言語有嚴格的要求。

（五）獨立理性的思考力

節(jié)目話題不同，因而訪談節(jié)目中主持人很容易形成不同的“場域”，有思辨式話語場、傾聽式話語場、評論式話語場等，其中，思辨式話語場最能體現(xiàn)主持人的獨立思考能力。這種獨立思考能力與主持人的形象和風格塑造有著密不可分的互相作用的關系。面對嘉賓提出來的問題或是見解，主持人應當保持冷靜理性的思考，抽絲剝繭，找到其本質(zhì)屬性，用最精簡的話語表達出來，進而引導嘉賓和觀眾的思路向正軌繼續(xù)進發(fā)；抑或是突破思維定式和刻板印象，以大主體、小切口的形式另辟蹊徑，增添節(jié)目的思考思想深度和看點。

（六）與時俱進的創(chuàng)新力

主持人的個性表達和創(chuàng)新思維是其加分項，是主持人思維能力和主持風格的體現(xiàn)之處。這樣的創(chuàng)新力具體可表現(xiàn)在對于不同話題，可能上至國家方針政策，下至解決家長里短，仍然勇于嘗試運用新的視角辯證地看待矛盾、分析原因、剖析復雜問題，能夠借鑒國內(nèi)外的“他山之石”，總結(jié)后形成新穎獨特的解決方案或者個人見解。[2]

（七）一專多能的綜合力

主持人工作的根本屬性是新聞性，主持人應該成為一位一專多能的“雜家”。在備稿方面可以體現(xiàn)在：長期方面，主持人應該做好廣義備稿，對新聞學、社會學、心理學、傳播學等“姊妹學科”有較深的了解和見解，并能夠在節(jié)目現(xiàn)場熟練運用。短期方面，針對不同類型的談話類節(jié)目，主持人理應突擊惡補相關學科知識，以避免提出過于低級和外行的問題，提出高質(zhì)量、有共鳴、豐內(nèi)涵的問題，以促進節(jié)目整體的談話質(zhì)量的提升。

四、結(jié)語

談話類節(jié)目的制作團隊和主持人應該始終保持“既要抬頭望天，又要低頭看路”，堅持守正創(chuàng)新，使得節(jié)目的策劃制作與主持人的能力同步提升、默契配合。創(chuàng)新豐富節(jié)目形式內(nèi)涵、擴大節(jié)目競爭力；增強主持能力、展現(xiàn)主持人性與個性；共同面對新時代對主流媒體的新考驗，創(chuàng)作出更多人民群眾喜聞樂見的談話類節(jié)目。

參考文獻：

[1] 葛勇，黃月麗.從“對話”到“撒播”：談話類節(jié)目中交流的新趨勢[J].中國電視，2018（7）：80-82.

[2] 高蕾.主持人在談話類節(jié)目中的作用[J].大眾文藝，2019（24）：185-186.

作者簡介：胡華（1997—），女，貴州銅仁人，碩士研究生，研究方向：新聞與傳播以及廣播電視等。