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      數(shù)字媒體環(huán)境中電子音像編輯必備素質(zhì)及其專業(yè)發(fā)展方向探析

      2020-09-10 07:22:44祝梅
      新聞研究導刊 2020年15期
      關鍵詞:專業(yè)素質(zhì)數(shù)字媒體發(fā)展方向

      摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的成熟,全球進入了信息化時代。媒介的融合發(fā)展彌補了傳統(tǒng)電子音像出版的不足,帶來了電子音像出版的全新模式。同時,出版行業(yè)對電子音像編輯專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求也相應提高了。作為出版環(huán)節(jié)中的核心要素之一,電子音像編輯的專業(yè)素質(zhì)對音像出版物的品質(zhì)有直接的影響。本文論述數(shù)字媒體環(huán)境中電子音像編輯應具有的素質(zhì),并探析其專業(yè)發(fā)展方向。

      關鍵詞:數(shù)字媒體;電子音像編輯;專業(yè)素質(zhì);發(fā)展方向

      中圖分類號:G237.6 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)15-0196-02

      一、引言

      數(shù)字媒體是以文化為背景,以科技為傳播手段,涉及文化、教育、商業(yè)、藝術、管理等多個領域,集合了各種信息和文化類型的綜合體。它以音頻、文字、影像、圖片等各種形式出現(xiàn)在人們的生活中,數(shù)字化貫穿了數(shù)字媒體從內(nèi)容采集、生成到傳播的整個過程。近年來,數(shù)字媒體被看成是一個國家的軟實力之一,在我國也得到了空前的重視,具有廣闊的發(fā)展空間。未來,數(shù)字技術會影響我國各領域的發(fā)展,目前它對傳統(tǒng)電子音像出版提出了極大的挑戰(zhàn),促使電子音像出版的選題策劃、編輯制作、宣傳推廣以及最終運營都逐步進入數(shù)字化時代。

      二、電子音像編輯在數(shù)字媒體環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)和機遇

      在計算機、互聯(lián)網(wǎng)及智能終端迅猛發(fā)展之前,人們想看某部電影、電視劇需要到音像店里租光盤,學生想要聽音樂、使用語音輔助資料、搜集視頻學習資料需要到音像店里買光盤,但在信息技術和數(shù)字媒體的沖擊下,音像店紛紛關門,無論是線上還是線下的書店,售賣的電子音像制品的品種都越來越少。傳統(tǒng)的電子音像出版物由于受到地域、時間以及其他因素的限制,不再受到大眾的追捧,逐漸消失在人們的視野和歷史潮流中[1]。

      數(shù)字媒體環(huán)境中,人們可以使用媒體資源,隨時隨地觀看電影、聽音樂、學習,并且更重要的是,數(shù)字媒體對人們所需信息的定位更精準、輸出的媒體信息更豐富、信息編制質(zhì)量更高,這些優(yōu)點可以極大地滿足人們對信息的各種需求,而這些優(yōu)點基本都是傳統(tǒng)電子音像出版沒有的,因此傳統(tǒng)的電子音像出版逐漸被淘汰。

      傳統(tǒng)電子音像出版受到了數(shù)字媒體的沖擊,這對行業(yè)發(fā)展來說是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),電子音像出版不應選擇主動退出歷史的潮流,而是要善于利用數(shù)字媒體帶來的便利和獨特的優(yōu)勢,尋求新的出路。這就要求電子音像編輯在數(shù)字媒體環(huán)境下,不斷提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),打破常規(guī),探索新的發(fā)展機會,變被動變革為主動創(chuàng)新,善于利用數(shù)字化技術,彌補傳統(tǒng)電子音像出版的不足,為電子音像出版行業(yè)帶來新的生機。

      三、電子音像編輯專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的有效提高途徑

      (一)改變思想,正視數(shù)字化變革

      新事物的發(fā)展需要人們突破固有思想的束縛,擁抱變化,與時俱進,提升自我。電子音像出版也是一樣,電子音像編輯應正視數(shù)字媒體的優(yōu)勢,改變原有的思維和工作方式,以積極的態(tài)度學習新媒體技術,提高自身的綜合素質(zhì)。有很多電子音像編輯因循守舊、排斥數(shù)字化,沒有清楚地看到數(shù)字化給電子音像出版行業(yè)帶來的機遇,思想和整體素質(zhì)沒有順應行業(yè)的發(fā)展。數(shù)字化雖然沖擊了傳統(tǒng)的電子音像出版,但是也給電子音像出版行業(yè)帶來了新的機遇,只有提高電子音像編輯的綜合素質(zhì),將數(shù)字化與傳統(tǒng)媒體結(jié)合起來,電子音像出版才能在新時代找到生存的道路[2]。

      (二)把握正確的政治方向,堅守出版物質(zhì)量底線

      傳統(tǒng)的電子音像出版中,需要有專業(yè)的電子音像編輯,電子音像作品才能出版,而在數(shù)字媒體環(huán)境中,人人都可以在數(shù)字化媒介上成為數(shù)字化內(nèi)容的生產(chǎn)者、編輯者、發(fā)表者、傳播者,在這種泥沙俱下的傳播中,出現(xiàn)了很多問題。比如人們在數(shù)字化媒介上發(fā)表惡意中傷的言論,捏造虛假新聞,傳播暴力、色情影像,發(fā)布粗制濫造的教育資源,發(fā)表各類未經(jīng)證實的誤導性知識和信息,這些信息混淆視聽,嚴重危害人們的權益。

      數(shù)字媒體環(huán)境中,一部分信息失去了可信性、權威性和真實性,會破壞社會的法律秩序。電子音像編輯作為信息內(nèi)容的選擇者、策劃者、加工者和推薦者,在數(shù)字媒體環(huán)境下,要對編輯的功能和責任進行再認識,履行在出版物內(nèi)容上的把關責任,追求正能量和求真品格,堅決抵制拜金主義、極端個人主義、歷史虛無主義等錯誤思潮,把堅定正確的政治方向放在首位,始終堅持出版物質(zhì)量第一。

      (三)變被動為主動,多途徑提高自身綜合素質(zhì)

      數(shù)字媒體環(huán)境中,內(nèi)容信息的富媒體性、多樣性、關聯(lián)性、開放性等諸多特點對電子音像編輯的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。電子音像出版企業(yè)應把專業(yè)技能和綜合素質(zhì)作為編輯上崗的重要條件,根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài),定期為電子音像編輯提供專業(yè)的、有針對性的培訓,不斷更新和提高編輯的思想觀念和業(yè)務能力。

      數(shù)字媒體環(huán)境為電子音像編輯的自主學習提供了很多資源和渠道,互聯(lián)網(wǎng)上的行業(yè)論壇、社群、微信公眾號匯集了來自不同地域、不同專業(yè)方向的電子音像編輯,人們可以通過這類平臺交流工作經(jīng)驗和看法,互通有無、共同進步;隨著知識付費行業(yè)的日漸成熟,網(wǎng)絡上還有大量的針對職業(yè)培訓的多媒體資源,其中不乏與電子音像出版行業(yè)相關的媒體制作、傳播、營銷、運營、人際溝通、項目管理等課程和資源,編輯只要有心、愿意投入時間和精力,就可以把這些學習資源融會貫通,轉(zhuǎn)化成自己的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。

      (四)有的放矢,著重培養(yǎng)信息捕捉和判斷能力

      在電子音像編輯應具備的綜合素質(zhì)里,最重要的素質(zhì)之一是對信息的捕捉和判斷能力,這是編輯做好選題策劃工作的前置條件之一。上到國家的方針政策,下到周圍用戶的使用習慣,電子音像編輯都要關注其動態(tài),并善于從中捕捉到有用的信息,結(jié)合電子音像出版的特點,策劃、制作相關出版物[3]。

      例如,為構建人類命運共同體而推進“一帶一路”倡議;踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,推進生態(tài)文明建設;全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+”,打造數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢;接續(xù)推進脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接,全力讓脫貧群眾邁向富?!@些利國利民的政策信息,都可以轉(zhuǎn)化成鮮活、具體的媒體資源和出版物,展現(xiàn)出版物的文化和社會價值。

      再例如,在教育領域,為加快推動教育信息化轉(zhuǎn)型升級,積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,以教育信息化支撐和引領教育現(xiàn)代化,教育部實施了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動計劃》,并且近年來每年都發(fā)布教育信息化工作要點。在這些政策文件中,能找到中國教育信息化的發(fā)展方向、路徑、措施及重點項目,包括智慧校園、數(shù)字教材、數(shù)字教育資源開發(fā)與應用、網(wǎng)絡學習空間、教師信息化素養(yǎng)培訓、“互聯(lián)網(wǎng)+”示范區(qū)。這些信息都指向了大量的選題策劃和電子音像出版物,電子音像編輯要基于對教育發(fā)展的準確判斷,結(jié)合市場需求、用戶使用模式、付費模式等眾多因素,提煉出有市場價值的選題。

      (五)擁抱新媒體,加強跨界融合

      傳統(tǒng)出版與新媒體出版的融合發(fā)展,需要打通出版產(chǎn)業(yè)鏈中內(nèi)容、技術、營銷和衍生服務的各個環(huán)節(jié)。電子音像編輯除了要與圖書社、制作公司保持密切合作外,還需要多接觸新媒體中的技術商、平臺商、運營商,在業(yè)務中建立彼此的關聯(lián),通過合作實現(xiàn)跨界融合。

      在資源融合方面,電子音像出版社一般擁有較豐富的內(nèi)容資源,可以通過產(chǎn)業(yè)間的協(xié)作、行業(yè)間的合作,深化公司內(nèi)外資源的融合。除了獨立策劃電子音像類選題,電子音像編輯還要充分利用與同行、兄弟出版社的合作關系,基于圖書選題來策劃電子音像類選題,使社會影響和效益達到最大化。

      在渠道融合方面,目前實體產(chǎn)品銷售已經(jīng)很難產(chǎn)生足夠的經(jīng)濟效益,探索多元化營收渠道勢在必行。電子音像編輯要根據(jù)出版方式、出版形式的變化,重新構建電子音像出版物的運營模式。建議將原有門市書店銷售、行業(yè)系統(tǒng)訂購與招投標采購、互聯(lián)網(wǎng)運營等新型渠道相結(jié)合,積極拓展微店、京東、天貓、當當?shù)然ヂ?lián)網(wǎng)電商渠道;根據(jù)人們的閱讀、學習習慣在數(shù)字媒體環(huán)境下發(fā)生的變化,轉(zhuǎn)變產(chǎn)品銷售形式,把出版內(nèi)容編排成資源包,通過知識服務平臺收取使用費。

      (六)改進考核方式,激勵電子音像編輯自我提高和發(fā)展

      在數(shù)字媒體環(huán)境下,電子音像編輯的工作方式和輸出成果都發(fā)生了變化,因此電子音像出版企業(yè)對編輯原有的考核方式已經(jīng)不能適應行業(yè)發(fā)展需要,應該進行改良和優(yōu)化。有相當一部分電子音像出版企業(yè)把編輯的工作量和出勤率作為業(yè)績的主要考核標準,這種方式顯然已經(jīng)不適合現(xiàn)在的出版環(huán)境,影響了編輯的工作積極性,也不利于編輯提高業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。良好的考核方式應能鼓勵編輯積極主動思考,創(chuàng)新和創(chuàng)造,容許一定程度的試錯,鼓勵自主學習更新專業(yè)知識,把選題質(zhì)量、創(chuàng)新性、社會價值、經(jīng)濟效益等作為主要的考核依據(jù)。只有建立良好、正向的考核體系,才能不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的電子音像出版編輯,進而推動電子音像出版行業(yè)健康發(fā)展。

      四、結(jié)語

      數(shù)字化技術和媒體的融合發(fā)展給傳統(tǒng)的電子音像出版帶來了挑戰(zhàn)和機遇,電子音像編輯應該順應變化、轉(zhuǎn)變觀念、補齊短板、把握機遇,針對數(shù)字媒體的特點,不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì),增加和提升電子音像出版物的內(nèi)涵和質(zhì)量,在行業(yè)中占據(jù)一席之地。

      參考文獻:

      [1] 張穎雪.“互聯(lián)網(wǎng)+”下傳統(tǒng)音像出版業(yè)的轉(zhuǎn)型思考[J].新聞研究導刊,2018,09(03):249-250.

      [2] 張穎雪.全媒體出版時代音像編輯的挑戰(zhàn)[J].科技傳播,2018,10(09):163-164.

      [3] 吐爾遜娜依·艾海提.數(shù)字化下音像編輯專業(yè)素質(zhì)和技能的發(fā)展與探究[J].傳播與版權,2017(01):69-70+73.

      作者簡介:祝梅(1981—),女,江西景德鎮(zhèn)人,本科,編輯,研究方向:出版事業(yè)。

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