數(shù)字媒體
- 基于DVB的數(shù)字媒體的交互性設(shè)計
月摘要：隨著數(shù)字媒體技術(shù)迅速發(fā)展，該技術(shù)交互性成為近幾年的研究重點，中間件（Middleware） 更是數(shù)字媒體交互性研究的關(guān)鍵。為解決數(shù)字視頻廣播業(yè)務(wù)終端獨立交互困難的問題，該文從數(shù)字媒體的中間件技術(shù)及應(yīng)用開發(fā)展開研究，對多媒體家庭平臺（Multimedia Home Platform，MHP）和中間件技術(shù)的發(fā)展進行闡述，探討基于數(shù)字視頻廣播的交互模型架構(gòu)設(shè)計方案，然后提出一種交互應(yīng)用的解決方法。通過實踐證明，該方法的應(yīng)用在數(shù)字視頻廣播以及三網(wǎng)在家庭終端
電腦知識與技術(shù) 2023年31期2023-12-25
- 數(shù)字媒體藝術(shù)在文化傳播中的應(yīng)用研究
播發(fā)展期間，數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)揮了十分重要的作用。為此，在闡述數(shù)字媒體藝術(shù)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容、載體、技術(shù)支持、市場競爭幾個方面探討數(shù)字媒體藝術(shù)在文化傳播中的影響，并從文化產(chǎn)業(yè)活力的激發(fā)、文化產(chǎn)業(yè)方向的創(chuàng)新、文化產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展幾個角度具體分析數(shù)字媒體藝術(shù)在文化傳播中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；文化傳播；數(shù)字媒體文化軟實力一詞最早在20世紀(jì)90年代被提出。伴隨國家經(jīng)濟實力的提升，如今，文化傳播成為提高國家文化軟實力的關(guān)鍵，得到黨、國家和人民的關(guān)注。文化本身所
大觀 2023年9期2023-11-26
- 數(shù)字媒體視域下傳統(tǒng)竹藤文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展研究
展模式缺乏對數(shù)字媒體的應(yīng)用，限制了其廣泛推廣和創(chuàng)新運用的可能性。因此，需要從數(shù)字媒體視域出發(fā)，對傳統(tǒng)竹藤文化藝術(shù)的不足和創(chuàng)新模式進行分析。當(dāng)前，傳統(tǒng)竹藤文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展面臨一些問題，例如專業(yè)人才數(shù)量稀少、上下游產(chǎn)業(yè)鏈銜接不緊密、構(gòu)造形式單薄、宣傳路徑單一等。為了解決這些問題，提出以下措施：利用數(shù)字媒體技術(shù)開展人才培訓(xùn)，構(gòu)建傳統(tǒng)竹藤文化藝術(shù)的數(shù)字媒體品牌，創(chuàng)新傳統(tǒng)竹藤文化藝術(shù)的數(shù)字媒體表達，基于數(shù)字媒體開展傳統(tǒng)竹藤文化藝術(shù)的系統(tǒng)化宣傳。通過這些措施，可以
大觀 2023年9期2023-11-26
- 數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的有效運用
程立摘 要：數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的有效運用已成為當(dāng)代影視制作的重要組成部分。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展和創(chuàng)新，數(shù)字媒體藝術(shù)為影視動畫注入了無限的創(chuàng)意和想象力。它不僅能夠創(chuàng)造出逼真、生動的角色動畫，還能夠制作引人入勝的視覺特效和令人驚嘆的場景，從而為觀眾帶來更加沉浸式的體驗。基于此，簡要探討數(shù)字媒體藝術(shù)在影視動畫中的運用優(yōu)勢和問題，并深入探討其運用要點。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；影視動畫；視覺效果注：本文系江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目（2023SJYB132
大觀 2023年9期2023-11-26
- 傳統(tǒng)媒體數(shù)媒融合產(chǎn)業(yè)鏈的路徑探索
】傳統(tǒng)媒體；數(shù)字媒體；數(shù)媒融合；元宇宙【中圖分類號】G219? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）44-0134-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.44.041進入新千年以來，網(wǎng)絡(luò)媒體驟然興起，無數(shù)的文學(xué)創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時通行的報刊發(fā)表和出版社出版之外，似乎有一片新天地正在生成。最早的這些網(wǎng)絡(luò)論壇都是免費的，也是傳統(tǒng)媒體的責(zé)編基本上不怎么關(guān)注的。一
今古文創(chuàng) 2023年44期2023-11-20
- 紙質(zhì)包裝設(shè)計中數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)
】紙質(zhì)包裝；數(shù)字媒體；包裝設(shè)計【中圖分類號】J504 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—197—03隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，信息化技術(shù)越來越受到各個行業(yè)的重視，同時也使其在現(xiàn)代包裝設(shè)計中的應(yīng)用和管理中顯示出越來越多的優(yōu)勢和價值。數(shù)字媒體藝術(shù)是一門以科技和藝術(shù)創(chuàng)造為一體的藝術(shù)交叉學(xué)科，它體現(xiàn)了科學(xué)、藝術(shù)和人文的交融，它的藝術(shù)魅力在于其運用技巧和藝術(shù)表達方式。在目前的紙質(zhì)包裝產(chǎn)品的設(shè)計中，運用數(shù)字媒介具有塑造品牌、傳承文化、強
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 人工智能在數(shù)字媒體技術(shù)中的運用分析
對人工智能在數(shù)字媒體技術(shù)中的運用問題展開探討，簡要介紹了常見的數(shù)字媒體技術(shù)，包括核心層技術(shù)、關(guān)聯(lián)層技術(shù)、拓展層技術(shù)，并從技術(shù)、傳播以及藝術(shù)三個方面探討了人工智能在數(shù)字媒體技術(shù)中的運用，采用案例分析法，以游戲制作為例，分析了人工智能技術(shù)的應(yīng)用方法，最后，探討了人工智能在數(shù)字媒體技術(shù)中的運用前景。根據(jù)研究結(jié)果可知，在實際應(yīng)用人工智能的過程中，應(yīng)結(jié)合實際需求應(yīng)用相應(yīng)技術(shù)手段，未來人工智能技術(shù)將會逐漸應(yīng)用在虛擬人、賽博朋克以及元宇宙等多個領(lǐng)域當(dāng)中。關(guān)鍵詞：人工智能
記者觀察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 數(shù)字媒體技術(shù)及其相關(guān)應(yīng)用探討
發(fā)展背景下，數(shù)字媒體技術(shù)遇到新的發(fā)展機遇，發(fā)展越來越迅速。在現(xiàn)階段，數(shù)字媒體技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用都非常廣泛，這是因為該技術(shù)在眾多領(lǐng)域都取得了良好的應(yīng)用效果，使得人們的日常生活、工作以及學(xué)習(xí)都發(fā)生重大變化，也提高了人們的生活質(zhì)量?；诖?，本文對數(shù)字媒體及其技術(shù)進行簡要分析、討論主要技術(shù)手段及其相關(guān)應(yīng)用。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；數(shù)字媒體技術(shù)；應(yīng)用近年來，數(shù)字媒體和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展促進二者的融合現(xiàn)象越來越明顯，形成數(shù)字媒體技術(shù)。為了進一步強化該技術(shù)的應(yīng)用，需要掌握該技術(shù)
記者觀察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 數(shù)字媒體時代高校教材有聲出版研發(fā)路徑探析
明［摘要］在數(shù)字媒體時代傳播方式發(fā)生巨大變化的環(huán)境下，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材已不能完全滿足專業(yè)課程授課和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。而有聲書在滿足讀者的需求、發(fā)揮聲音的優(yōu)勢、營造良好氛圍方面具有超越紙質(zhì)書的優(yōu)勢。管理溝通課程具備將專業(yè)課教材轉(zhuǎn)化為有聲書的條件，因此其可將有聲書與教材同步策劃，探索教材有聲出版、整合優(yōu)質(zhì)資源、構(gòu)建線上線下知識服務(wù)的新模式，以提升知識內(nèi)容的傳播效率。［關(guān)鍵詞］數(shù)字媒體；管理溝通；高校教材；有聲出版；有聲書在人類發(fā)展的過程中，聲音作為傳播方式之一，承
傳播與版權(quán) 2023年15期2023-08-17
- 數(shù)字媒體語境下侗族服飾元素在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用研究
民族文化 數(shù)字媒體中圖分類號：TS941.1 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2023）13-0009-03Abstract：To explore a new path for the integration and development of product design and Dong clothing culture.By sorting out the current situation of the integration an
設(shè)計 2023年13期2023-08-14
- 當(dāng)代動畫創(chuàng)作在戲曲舞臺藝術(shù)上的應(yīng)用探析
思潮的沖擊和數(shù)字媒體技術(shù)的挑戰(zhàn)，迫切需要轉(zhuǎn)換創(chuàng)作策略。只有實現(xiàn)敘事與技術(shù)上的雙重“破圈”才能在新時代下蛻變，創(chuàng)作出符合時代需求和人民需要的作品，取得市場與口碑的雙贏。當(dāng)代動畫同樣在探索中進化，動畫的創(chuàng)作與戲曲有共同的來源，而動畫在表達與技術(shù)應(yīng)用上又比戲曲多走了幾步，從動畫中學(xué)習(xí)經(jīng)驗是舞臺藝術(shù)未來的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：動畫創(chuàng)作；戲曲舞臺設(shè)計；數(shù)字媒體戲曲是具有中國傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格的舞臺藝術(shù)，借助舞臺的調(diào)度、演員的唱念做打再現(xiàn)劇本，在長久的發(fā)展中成為一部分人的偏愛。
劇作家 2023年4期2023-08-09
- 探索泉州博物館數(shù)字展覽的發(fā)展與現(xiàn)狀
究方式，分析數(shù)字媒體對地方博物館的影響，探討傳統(tǒng)文化與數(shù)字媒體融合的優(yōu)勢，并從藝術(shù)傳播的角度思考地方博物館數(shù)字化的發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；博物館；藝術(shù)傳播；沉浸式展覽引言新媒體時代，數(shù)字技術(shù)工具成為人們感知世界的重要手段，人們對于知識信息的獲取有了新的途徑，藝術(shù)展覽表達方式趨于多樣化，博物館展示中數(shù)字沉浸式展覽帶來了全新的博物館體驗，數(shù)字博物館成為信息媒體時代實體博物館的發(fā)展與延伸，提高了博物館的傳播效率和觀眾的認知效果。2016年，國家文物局等五部委聯(lián)合
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年13期2023-07-17
- 協(xié)同理念下數(shù)媒專業(yè)項目化教學(xué)模式改革實施策略
關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；人才培養(yǎng)模式；產(chǎn)教協(xié)同；校校協(xié)同；理實協(xié)同中圖法分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A1背景與需求《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的文件，明確了“十四五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展政策框架。為滿足新時期高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)需求，開展人才培養(yǎng)模式的改革與探索具有重要理論研究意義與實踐應(yīng)用價值。圍繞職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的研究，李珍珠等以醫(yī)學(xué)檢驗技
計算機應(yīng)用文摘·觸控 2023年11期2023-07-10
- 協(xié)同理念下數(shù)媒專業(yè)項目化教學(xué)模式改革實施策略
關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；人才培養(yǎng)模式；產(chǎn)教協(xié)同；校校協(xié)同；理實協(xié)同中圖法分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A1背景與需求《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的文件，明確了“十四五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展政策框架。為滿足新時期高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)需求，開展人才培養(yǎng)模式的改革與探索具有重要理論研究意義與實踐應(yīng)用價值。圍繞職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的研究，李珍珠等以醫(yī)學(xué)檢驗技
計算機應(yīng)用文摘 2023年11期2023-07-10
- 數(shù)字媒體視角下新媒體藝術(shù)的交互性分析
促進作用下，數(shù)字媒體中新媒體藝術(shù)的沉浸式體驗?zāi)軒砹己玫幕樱龠M藝術(shù)設(shè)計形式的革新，能提供跨領(lǐng)域的藝術(shù)交流，同時也是傳統(tǒng)藝術(shù)形式無法獲得的變革機遇，能夠創(chuàng)造出新的交互特征和沉浸式體驗。從人性角度、顯示文化及技術(shù)背景來看，新媒體藝術(shù)的交互性是通過時空、人機以及媒體交互參與的邏輯關(guān)系完成的。文章從媒介的視角分析新的藝術(shù)表達，系統(tǒng)梳理新媒體藝術(shù)的認知特性，構(gòu)建新媒體藝術(shù)交互模式。通過交互過程揭示交互認知特性，通過時間與空間的交互性比較分析、審美主體與客體的交互
藝術(shù)科技 2023年13期2023-07-06
- 數(shù)字媒體時代下綜合材料繪畫的表現(xiàn)形式探析
的內(nèi)涵。隨著數(shù)字媒體時代的到來，新興技術(shù)推動著各行各業(yè)更新迭代，也為綜合材料繪畫的發(fā)展打開了一扇新的大門，給藝術(shù)創(chuàng)作帶來了更多可能性。因此，從綜合材料繪畫發(fā)展的角度出發(fā)，分析數(shù)字媒體時代下藝術(shù)創(chuàng)作在媒介材料與表現(xiàn)形式上的創(chuàng)新性變化，并分析南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院近十年來綜合材料繪畫案例，將其發(fā)展特點進行歸納解析，以此對數(shù)字媒體時代下綜合材料繪畫的發(fā)展前景進行展望與思考，探索綜合繪畫未來發(fā)展的可能性。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；數(shù)字技術(shù)；綜合材料繪畫數(shù)字媒體時代，新技術(shù)的
美與時代·美術(shù)學(xué)刊 2023年1期2023-06-29
- 數(shù)字媒體藝術(shù)影響下的視覺藝術(shù)的創(chuàng)新表現(xiàn)
【摘 要】數(shù)字媒體作為媒介傳播的技術(shù)手段，與社會發(fā)展、經(jīng)濟繁榮分不開。它的出現(xiàn)，是時代進步、人類需求不斷提高的產(chǎn)物。生命形態(tài)的改變，促使了生活方式的改變，藝術(shù)樣式的更進也可想而知。傳統(tǒng)的視覺藝術(shù)范疇，因為后現(xiàn)代主義藝術(shù)中各種流派的推動，大大被擴展。而當(dāng)今大眾對藝術(shù)形式多樣化的需求，推動著藝術(shù)的不斷創(chuàng)新，媒體技術(shù)的產(chǎn)生發(fā)展，使得很多視覺藝術(shù)創(chuàng)作不再停留在單一領(lǐng)域，而是創(chuàng)造系統(tǒng)的創(chuàng)作機制，注重跨領(lǐng)域多角度的融合創(chuàng)作，注重藝術(shù)創(chuàng)作本身的價值觀念之外，還注重受眾的
中國民族博覽 2023年3期2023-06-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”中高校智慧、數(shù)字媒體實驗室的建設(shè)分析
極探索智慧、數(shù)字媒體實驗室的建設(shè)工作，能有效推進教育信息化進程、培養(yǎng)學(xué)科人才。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校在構(gòu)建智慧、數(shù)字媒體實驗室過程中，需要用到智能傳感、RFID、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)，同時在各項技術(shù)輔助下，還會涉及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、服務(wù)應(yīng)用建設(shè)工作，流程十分精細和復(fù)雜。對此，高校今后應(yīng)利用此類技術(shù)，應(yīng)加強自動識別、信息采集、視頻監(jiān)控、教研管理等工作，為突破教育困境提供可行方案。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”；智慧實驗室；數(shù)字媒體；建設(shè)路徑隨著教育教學(xué)改革工作進
中國新通信 2023年2期2023-06-24
- “非遺”引入高校數(shù)字媒體美育教學(xué)模式研究
張弘摘要：數(shù)字媒體專業(yè)是近年來出現(xiàn)的新興藝術(shù)學(xué)科，數(shù)字媒體教學(xué)在中國只有十多年的發(fā)展歷史。新媒體環(huán)境下，藝術(shù)跨學(xué)科、跨媒介的特點給教育工作者帶來了挑戰(zhàn)。數(shù)字媒體的發(fā)展促進了藝術(shù)創(chuàng)作的多元化表達，但在數(shù)字媒體美育教學(xué)中，重技術(shù)、輕創(chuàng)作的教學(xué)導(dǎo)致了藝術(shù)創(chuàng)作的同質(zhì)化與平面化。高校數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生的傳統(tǒng)美育意識亟待強化，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以成為數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容源泉?；诖耍恼乱陨虾Ｋ山び盀槔?，研究中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承問題，通過實驗研究證明將
藝術(shù)科技 2023年3期2023-06-22
- 重慶本土戲劇文化助力數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的課程思政實踐研究
了新的要求。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個技術(shù)+設(shè)計的綜合型專業(yè)，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，在課堂教學(xué)設(shè)計中與戲劇文化相融，有利于挖掘戲劇文化的美學(xué)價值和媒介價值的育人功能，在傳播和傳承傳統(tǒng)文化的同時，助力數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識及創(chuàng)意設(shè)計能力，提高文化素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。［關(guān)鍵詞］戲劇文化；數(shù)字媒體；課程思政；文化內(nèi)涵［中圖分類號］G41文獻標(biāo)志碼：A課程思政建設(shè)是新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、全面深化教學(xué)改革、課堂革命的重要指標(biāo)之一。高職院校在進行專業(yè)人才培
南北橋 2023年6期2023-06-07
- 數(shù)字媒體展示手段及其敘事特征研究
章潔摘要：數(shù)字媒體展示技術(shù)復(fù)雜多樣，探討數(shù)字媒體展示技術(shù)在展示應(yīng)用中的特性。本文對目前的各類數(shù)字媒體展示技術(shù)進行總結(jié)，分析“真實世界”與“虛擬世界”之間的關(guān)系，并利用敘事學(xué)中圖像文字研究方法的特性對各個展示技術(shù)進行分析。通過數(shù)字媒體技術(shù)的三大維度，即交互性、時間性和空間性進行分析，可以得出一些技術(shù)手段，并綜合考慮它們的整體效果，提煉出提升展示效果的互動性、多維度以及沉浸性策略。其中多維度是沉浸的前提，互動性加深了沉浸性的體驗。沉浸性也讓互動更加真實，以確保
藝術(shù)研究 2023年2期2023-06-03
- 高職院校思政課教學(xué)中數(shù)字媒體的互動效應(yīng)
要：該文以數(shù)字媒體背景下高職院校思政課互動教學(xué)方面的研究作為本課題的切入點。文中首先分析數(shù)字媒體環(huán)境下高職院校思想政治理論課互動式教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀及數(shù)字媒體環(huán)境下高職院校思想政治理論課互動式教學(xué)所面臨的現(xiàn)實困境，進而提出解決性策略，如明確數(shù)字媒體環(huán)境下高職院校思想政治理論課互動式教學(xué)的總體原則和創(chuàng)新數(shù)字媒體環(huán)境下高職院校思想政治理論課互動式教學(xué)的方式方法，目的是更好地促進高職院校思政課程向著更好的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；思政理論課；互動教學(xué)；應(yīng)用困境；
高教學(xué)刊 2023年14期2023-05-30
- 基于手勢識別的博物館虛擬文物交互系統(tǒng)設(shè)計
接觸式交互 數(shù)字媒體引言隨著信息技術(shù)的發(fā)展，國內(nèi)外的博物館及各類展廳等場所逐漸引入了人機交互技術(shù)用于輔助展品演示[1]，利用不同類型的交互設(shè)備與交互方式構(gòu)建互動化、多樣化、娛樂化的數(shù)字展館。例如，常州博物館采用了8塊高清觸摸屏拼接而成的互動展示屏，實現(xiàn)藏品的數(shù)字化展示[2]。重慶三峽博物館利用混合現(xiàn)實技術(shù)使得觀眾可以通過Holo Lens全息設(shè)備體驗清末時期的風(fēng)土人情，從互動中了解文物內(nèi)在的故事[3]。故宮博物院的數(shù)字多寶閣展館，利用18塊高清屏幕展示了1
設(shè)計 2023年7期2023-05-18
- 當(dāng)代數(shù)字媒體技術(shù)在美術(shù)館運營推廣中的應(yīng)用研究
互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)字媒體技術(shù)迅速發(fā)展，對人們的工作生活、行業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大影響，這也為美術(shù)館的運營推廣提供了良好條件。特別是在后疫情時代背景下，為了更好地實現(xiàn)運營推廣的現(xiàn)代化發(fā)展，美術(shù)館需要積極探索數(shù)字媒體技術(shù)的有效運用策略。文章主要采用文獻研究法、調(diào)查法和實證分析法等，從公共展示與觀賞制度、政策法規(guī)與品牌建設(shè)方面分析傳統(tǒng)美術(shù)館的運營推廣情況，又從管理運營、展陳形式與營銷推廣的轉(zhuǎn)變這三個方面探討了數(shù)字媒體技術(shù)下的運營新模式。從運營實踐來看，數(shù)字媒體技術(shù)下的
新聞研究導(dǎo)刊 2023年1期2023-02-14
- 發(fā)揮數(shù)字媒體優(yōu)勢培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)
章分析了利用數(shù)字媒體培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的策略?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字媒體；英語課堂；核心素養(yǎng)作者簡介：周建強（1979—），男，江蘇省常州市武進區(qū)政平小學(xué)。英語課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)，小學(xué)英語課堂要充分培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生已有的認知水平與生活經(jīng)驗出發(fā)，通過合作、交流、體驗、實踐等學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生語言綜合運用的能力。這個過程也是學(xué)生情感態(tài)度價值觀的形成、創(chuàng)新思維的培育、跨文化意識的培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力提升的過程。數(shù)字媒體正以其生動、直觀、形象、新穎等特點成為小學(xué)英語課堂
教育界·A 2022年29期2022-12-08
- 數(shù)字媒體專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型課程體系構(gòu)建研究
型、復(fù)合型的數(shù)字媒體技術(shù)人才成為新媒體領(lǐng)域中的稀缺人才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為數(shù)字媒體技術(shù)人才應(yīng)具備的一項基本能力。數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)主要面向平面設(shè)計、影視制作、軟件和信息服務(wù)等行業(yè)，面向內(nèi)容編輯、視覺設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計和制作的職業(yè)崗位群，是一門跨學(xué)科的交叉學(xué)科，構(gòu)建數(shù)字媒體專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型課程體系對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有推動作用。文章采用調(diào)查研究、實地研究、數(shù)理統(tǒng)計的方法，分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型數(shù)字媒體人才的培養(yǎng)需求，探索面向創(chuàng)
新聞研究導(dǎo)刊 2022年15期2022-10-03
- 京劇美學(xué)元素融入高職院校數(shù)字媒體專業(yè)課程教學(xué)的探索與實踐
背景下，高校數(shù)字媒體專業(yè)在創(chuàng)新性發(fā)展中華傳統(tǒng)文化方面有著積極的重要作用，本文通過梳理京劇美學(xué)元素融入高職院校數(shù)字媒體專業(yè)課程教學(xué)的理念，展示其教學(xué)案例的設(shè)計方案和實施流程，探索如何更好地開展融合了京劇美學(xué)元素的數(shù)字媒體專業(yè)課程。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；課程；傳統(tǒng)文化；京劇美學(xué)元素；高職院校中圖分類號：G711；TP391 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2022）05-0144-04在互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化、虛擬化的時代背景下，新的時代特征對中華傳統(tǒng)文化的
今傳媒 2022年5期2022-07-26
- 數(shù)字媒體的發(fā)展以及傳播特征探討
年代到現(xiàn)在，數(shù)字媒體得到了非常迅速的發(fā)展。尤其是近年來，大眾傳播領(lǐng)域的數(shù)字化進展得極為迅速，在此背景下，各種各樣的數(shù)字媒介也開始走進人們的生活與工作中。例如，將地面數(shù)字電視加入機頂盒，就成為了地面數(shù)字電視。數(shù)字媒體是以計算機技術(shù)與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)理論以及大眾傳媒理論為基礎(chǔ)，融合文化和藝術(shù)的一種高度綜合的交叉性學(xué)科。數(shù)字媒體在很大程度上轉(zhuǎn)變了對媒體分工與流程的傳統(tǒng)認知。尤其是在新時代背景下，數(shù)字媒體也對社會的發(fā)展提供了更高的要求。基于此，本文重點探討數(shù)字媒體的發(fā)
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2022年6期2022-07-22
- 基于數(shù)字背景下的博物館品牌發(fā)展策略分析
?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字媒體；博物館；品牌【中圖分類號】G260 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）09-208-03【本文著錄格式】孫其媛.基于數(shù)字背景下的博物館品牌發(fā)展策略分析[J].中國民族博覽，2022，05（09）：208-210.博物館主要承擔(dān)著文物收集、保管、整理、修復(fù)以及展覽等功能，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，其功能逐漸有了新的拓展方向。博物館存在的真正價值在于提升國家文化軟實力、國際影響力以及核心競爭力等作用[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)的迅速
中國民族博覽 2022年9期2022-07-19
- 設(shè)計心理學(xué)在數(shù)字媒體設(shè)計實踐中的運用探究
摘要：數(shù)字媒體是科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合的產(chǎn)物，數(shù)字媒體產(chǎn)品在以人為本的設(shè)計原則的影響下，將人的感受放在第一位，目的是使產(chǎn)品能夠更加有效地被用戶使用，并使用戶在交互過程中得到更愉快的體驗?；诖?，文章探討設(shè)計心理學(xué)在數(shù)字媒體設(shè)計實踐中起到的重要作用。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;設(shè)計心理學(xué);設(shè)計實踐中圖分類號：J50;TP37 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）13-00-031 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀設(shè)計心理學(xué)的概念由美國唐納德·諾曼提出，因此其理
藝術(shù)科技 2022年13期2022-07-18
- 數(shù)字媒體設(shè)計在元宇宙戰(zhàn)場中的展望
視覺呈現(xiàn)需要數(shù)字媒體作為基礎(chǔ)。深入研究數(shù)字媒體將成為未來虛擬戰(zhàn)場構(gòu)建中必不可少的前提條件。虛擬現(xiàn)實與數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合的方式可運用在各類軍事訓(xùn)練中，借助數(shù)字媒體三維建模成像技術(shù)，將坦克、戰(zhàn)斗機等高成本作戰(zhàn)武器進行虛擬呈現(xiàn)，搭建虛擬還原真實的作戰(zhàn)場景，可對現(xiàn)實戰(zhàn)爭里的環(huán)境進行增強模擬，在很大程度上提升軍事演練效率、減少演練成本。關(guān)鍵詞 數(shù)字媒體 元宇宙 虛擬現(xiàn)實 增強現(xiàn)實 虛擬戰(zhàn)場中圖分類號：TG142.71 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0745（2
科海故事博覽·上旬刊 2022年7期2022-07-16
- 數(shù)字媒體在高中美術(shù)教學(xué)中的推廣與應(yīng)用
中推廣和應(yīng)用數(shù)字媒體，不僅能幫助學(xué)生感受美術(shù)教學(xué)的魅力，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識和參與美術(shù)課堂的興趣，提高學(xué)生的美術(shù)綜合技能。基于此，文章從新要求、應(yīng)用意義和應(yīng)用策略三個方面入手，闡述了在高中美術(shù)教學(xué)中推廣與應(yīng)用數(shù)字媒體的方式。關(guān)鍵詞：高中美術(shù) ?數(shù)字媒體 ?新課程改革要想將數(shù)字媒體應(yīng)用于高中美術(shù)教學(xué)中，教師必須了解新課程改革提出的新要求，同時了解應(yīng)用數(shù)字媒體的意義，才能構(gòu)建出高效的高中美術(shù)課堂。在高中美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)字媒體時，教師可以通過數(shù)字媒體引導(dǎo)學(xué)生
知識窗·教師版 2022年5期2022-07-11
- 基于數(shù)字媒體視角下的《公共空間設(shè)計》課程教學(xué)改革探討
朱超關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體 公共空間設(shè)計 課程內(nèi)容 教學(xué)改革 環(huán)境設(shè)計引言近年來，隨著“數(shù)字云”技術(shù)和智能終端體感設(shè)備的發(fā)展，數(shù)字媒體視角下場景交互設(shè)計開始成為公共空間設(shè)計的新趨勢。數(shù)字化高新技術(shù)應(yīng)用于場地設(shè)計中，有效地加強了場地領(lǐng)域感，使得作品更好地與人互動，在空間中感知歷史文化記憶[1]。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展并應(yīng)用使得公共空間進入互動化的時代，其藝術(shù)表現(xiàn)形式與文化體現(xiàn)手法具有更廣闊的應(yīng)用前景。基于數(shù)字媒體視角審視公共空間設(shè)計，有利于拓寬學(xué)生設(shè)計思維，多維度與多
設(shè)計 2022年11期2022-07-07
- 工匠精神在中職數(shù)字媒體專業(yè)課程教學(xué)中的融入策略研究
：工匠精神;數(shù)字媒體;課程教學(xué)“工匠者，矢志不渝、堅持不懈、細致精確。”工匠精神指的不僅僅是其字面意思——木匠以及工匠在工藝作品制作時的制作過程，而是在工藝作品制作過程中的那種矢志不渝的、堅持不懈的、精益求精的、永不放棄的可貴精神;而這種精神不僅僅是在工匠行業(yè)中有所體現(xiàn)，其實每一個行業(yè)都有自己的“工匠”，都有這種認真鉆研、精益求精的“笨拙工匠”，但也正是因為有這種“笨拙工匠”才能維持每個行業(yè)的正常運轉(zhuǎn)，并在歷史長河中不斷創(chuàng)新，才會注入新的生命力，才會有運轉(zhuǎn)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年36期2022-07-06
- 基于BOPPPS的“數(shù)字媒體”課程思政探究
程思政視域下數(shù)字媒體通識教育教學(xué)研究”;2021年度全國高等院校計算機基礎(chǔ)研究會計算機基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目“新文科背景下藝術(shù)類院校大學(xué)計算機課程建設(shè)研究”（2021AFCEC-509）[作者簡介] 朱志慧（1982—），女，河南安陽人，工學(xué)碩士，浙江音樂學(xué)院人文社科部講師，主要從事數(shù)字媒體技術(shù)研究。[中圖分類號] G641 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）22-0033-04[收稿日期] 2022-01-05隨著課程思政理念
教育教學(xué)論壇 2022年22期2022-07-06
- 基于“競賽+項目”的數(shù)字媒體創(chuàng)新教學(xué)研究
琰摘? 要：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)作為一種全方位開放的交叉學(xué)科，具有集成創(chuàng)新、多點突破、交叉融合的發(fā)展趨勢。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體和傳統(tǒng)媒體進行了有機結(jié)合，這就對數(shù)字媒體職業(yè)教育提出新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要求教育者對教學(xué)模式進行創(chuàng)新和優(yōu)化?；凇案傎?項目”驅(qū)動的數(shù)字媒體課堂教學(xué)方式、新的教學(xué)評價模式，提出新的轉(zhuǎn)型策略，為社會培養(yǎng)合格的高質(zhì)量數(shù)字媒體創(chuàng)新型專業(yè)人才，具有現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：競賽+項目;數(shù)字媒體;教學(xué)模式;創(chuàng)新基金項目：本文系2021年教改課題“基于
美與時代·上 2022年5期2022-07-05
- 淺談數(shù)字媒體藝術(shù)對動畫設(shè)計的影響
計領(lǐng)域逐漸把數(shù)字媒體藝術(shù)技術(shù)融入于動畫設(shè)計模式當(dāng)中，促使動畫設(shè)計領(lǐng)域獲得了極大發(fā)展，并取得了更多的經(jīng)濟效益?；诖耍疚闹饕懻摿?span id="j5i0abt0b" class="hl">數(shù)字媒體藝術(shù)對動畫設(shè)計的影響，以供相關(guān)工作人員參考。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;藝術(shù);動畫設(shè)計;影響引言動畫藝術(shù)作品不但充分的反映出了時代，經(jīng)濟等各方面的發(fā)展，而且也可以利用動畫作品設(shè)計水準(zhǔn)充分的感受目前技術(shù)發(fā)展的階段，所以動畫作品設(shè)計和數(shù)字媒體藝術(shù)二者之間的發(fā)展關(guān)系非常密切。目前相對較為單一的動畫作品很難充分的滿足人們不斷增長的水美水平
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 淺談數(shù)字媒體之下如何創(chuàng)新藝術(shù)教育
晶晶摘要：在數(shù)字媒體時代，新媒體技術(shù)以其多樣性和藝術(shù)性實現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的聯(lián)系，創(chuàng)造了新的藝術(shù)。通過對現(xiàn)階段美術(shù)教育的研究，發(fā)現(xiàn)美術(shù)教育在教育內(nèi)容、教育定位、教育體制、教育本質(zhì)、學(xué)生發(fā)展等方面存在問題。在各種信息泛濫的背景下，藝術(shù)教育如何創(chuàng)新已成為當(dāng)今社會的重要研究內(nèi)容，對社會發(fā)展具有良好的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;創(chuàng)新藝術(shù)教育;策略引言由于信息時代的出現(xiàn)和快速發(fā)展，小型、分散和分散的知識模型近年來變得流行起來。于是，社會進入了“微”時代，藝術(shù)發(fā)展模式和技
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 數(shù)字媒體語境下的視覺藝術(shù)創(chuàng)新
摘要：本文從數(shù)字媒體環(huán)境下信息傳播和接收方式的變化入手，從視覺形式、視覺思維、視覺媒體、視覺文化等方面對視覺藝術(shù)的創(chuàng)新進行了深入的探討。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;視覺傳達;聯(lián)系和討論;藝術(shù)創(chuàng)新1.數(shù)字媒體和視覺藝術(shù)的根本重要性所謂數(shù)字媒體主要是指利用多媒體作為工具，利用計算機的計算功能來設(shè)計一些產(chǎn)品。這些多媒體產(chǎn)品可能包括動畫、短片、圖像、文本和聲音媒體。視覺藝術(shù)首先是一種有目的的藝術(shù)形式，它以某種視覺反應(yīng)為設(shè)計的核心，通過視覺符號展示產(chǎn)品的特性。數(shù)字媒體藝術(shù)是在
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計下傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計的影響
的蓬勃發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計作為一門新興學(xué)科，具有較強的復(fù)雜性、跨學(xué)科性、時效性和實用性。本文分析了數(shù)字媒體藝術(shù)的特點及其對傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計的影響，希望能為我國相關(guān)領(lǐng)域提供借鑒。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;藝術(shù)設(shè)計;特點;影響在新的時代，隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會已經(jīng)進入了信息時代。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計主要以數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)為支撐。它屬于一種新的現(xiàn)代藝術(shù)形式，包括虛擬設(shè)計、虛擬環(huán)境、游戲、廣告、動畫、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、多媒體、信息傳播、人機界面和視覺藝術(shù)等多個領(lǐng)域。它是藝術(shù)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 數(shù)字媒體在學(xué)前教育中的影響與應(yīng)用
接觸到更多的數(shù)字媒體。因此，數(shù)字媒體對幼兒的生活和學(xué)習(xí)方式有很大的影響。目前，雖然在幼兒園數(shù)字媒體設(shè)備并不少見，但這些設(shè)備的使用者僅限于教師，也許有些家長和老師會擔(dān)心幼兒經(jīng)常使用數(shù)字媒體會對幼兒的發(fā)育發(fā)展造成不良影響，但孩子不能孤立于這個時代的發(fā)展。數(shù)字媒體教學(xué)方法可以以其科學(xué)性和形象性促進教學(xué)形式的多樣化，提高教學(xué)效率。數(shù)字媒體介入學(xué)前教育是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然結(jié)果，家長和教師應(yīng)該認識到數(shù)字媒體對幼兒發(fā)展的積極影響。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;教育現(xiàn)代化;多媒體教
科技風(fēng) 2022年15期2022-06-26
- 淺析數(shù)字媒體藝術(shù)教育
越來越離不開數(shù)字媒體。同時，計算機技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展也為藝術(shù)的傳播和創(chuàng)新創(chuàng)造了良好的平臺。數(shù)字技術(shù)逐漸應(yīng)用于藝術(shù)領(lǐng)域，對藝術(shù)家產(chǎn)生了巨大的變化和影響。在數(shù)字媒體時代，新媒體技術(shù)以其多樣性和藝術(shù)性實現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的聯(lián)系，創(chuàng)造了新的藝術(shù)。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;創(chuàng)新藝術(shù)教育;策略引言由于信息時代的出現(xiàn)和快速發(fā)展，小型、分散和分散的知識模型近年來變得流行起來。于是，社會進入了“微”時代，藝術(shù)發(fā)展模式和技術(shù)都發(fā)生了新的變化。藝術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)之間是相互依存的。數(shù)字媒體技術(shù)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- “雙減”背景下初中語文字詞課堂教學(xué)策略探究
、分層教學(xué)、數(shù)字媒體教學(xué)等方面進行探究，期待給初中語文字詞課堂教學(xué)帶來一點點裨益。關(guān)鍵詞：課堂氛圍;分層教學(xué);數(shù)字媒體識字解詞是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。讀懂文字是讀懂作品、讀懂文章的前提?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》指出：“漢字教育是中小學(xué)教育的基石，使全民了解和正確使用漢字，是提高民族文化素養(yǎng)的奠基性工程?！薄白R別和應(yīng)用漢字的能力將決定他今后一切學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量。”因此，當(dāng)今乃至今后，漢字教學(xué)依然是初中語文教學(xué)的重要任務(wù)。漢字是世界上表意最豐富的文字
科教創(chuàng)新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為主要方向的數(shù)媒人才培養(yǎng)探索
摘 要]針對數(shù)字媒體行業(yè)對高層次應(yīng)用型本科人才的迫切需求，文章分析虛擬現(xiàn)實技術(shù)的自身特點及發(fā)展趨勢，提出以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為主要特色的數(shù)字媒體技術(shù)人才培養(yǎng)模式，在校企深度合作與產(chǎn)學(xué)研一體的教育教學(xué)新模式、國際合作辦學(xué)、探索與實施CDIO教學(xué)模式、專業(yè)課程的教研教改、充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源五個方面進行多年深入的教學(xué)實踐，闡述了通過新的教育教學(xué)模式使學(xué)生得以掌握虛擬現(xiàn)實技術(shù)必備的職業(yè)素能的觀點。[關(guān)鍵詞]數(shù)字媒體;虛擬現(xiàn)實技術(shù);人才培養(yǎng)模式;教學(xué)改革[中圖分類號]
大學(xué)教育 2022年4期2022-06-24
- 數(shù)字媒體專業(yè)“用戶體驗設(shè)計”課程教改探索
進步與發(fā)展，數(shù)字媒體專業(yè)下的“用戶體驗設(shè)計”課程對培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才起到了重要作用。然而很多高校對于課程缺少針對性的研究，因此從數(shù)字背景下的“用戶體驗設(shè)計”課程現(xiàn)狀出發(fā)，深入分析課堂教學(xué)存在的問題，結(jié)合理論與實踐，通過融合翻轉(zhuǎn)課堂和Seminar教學(xué)模式特點，從教學(xué)方法、課程實踐和考核評價方法等角度，提出“用戶體驗設(shè)計”課程改革方法，為如何在媒體豐富的信息社會構(gòu)建以學(xué)生為中心的新型師生關(guān)系，提高課堂效率和學(xué)生課堂參與度提供了新的思考模式。[關(guān)鍵詞] 數(shù)字媒
教育教學(xué)論壇 2022年21期2022-06-24
- 數(shù)字媒體藝術(shù)在食品包裝設(shè)計中的運用探析
時代的素材，數(shù)字媒體藝術(shù)在食品包裝設(shè)計中的應(yīng)用越來越普遍，擴大宣傳廣告效果，促進食品產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。在媒體融合發(fā)展趨勢的社會環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體無法合理滿足人們對包裝中視覺審美的數(shù)字化體驗感，而數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)不僅對互聯(lián)網(wǎng)媒體產(chǎn)生了較大影響，而且能夠合理應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)媒體的短板，滿足大家對食品包裝的轉(zhuǎn)型需求。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體；藝術(shù)；食品包裝設(shè)計中圖分類號：TB482 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1400 （2022） 04-0052-04Analysis
綠色包裝 2022年4期2022-06-16
- 數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的審美價值研究
更加多樣化，數(shù)字媒體技術(shù)也因此占領(lǐng)了市場，取得了顯著成就。其專業(yè)技術(shù)人員更以現(xiàn)代科技為輔助，不斷汲取傳統(tǒng)藝術(shù)的閃光點加以創(chuàng)作，使數(shù)字媒體藝術(shù)在原有的基礎(chǔ)上更以美學(xué)價值被大眾所關(guān)注。本文從數(shù)字媒體藝術(shù)在審美上的獨特視角出發(fā)，深入研究其對傳統(tǒng)美學(xué)的借鑒和運用。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;藝術(shù)創(chuàng)作;審美價值科技發(fā)展的大環(huán)境下，數(shù)字媒體藝術(shù)以其獨特的藝術(shù)形式在各行各業(yè)都得以普遍應(yīng)用，它不僅符合大眾多樣化審美，更以顯著特色迎合了時代需求，在市場上發(fā)揮了重要作用[1]。數(shù)字媒體
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 數(shù)字交互動畫在傳承非遺中的運用價值研究
莉摘要：當(dāng)前數(shù)字媒體技術(shù)不斷迭代更新，和藝術(shù)結(jié)合，推動了數(shù)字交互動畫的發(fā)展。新媒體時代，交互動畫憑借豐富的交互體驗和強烈的視覺沖擊受到大眾的廣泛歡迎。近年來，我國以非遺為題材的交互動畫不斷涌現(xiàn)，在傳播文化的同時也推動交互動畫的發(fā)展。文章從觀眾的角度入手，分析觀眾在交互過程中的情感體驗，結(jié)合現(xiàn)今交互動畫與文化產(chǎn)業(yè)之間的背景關(guān)系，探討其在傳承非遺中的價值。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;數(shù)字交互動畫;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);數(shù)字傳承中圖分類號：TP391.41 文獻標(biāo)識碼：A 文章
藝術(shù)科技 2022年17期2022-05-30
- 基于認知心理學(xué)的動態(tài)海報設(shè)計方法研究
認知心理學(xué) 數(shù)字媒體 動態(tài)圖文 動態(tài)海報設(shè)計中圖分類號：J0-05 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2022）09-0135-03引言最初的海報是以紙媒傳播為主的靜態(tài)圖文，但是隨著信息傳播方式的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，靜態(tài)視覺已經(jīng)不能滿足用戶的視覺需求[1]。外加現(xiàn)在新媒體技術(shù)的發(fā)展，動態(tài)圖文隨之而生。相對于傳統(tǒng)的靜態(tài)圖文，動態(tài)圖文擁有著更強的傳播能力和交互性?，F(xiàn)在大部分基于動態(tài)圖文的動態(tài)海報設(shè)計只是讓畫面動了起來，海報上的動畫雖然吸引了觀者的注
設(shè)計 2022年18期2022-05-30
- 高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)策略探究
求不斷攀升，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)與計算機科技和新媒體環(huán)境關(guān)系緊密，分析數(shù)字媒體藝術(shù)是順應(yīng)信息化時代而產(chǎn)生和發(fā)展的特殊專業(yè)，從處理對象、操作平臺到結(jié)果形式都區(qū)別于由工業(yè)革命帶來的傳統(tǒng)設(shè)計藝術(shù)專業(yè)。在高校培養(yǎng)上，藝術(shù)學(xué)方面的教學(xué)體系也應(yīng)獨立于其他藝術(shù)專業(yè)存在，高校的教育工作者應(yīng)適當(dāng)思考目前傳統(tǒng)的藝術(shù)人才和技術(shù)人才的復(fù)合培養(yǎng)方式，勇于嘗試和探索新的教學(xué)模式，以符合新興產(chǎn)業(yè)市場的人才需求。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的課程改革必須遵循多樣化、全方位的角度。文章堅持和發(fā)展培育專業(yè)人
新聞研究導(dǎo)刊 2022年10期2022-05-30
- 數(shù)字媒體技術(shù)對動畫設(shè)計的影響研究
術(shù)不斷進步，數(shù)字媒體技術(shù)的興起和應(yīng)用逐漸落實在各行各業(yè)工作之中。在我國動畫設(shè)計過程中，運用數(shù)字媒體技術(shù)，不僅能夠讓動畫更具藝術(shù)表現(xiàn)形式，給畫面帶來了無限的可能性，也能夠讓動畫在表現(xiàn)形式上更為豐富，進而更能將充沛的情感和思想在動畫中表現(xiàn)出來。同時，也能令動畫產(chǎn)業(yè)更加滿足我國文化和人民需求，促進我國動畫產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展。本文分析了數(shù)字媒體技術(shù)特點，并簡單概述數(shù)字媒體技術(shù)對動畫設(shè)計的影響，以便于讓人們金屬清楚意識到數(shù)字媒體技術(shù)對動畫設(shè)計的積極作用。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體
客聯(lián) 2022年8期2022-05-30
- 基于SQL服務(wù)框架的數(shù)字媒體虛擬資源系統(tǒng)設(shè)計
要：為了提高數(shù)字媒體虛擬資源集中管理與存儲效率，設(shè)計了基于結(jié)構(gòu)化查詢語言（Structured Query Language，SQL）服務(wù)框架的數(shù)字媒體虛擬資源系統(tǒng)。系統(tǒng)硬件采用SQL服務(wù)架構(gòu)，結(jié)合物理服務(wù)器與其他硬件設(shè)備，為系統(tǒng)的穩(wěn)定運行提供良好基礎(chǔ)。系統(tǒng)軟件通過設(shè)計用戶層與管理功能，在系統(tǒng)內(nèi)部署服務(wù)、功能及權(quán)限;設(shè)計系統(tǒng)資源層分配節(jié)點，計算節(jié)點資源利用率，對數(shù)字媒體資源進行虛擬化處理;采用MySQL開放源碼，設(shè)計數(shù)字媒體虛擬資源數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)媒體資源數(shù)據(jù)
電腦知識與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- 數(shù)字媒體視域下標(biāo)志設(shè)計的發(fā)展趨勢
曉寧關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體 標(biāo)志設(shè)計 交互性 動態(tài)化 多形態(tài)中圖分類號：TB472 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2022）07-0119-03引言隨著5G時代的到來，預(yù)示著社會已經(jīng)全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代，并開啟了物聯(lián)網(wǎng)時代的大門，三網(wǎng)融合進一步推進了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)平臺廣泛運用。線上的電商、社交、娛樂、教育等平臺，吸引大量入駐的商家，用戶通過網(wǎng)絡(luò)在線上完成各種商業(yè)交易，形成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟并潛移默化地改變了人們生活方式，促使消費形成了線上線下互通、互補的混合模式。
設(shè)計 2022年13期2022-05-30
- 跨專業(yè)融合推動“雙創(chuàng)”實踐教學(xué)
化的背景下，數(shù)字媒體領(lǐng)域以及設(shè)覺傳達設(shè)計領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨笠苍诎l(fā)生變化，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)難以滿足市場對于人才的需求。要提升數(shù)字媒體專業(yè)以及視覺傳達設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)水平，需要結(jié)合數(shù)字化時代的社會實際，推動視覺傳達設(shè)計專業(yè)以及數(shù)字媒體專業(yè)的融合發(fā)展，優(yōu)化以及改革教學(xué)方法。在“雙創(chuàng)”的背景之下，更好地把握市場對人才的需求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的優(yōu)化以及實踐教學(xué)模式的豐富，讓專業(yè)教學(xué)能夠真正走出校園，走向市場，在實踐中促進學(xué)生專業(yè)能力的發(fā)展，培養(yǎng)出符合時代發(fā)展
教書育人·高教論壇 2022年8期2022-05-30
- 參與式傳播：數(shù)字媒體環(huán)境下城市形象建構(gòu)新路徑
的方法，分析數(shù)字媒體環(huán)境下各類傳播技術(shù)的運用使得城市形象傳播轉(zhuǎn)變?yōu)榫呱硇缘膮⑴c式傳播，在傳播過程中更加強調(diào)人們對城市的親身體驗與感知。作為歷史文化名城，西安擁有較多的不可復(fù)制的歷史文化資源，通過熱播電視劇，西安地方美食也廣為人知；新時期西安擁有了豐富的科技與音樂等元素……這些都為城市的參與式傳播提供了物質(zhì)條件。由此，文章提出西安城市形象參與式傳播的實現(xiàn)路徑：以漢、唐文化為代表發(fā)揮城市資源的獨有性，增強城市的可參與感，同時努力挖掘城市景觀、街道背后的文化內(nèi)涵
新聞研究導(dǎo)刊 2022年10期2022-05-30
- 數(shù)字媒體時代藝術(shù)新聞的編輯創(chuàng)新
羽婧關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體：傳播渠道;藝術(shù)新聞;編輯創(chuàng)新當(dāng)前，數(shù)字媒體的使用范圍隨著信息技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)了大范圍擴張，數(shù)字媒體不再局限于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域了，它已被靈活運用于多個領(lǐng)域之中，為無數(shù)行業(yè)的興起創(chuàng)造了機遇，這在藝術(shù)新聞行業(yè)中尤為明顯。無論是新聞制作還是新聞傳播都有著數(shù)字媒體的身影，這給信息化建設(shè)工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。通過使用數(shù)字媒體，新聞的制作方式不斷優(yōu)化升級、新聞的傳播效率大幅度提高，數(shù)字媒體與藝術(shù)新聞行業(yè)實現(xiàn)了有機結(jié)合。數(shù)字媒體已成為藝術(shù)新聞行業(yè)得以順應(yīng)
記者觀察·下旬刊 2022年4期2022-05-30
- 數(shù)字媒體時代下高校美術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展
摘 要：數(shù)字媒體時代下，一切都在朝著信息化、高效化、智能化方向發(fā)展，而這也使得高校的傳統(tǒng)美術(shù)教育遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，是“生存”還是成為“非遺”，這是目前必須作出的選擇。在幾乎所有專業(yè)都在融合數(shù)字媒體技術(shù)實現(xiàn)“跨界”的情況下，傳統(tǒng)美術(shù)教育也應(yīng)該順應(yīng)潮流，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，融合新的專業(yè)技術(shù)，提高課堂品質(zhì)，增加教學(xué)的互動性與趣味性，尋求創(chuàng)新與發(fā)展之路。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;美術(shù)教育;高校;融合基金項目：本文系湘教通[2019]353號湖南省教育廳資助科研項目“電
美與時代·美術(shù)學(xué)刊 2022年6期2022-05-30
- 數(shù)字媒體環(huán)境下蘇商精神的價值與傳播路徑研究
求。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;蘇商精神;價值;傳播中圖分類號：B82-053;G206 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）17-0-03近代以來，“實業(yè)救國”成為社會潮流，江蘇逐漸成為近代工業(yè)的發(fā)祥地，蘇商群體不僅帶來了物質(zhì)財富，更在不斷發(fā)展實業(yè)的過程中形成了蘇商精神。黨的十八大以來，社會主義事業(yè)進入新時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，蘇商文化與蘇商精神也隨之不斷發(fā)展。在發(fā)展過程中，蘇商精神被賦予了新的內(nèi)涵。其豐富內(nèi)涵與國家、社會主流價值觀導(dǎo)向一致，
藝術(shù)科技 2022年17期2022-05-30
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展方向的探討
高實踐能力的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才，開展對該專業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展方向的研究。針對該專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)模式中存在的課程體系指導(dǎo)思想不明確、藝術(shù)素養(yǎng)較低、教學(xué)形式過于單一等問題，從以市場為導(dǎo)向調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，實現(xiàn)對該專業(yè)課程體系的完善，引進多主體協(xié)同教育模式三方面提出相應(yīng)的教學(xué)改革策略，并探究該專業(yè)未來的發(fā)展方向，以期為高校對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供新思路。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;改革;方向;藝術(shù);發(fā)展;教學(xué)中圖分類號：G642? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009
電腦知識與技術(shù) 2022年12期2022-05-29
- 數(shù)字媒體技術(shù)與民族文化傳承的融合探究
。近年來隨著數(shù)字媒體技術(shù)的快速發(fā)展，必然會對未來民族文化的傳承與發(fā)展提供很多新的路徑與方法。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體;民族文化;傳承;研究數(shù)字媒體時代，以手機終端為代表的一系列文化傳播方式為信息的傳播注入了新的活力。常見的以電腦、手機、移動電視、數(shù)字電影、電子雜志等為代表的數(shù)字媒體，正在改變我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式。數(shù)字媒體背景下，受眾群體不斷擴大，信息獲取的途徑越來越便捷，實現(xiàn)了信息的人人共享，此外，每個人都是信息的傳播者，都可以利用新媒體平臺發(fā)布信息
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年25期2022-05-19