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      就高新技術(shù)領(lǐng)域中人才培養(yǎng)和管理方面的人力資源分析

      2020-09-10 19:25:21房君
      看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年10期
      關(guān)鍵詞:優(yōu)化方式高新技術(shù)人才培養(yǎng)

      摘要:高新技術(shù)企業(yè)需要不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方式,加強(qiáng)人才管理的力度,構(gòu)建符合人才與企業(yè)同步發(fā)展的機(jī)制,這樣才能提高高新技術(shù)企業(yè)的生命力。本文主要分析高新技術(shù)人才培養(yǎng)與管理的科學(xué)方式,完善高新技術(shù)人才的培養(yǎng)與管理的保障機(jī)制,提高高新技術(shù)企業(yè)人力資源管理質(zhì)量。

      關(guān)鍵詞:高新技術(shù);人才培養(yǎng);優(yōu)化方式

      高新技術(shù)人才培養(yǎng)與管理水平直接決定了高新技術(shù)企業(yè)的命運(yùn),高新技術(shù)人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)構(gòu)建完備的體系,基于新時(shí)代的人才需要?jiǎng)?chuàng)新高新技術(shù)人才培養(yǎng)方式,優(yōu)化高新技術(shù)人才培養(yǎng)體系,達(dá)到提高高新技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。新時(shí)代還要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)方式,提高高新技術(shù)人管理水平。

      一、高新技術(shù)領(lǐng)域人才的基本特征

      (一)高新技術(shù)企業(yè)含義

      高新技術(shù)是知識(shí)密集型企業(yè),是以知識(shí)為基礎(chǔ)開展研發(fā)、生產(chǎn)或信息加工業(yè)的企業(yè),高新技術(shù)企業(yè)主要建立在先進(jìn)的科學(xué)理論的基礎(chǔ)之上,是研究高端技術(shù)、前沿領(lǐng)域、技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)。高新技術(shù)企業(yè)主要依托高新技術(shù)人才運(yùn)轉(zhuǎn),重點(diǎn)在某領(lǐng)域進(jìn)行多種高技術(shù)或技術(shù)含量較高產(chǎn)品的研發(fā)工作。現(xiàn)代高新技術(shù)企業(yè)普遍具有一流的設(shè)施,有完備的試驗(yàn)設(shè)備,主要從事科研工作,一般以項(xiàng)目制、團(tuán)隊(duì)制的方式開展日常的科研工作。高新技術(shù)企業(yè)一般由技術(shù)創(chuàng)新收入和高技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營收入為主。高新技術(shù)企業(yè)有明確的管理章程,有嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),有專門的管理制度。人力資本是高新技術(shù)企業(yè)的主要資本,也是高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵因素。

      (二)高新技術(shù)人含義

      高新技術(shù)人才主要是從事產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營管理的科技人員。高新技術(shù)人才具有高知識(shí)性,這些人才有豐富的知識(shí)積累,有獨(dú)特的創(chuàng)新思路和工作路徑,它們在企業(yè)發(fā)展中處于核心作用。高新技術(shù)人才還具有高創(chuàng)新性,雖然高新技術(shù)企業(yè)的生產(chǎn)研發(fā)活動(dòng)有一定的不確定性,但是通過技術(shù)人員的不斷創(chuàng)新,可以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)效益增值,實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)新到再創(chuàng)新的循環(huán)。高新技術(shù)人才的工作也有高風(fēng)險(xiǎn)性,他們不僅要面臨科研工作,更加承擔(dān)一定的市場風(fēng)險(xiǎn)。高新技術(shù)人才的工作壓力較大,需要有良好的工作環(huán)境,有專業(yè)的團(tuán)隊(duì),有大量的設(shè)備資金支持。

      二、高新技術(shù)人才培養(yǎng)的優(yōu)化方法

      (一)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

      高新技術(shù)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長期性、持續(xù)性、廣泛性的工作,需要大量的資源投入,強(qiáng)調(diào)在優(yōu)化管理模式的基礎(chǔ)上促進(jìn)高新技術(shù)人才的不斷快速成長。首先,應(yīng)當(dāng)把理論、科研與實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起,構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,基于高新技術(shù)人才的需要建立人才建設(shè)指導(dǎo)機(jī)制。其次,結(jié)合高新技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展意愿,優(yōu)化配置人才培養(yǎng)方案,制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,有重點(diǎn)的開展高新技術(shù)人才的培養(yǎng)活動(dòng)。在高新技術(shù)人才培養(yǎng)活動(dòng)上切實(shí)尊重人才的自主意愿。第三,加大力度補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才的不足,具體可以采用團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作方式,進(jìn)一步發(fā)揮導(dǎo)師制的作用,依托專業(yè)科研教育機(jī)制進(jìn)行人才培養(yǎng),還可以基于團(tuán)隊(duì)研究攻關(guān)的方式進(jìn)行人才培養(yǎng),這樣才能提高高新技術(shù)人才培養(yǎng)的質(zhì)量,解決高新技術(shù)人才培養(yǎng)的問題。

      (二)完善人才評價(jià)體系

      為了解決高新技術(shù)人才培養(yǎng)中的問題,還要優(yōu)化人才培養(yǎng)體系,明確人才培養(yǎng)重點(diǎn),還要加強(qiáng)現(xiàn)有人才的分析評價(jià),找準(zhǔn)人才培養(yǎng)改革的關(guān)鍵點(diǎn)。首先,運(yùn)用信息技術(shù)的方法加強(qiáng)高技術(shù)人才的評估,在全面收集高新技術(shù)人才工作、學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,指出高新技術(shù)人才不足與改進(jìn)的空間。其次,高新技術(shù)人才評價(jià)還要具有綜合性的思維,采用多元化的評價(jià)方式,做到客觀進(jìn)行數(shù)據(jù)信息,有計(jì)劃的對人才成長進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)高新技術(shù)人才以直觀的方式了解優(yōu)勢與特長,在同類型人才比較的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)高新技術(shù)人才不斷挑戰(zhàn)自我,促進(jìn)高新技術(shù)人才趕超當(dāng)下。第三,修訂高新技術(shù)人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善相關(guān)數(shù)據(jù)信息指標(biāo),做到理論、客觀、全面的評價(jià)人才。

      (三)拓寬人才培養(yǎng)渠道

      高新技術(shù)人才的成長離不開堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。高新技術(shù)人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)立體化,切實(shí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方式。首先,高新技術(shù)人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)拓寬人才培養(yǎng)的路徑,明確高新技術(shù)人才培養(yǎng)的重點(diǎn),采用導(dǎo)師制、學(xué)徒制、課題研究制的方式,基于多元化的方式達(dá)到培養(yǎng)高新技術(shù)人才的很舒服。其次,高新技術(shù)人才培養(yǎng)還要采用理論研究、工作實(shí)踐與脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,合理控制不同方式的比例,切實(shí)以可行的方式滿足人才成長的需要。第三,構(gòu)建碎片化的人才培養(yǎng)機(jī)制,切實(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行高新技術(shù)人才培養(yǎng),引導(dǎo)高新技術(shù)人才依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行技術(shù)能力提升。

      三、高新技術(shù)領(lǐng)域人才管理的措施

      (一)優(yōu)化人才管理戰(zhàn)略

      高新技術(shù)企業(yè)人才管理應(yīng)當(dāng)優(yōu)化人才管理方式,高度重視完善人才管理體系,把人才管理作為高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重點(diǎn)。首先,優(yōu)化干部選拔方式,實(shí)施人力資源管理的定編定崗,進(jìn)一步把人才管理與工資管理、績效管理等融為一體。其次,優(yōu)化高新技術(shù)人才管理工作規(guī)劃,明確人才建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)與當(dāng)下工作任務(wù)重點(diǎn),以人才戰(zhàn)略為先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)人才的持續(xù)開發(fā)和有效利用。第三,優(yōu)化人才管理方式,給予高新技術(shù)人才發(fā)展空間,拓展人才建設(shè)的有效渠道,形成科學(xué)化、體系化、專業(yè)化的人才管理機(jī)制,達(dá)到全面提高高新技術(shù)人才管理質(zhì)量目標(biāo)。第四,采用動(dòng)態(tài)化的高新技術(shù)人才管理方式,基于高新技術(shù)人才的成長需要優(yōu)化企業(yè)人力資源管理制度,采用靈活、多樣、個(gè)性化人才管理方式,從而促進(jìn)高新技術(shù)人才的自主創(chuàng)新。

      (二)營造優(yōu)質(zhì)工作環(huán)境

      高新技術(shù)人才管理依托良好的工作氛圍。高新技術(shù)領(lǐng)域人才普遍從事創(chuàng)新工作,一般以腦力勞動(dòng)為主。高新技術(shù)人才普遍的喜歡自主性和挑戰(zhàn)性強(qiáng)的工作。應(yīng)當(dāng)基于高新技術(shù)人才喜歡的工作方式,關(guān)注高新技術(shù)人才的工作意愿,優(yōu)化人才管理的程序與方式,不斷擴(kuò)大高新技術(shù)人才工作的范圍,實(shí)現(xiàn)人才管理的個(gè)性化,逐步采用彈性人才管理方式,充分發(fā)揮高新技術(shù)人才的創(chuàng)造性。高新技術(shù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)把優(yōu)化人才管理放在完善企業(yè)人際關(guān)系方面,采用多元化、柔性化的管理方式,激發(fā)員工的獻(xiàn)身精神,構(gòu)建公平、公正、透明的管理機(jī)制,構(gòu)建人才與企業(yè)的有效溝通空間,在尊重、理解、互助的理念下提高人才管理水平,解決人力資源管理現(xiàn)實(shí)問題。

      (三)技術(shù)進(jìn)行人才開發(fā)

      新時(shí)代還要采用有效的人才開發(fā)方式,應(yīng)當(dāng)特別重要加強(qiáng)人才引進(jìn),應(yīng)當(dāng)基于高新技術(shù)的周期短、時(shí)效性強(qiáng)、發(fā)展變化快的基本特征,大力組織開展高新技術(shù)人才引進(jìn)工作,促進(jìn)高新技術(shù)人才不斷融入科創(chuàng)企業(yè),及時(shí)補(bǔ)足更新高新技術(shù)人才不足。首先,給高新技術(shù)人才提供優(yōu)厚的待遇,大力組建優(yōu)質(zhì)高新技術(shù)人才管理團(tuán)隊(duì),以多渠道的方式挖掘人才,基于企業(yè)發(fā)展需要與人力資源市場調(diào)研,提高人才引進(jìn)的質(zhì)量。其次,了解人才訴求,為人才提供施展空間,新時(shí)代高新技術(shù)人才管理還要融入大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能新理念,基于時(shí)代特征構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+人才管理體系,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)渠道及時(shí)提供技術(shù)信息,促進(jìn)高新技術(shù)人才適應(yīng)相關(guān)工作。

      結(jié)論:新時(shí)代高新技術(shù)人才的成長日益多元化,應(yīng)當(dāng)完善高新技術(shù)人才管理機(jī)制,給予高新技術(shù)人才良好的成長空間,大力優(yōu)化人力資源管理的方式,解決高新技術(shù)人才管理工作的現(xiàn)實(shí)問題,從而推動(dòng)高新技術(shù)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,發(fā)揮技術(shù)人才的效用,解決高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題。

      參考文獻(xiàn):

      [1]趙光輝.人才發(fā)展學(xué)[M].北京:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社,2016.

      [2]趙光輝.人才結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)互動(dòng)機(jī)理及相關(guān)政策研究[M].武漢:湖北人民出版社,2007.

      [3]李素芹.技術(shù)人才相關(guān)問題辨析[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版),2014,(2).

      [4]陳麗婷.我國高等職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革辨與析[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2016,(3).

      作者簡介:

      房君,女(1987.04—),安徽人,漢族,碩士研究生,助教,研究方向:管理學(xué)、人力資源管理、心理學(xué)。

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