淺談信息技術與學科教學融合
2020-09-10 07:22:44勞榮旦
天府數(shù)學 2020年1期
勞榮旦
摘 要：信息技術和學科教學的有效融合不僅能夠讓學生從傳統(tǒng)抽象的課堂轉(zhuǎn)移到直觀生動有趣的課堂，也更能幫助教師提高課堂效率，突破教學難點。教師對信息技術的使用正在改變他們傳統(tǒng)的教學方式;而對學生來說，信息技術也是他們獲取知識和提高能力的學習工具。所以，在改變教師教育模式的情況下，同時也在改變著學生的學習方式。下面，我將以《27.2.1 相似三角形的判定（1）》一課為例說明信息技術與學科教學的融合的優(yōu)勢。
關鍵詞：信息技術;初中數(shù)學;學科融合;相似三角形
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