蒙桂英

[摘 要]小學(xué)生的愛國主義意識模糊，加強愛國主義教育尤為重要。在道德與法治教學(xué)中，教師不僅要注重對學(xué)生進行學(xué)科知識的教學(xué)，還應(yīng)該注重在學(xué)科教學(xué)中滲透愛國主義教育。教師可從興趣導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷;講述愛國故事，引導(dǎo)學(xué)生理解愛國主義;采用對比手法，加深學(xué)生的愛國情懷;搭設(shè)活動平臺，引導(dǎo)學(xué)生實踐愛國主義。

[關(guān)鍵詞]道德與法治;愛國主義;對比

[中圖分類號] G623.15[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2020）30-0071-01

加強愛國主義教育，增強民族自豪感和集體主義精神，給學(xué)生扣好人生第一顆紐扣，是學(xué)校德育工作的靈魂和核心，是一個永恒的教育主題，也是思想品德課等意識形態(tài)教育關(guān)注的重點。那么，在小學(xué)道德與法治課中，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神呢？結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，在實踐的基礎(chǔ)上，筆者談一談在道德與法治課進行愛國主義教育的探索。

一、興趣導(dǎo)入，激發(fā)愛國情懷

“興趣是最好的老師?！痹诮虒W(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的興趣，可以收到事半功倍的效果。如教學(xué)五年級下冊第10課《天下興亡 匹夫有責(zé)》時，筆者通過播放視頻導(dǎo)入：“老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ斡[祖國的錦繡山河……看完這個視頻，你有什么感受？是??！祖國960萬平方米的錦繡河山、五千年光輝璀璨的歷史文化，都讓我們深深眷戀。前不久，我們迎來祖國母親建國70周年生日，舉國上下，各族兒女每個人都用自己的方式表達對祖國的熱愛和祝福。這就是愛國情懷！在悠悠的歷史長河中，這樣的愛國情懷早已流淌在每一位炎黃子孫的血液里?！边@里，教師從祖國的錦繡河山導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛國情感，獲得了好的教學(xué)效果。

二、講述愛國故事，理解愛國主義

愛國是對祖國的忠誠和熱愛，這種可貴的精神使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。教學(xué)中，教師可讓學(xué)生課前收集愛國故事、名言警句等資料，課上搭設(shè)講故事平臺，分享愛國詩句、格言或故事，讓學(xué)生在分享中理解愛國主義。如一學(xué)生分享《魯女愛國》的故事：“魯國有個女子，有一天倚著柱子發(fā)出高而長的聲音，路過的人都覺得聲音很悲涼。鄰家婦女就問她：‘你為什么這么悲傷？她說：‘魯國國君年老，而太子幼小，我為魯國擔(dān)憂??！鄰家婦女笑著對她說：‘這是那些當(dāng)官的該擔(dān)心的事，與我們婦女有什么關(guān)系？‘一旦魯國有難，君臣上下都會受辱，還會牽連到我們普通百姓，怎么能說和我們婦女沒有關(guān)系呢？”學(xué)生在講述討論中逐漸理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義。

三、采用對比手法，加深愛國情懷

古往今來，愛國不分男女老少，不分身份地位。新中國成立以來在不同時期出現(xiàn)了許多感動中國的人物和故事，教學(xué)中，教師可以通過古今愛國故事的對比，如戰(zhàn)爭時代與和平時代生活的對比，讓學(xué)生身臨其境，耳濡目染，在大量的數(shù)據(jù)比較中更加熱愛自己的祖國。如教師將戰(zhàn)爭時代的人民生活與和平時代的人民生活展示出來，讓學(xué)生進行對比：“歷史是最好的見證，通過這幾張老照片，你看到了什么？當(dāng)時的中國是怎樣的？人民過著怎樣的生活？”學(xué)生從老照片中得知，一百年前的中國內(nèi)憂外患，飽受凌辱，人民生活在水深火熱之中。教師再讓學(xué)生對比如今幸福安定的生活，說說自己的感受，同時播放《建國70周年閱兵》和《厲害了我的國》的視頻，看看新中國人民愛國情懷的具體體現(xiàn)，看看祖國的變化。學(xué)生在對比中明白愛國不分男女老少，不分身份地位，愛國的內(nèi)容十分廣泛：熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，維護國家的尊嚴，捍衛(wèi)國家的利益……

四、搭設(shè)活動平臺，實踐愛國主義

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是師生共同的中國夢。學(xué)生作為祖國的未來，要繼承和發(fā)揚愛國精神?！吧倌曛緞t國志，少年強則國強?！币虼?，教師要在教學(xué)中搭建活動平臺，讓學(xué)生從自身生活實際出發(fā)，從平平凡的每一件小事做起，實踐愛國精神。如通過“說一說”活動，讓學(xué)生重溫入隊誓詞：“我們是共產(chǎn)主義社會接班人，作為少先隊員，你們準備好了嗎？”所有少先隊員跟著老師宣誓，做力所能及的愛國小事，用自己的實際行動，用不同的方式實踐愛國精神。

（特約編輯 木 清）