2020年10期
刊物介紹
服務(wù)于小學教師、中等師范（教師進修）學校師生和各級小學教研員，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進教學改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(綜合)
圖音體
數(shù)學
英語
- 基于核心素養(yǎng)建構(gòu)“童真”英語課堂的實踐與思考
- 淺析英語高效課堂建構(gòu)的策略
- 核心素養(yǎng)導向下英語單元話題教學策略探析
- 優(yōu)化英語詞匯教學的策略探究
- 英語句型教學要推陳出新
- 英語主教材與繪本閱讀教學相融合的再思考
- 英語項目化教學設(shè)計淺談
- 基于繪本閱讀的童心課堂建構(gòu)策略
- 思維導圖在英語教學中的應(yīng)用研究
- 精創(chuàng)語境，提升英語口語教學有效性
- 巧用生成資源提升英語教學效果
- 循序漸進，多策略實施英語自然拼讀教學
- 探析課堂用語在英語教學中的應(yīng)用
- 玩轉(zhuǎn)字母，快樂學習
- 英語拓展閱讀活動的實施策略探析
- 體驗式教學在英語口語技能訓練中的應(yīng)用
- 活用英語教材插圖提高學生思維品質(zhì)
- 讓信息技術(shù)為英語詞匯教學增添精彩
- 培養(yǎng)學生聽英語習慣的有效途徑初探