李晉

實施過程

氣象科普館內(nèi)藏乾坤

2019年3月23日是第59個世界氣象日，主題是“太陽、地球和天氣”。當日，北京市氣象探測中心（觀象臺）迎來數(shù)千名群眾和中小學(xué)生，學(xué)習了解氣象知識，感受氣象對人們生產(chǎn)生活的影響。

2019年的世界氣象日主題旨在凸顯太陽在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，呼吁關(guān)注氣候變化、合理利用氣候資源等，傳遞促進政府和社會公眾深刻認識和理解自然規(guī)律、科學(xué)防范極端天氣氣候風險、積極適應(yīng)和應(yīng)對氣候變化的目標和理念。在氣象科普館，講解員帶領(lǐng)市民朋友了解觀象臺的歷史，以及氣象觀測系統(tǒng)、人工影響天氣、氣象數(shù)據(jù)等展區(qū)內(nèi)容。其中，百葉箱、氣象主播體驗、天氣符號翻盤等充滿互動感的環(huán)節(jié)吸引了大量市民駐足體驗。

小朋友爭先恐后體驗“氣象主播”播報天氣時的樂趣；移動氣象觀測車外排起長隊，等候一睹移動氣象設(shè)施真容的群眾踮著腳尖，忍不住探頭往車內(nèi)瞅，車內(nèi)參觀的群眾對先進氣象裝備表示贊嘆；氣象觀測場內(nèi)，群眾面對五花八門的氣象觀測摸不著頭緒，聽著講解員深入淺出的講解，了解氣象設(shè)備用途；高空放球場中央，擺放著標有天氣現(xiàn)象的甲骨文雨傘，小朋友用手中的畫筆勾畫出氣象標識。百年氣象變遷史展、氣象知識講座、氣象法治宣傳、專家咨詢等區(qū)域也是熙熙攘攘，群眾體驗豐富多樣的氣象科普盛宴。

氣象科普嘉年華“嗨”上天

“觀象臺區(qū)站號是多少？”“北京地區(qū)最早的觀測記錄叫什么？”“云高是指云哪個部位距離地面的高度？”“產(chǎn)生降雨的云是哪一種？”？？在北京市氣象探測中心（觀象臺），一場知識競答正在熱烈開展。這些問題極大地激發(fā)了市民朋友對氣象知識的求知欲。

在氣象主播的親切主持下，現(xiàn)場的市民紛紛舉手參與互動，小朋友們更是踴躍?！袄纂娞鞖庾詈么诩依铮箫L天氣不要靠近高樓、廣告牌，遇到冰雹要做好防護?！币晃恍∨笥褜θ绾伪苊鈿庀鬄?zāi)害的回答，讓現(xiàn)場的北京市防雷中心主任宋海巖豎起大拇指。該環(huán)節(jié)中，宋海巖與京津冀環(huán)境氣象預(yù)報預(yù)警中心主任喬林一同為大家講解氣象預(yù)報、雷電防御等知識。這只是市氣象局開展的紀念世界氣象日系列活動的冰山一角。

此次開放日還迎來一批特殊的客人——新華社小記者團，在現(xiàn)場，他們向?qū)＜易稍兘M及氣象探測、觀測、人工影響專家提出自己對氣象知識方面的疑問：“氣象部門平時是如何監(jiān)測天氣的？”“如何通過云判斷天氣情況？”？？觀象臺里，正對著大門的大篷車前也排起了長隊，車身外部大屏幕循環(huán)播放中國氣象局和北京市局拍攝的世界氣象日主題宣傳片。此次活動專門準備的大篷車——4D體驗車，可容納8個人同時體驗觀看。此舉也緩解了備受熱捧、人流爆棚的4D影廳的觀影壓力。

觀看完4D影片，更有5D氣象科普宣傳片《氣象萬千》等著參觀者打卡。在展板前，楊先生正帶著自己4歲的孩子了解假日、閃電等天氣現(xiàn)象?！案黝愄鞖鈱ξ覀兊纳钣绊懞艽?，而且現(xiàn)在氣候變化越來越嚴重，想讓孩子多接觸一些類似的氣象科普知識，以后在氣象方面作一些力所能及的貢獻?！睏钕壬€說，這是第一次參加世界氣象日的活動，希望以后有更多參加類似活動的機會。與此同時，氣象應(yīng)急觀測車和環(huán)境氣象應(yīng)急觀測車里車外聚集了不少市民，馬志強博士、范雪波碩士進行耐心講解，并與市民互動交流。

“這是我做的積云！”在北京市氣象災(zāi)害防御中心組織的氣象體驗環(huán)節(jié)，小朋友按照展示區(qū)里云的圖片，用準備的棉花制作出朵朵祥云，學(xué)習分辨不同的云。

到場參觀的市民還填寫了調(diào)查問卷，領(lǐng)取了《北京市大風災(zāi)害公眾防御指引》《北京天氣漫話》《看天識天氣》《看云識天氣》等各種宣傳冊和宣傳品。

室外觀測更接地氣

“我認為氣象與人們平時生活關(guān)系非常密切，所以今天來我希望更深入地了解一些氣象知識，回去后和身邊的朋友分享?！币嗲f鎮(zhèn)第二中心小學(xué)6年級學(xué)生吳胤欣如是說。她和同學(xué)在家長和教師的帶領(lǐng)下來到北京市氣象探測中心（觀象臺），參加3·23世界氣象日開放活動。在室外，氣象觀測員向同學(xué)們詳細講解了觀測場的儀器布局和觀象臺雷達布設(shè)、高空探測情況?！叭绾翁綔y云高？”“北京這樣的雷達多嗎？”諸如此類的提問不絕于耳。

同學(xué)們還參觀了觀象臺雷達值班室，觀象臺工作人員熱情全面地介紹了觀象臺的主要情況，重點講解了地面、高空、衛(wèi)星等氣象探測儀器、儀表的功能與應(yīng)用等方面的知識，使同學(xué)們開闊了眼界，增加了對氣象工作的直觀了解。

“看”氣象很重要，“聽”氣象同樣不容忽視。觀象臺工作人員以幻燈片的形式，為同學(xué)們作了“天氣氣候與我們的生活”和“古詩中的風”講座報告。通俗易懂和充滿知識性的講座引起了同學(xué)們對氣象的濃厚興趣。在互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們對感興趣的內(nèi)容提出很多問題，講解員從天氣雷達的工作原理和主要應(yīng)用等方面給同學(xué)們作了耐心細致的解答。

觀象臺將借助此類活動，加大對科普人員的培養(yǎng)，發(fā)揮好氣象科普基地的作用，為打造成綜合探測、科學(xué)試驗和氣象科普的一體化園區(qū)而努力。

特點及亮點

本活動能夠讓參觀者實際操作多種氣象觀測儀器，從常規(guī)的氣溫、降水、風向、風速、氣象雷達等觀測到目前最為關(guān)注的PM2.5監(jiān)測，涵蓋了所有的氣象相關(guān)探測設(shè)備，讓公眾零距離感受氣象工作的內(nèi)容，給社會公眾一個認識氣象、了解氣象的窗口。同時，行業(yè)權(quán)威級專家坐鎮(zhèn)現(xiàn)場，給予社會公眾最權(quán)威也最正確的問題解答。在人員方面，40多位工作在氣象一線的觀測員都是優(yōu)秀的科普講解員，他們用最大的熱情向大家展示他們所熱愛的氣象事業(yè)?？梢哉f每年的3·23宣傳活動都是氣象行業(yè)的一次重大活動，每年觀象臺都會接待來自不同學(xué)校、不同地區(qū)甚至不同國家的參觀者，影響力輻射到各個領(lǐng)域，得到眾多媒體的報道，進一步增加了活動的影響力。

【基地簡介】

北京市氣象探測中心（觀象臺）為國家基本氣象臺站，擁有完整的地面氣象觀測場、高空觀測場及酸雨等大氣成分的觀測項目。作為北京市氣象局的窗口單位，北京市氣象探測中心（觀象臺）以3·23世界氣象日、5·12全國防災(zāi)減災(zāi)日和全國科普日等為契機開展氣象科普。自開展科普實踐教育以來，先后獲得“全國氣象科普教育基地”“全國科普教育基地”“北京市科普教育基地”“科普之旅開放單位”等多個基地稱號，并在基地考核中多次被評為優(yōu)秀科普教育基地。