新時代大學(xué)生理想信念教育路徑研究

[摘 要] 文章針對新時代大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵，剖析了新時代大學(xué)生理想信念教育的必要性，提出理想信念教育的路徑，不斷激勵新時代大學(xué)生超越自我，抓住時代的脈搏;同時高校需創(chuàng)新教育方式，結(jié)合新媒體的快速發(fā)展，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的理想信念。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生;理想信念教育;路徑研究

[作者簡介] 袁松巖（1989—），男，陜西延安人，法學(xué)碩士，延安大學(xué)物電學(xué)院助教，主要從事思想政治教育研究。

[中圖分類號] G416? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）37-0081-02? ? [收稿日期] 2019-08-29

少年興則國興，少年強則國強。習(xí)近平總書記高度重視新時期大學(xué)生理想信念教育，強調(diào)新時期中國特色社會主義思想離不開大學(xué)生理想信念的提高。理想信念是大學(xué)生的精神支柱，也是新時期大學(xué)生成長為綜合型人才的根本和靈魂。大學(xué)生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期。樹立正確的理想信念，成為社會有用的支柱，具有十分重要的意義。作為培養(yǎng)大學(xué)生的重要陣地之一，高校要重視大學(xué)生理想信念教育，鼓勵大學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

一、新時代大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵

在黨的十八大會議上，習(xí)近平總書記對新時期大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵做了深刻解讀。第一，中國大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以習(xí)近平同志為核心的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，了解馬克思主義思想，樹立馬克思主義信仰，把馬克思主義思想作為一種生活習(xí)慣和精神追求，熟練掌握馬克思主義基本原理，用馬克思主義指導(dǎo)人生和學(xué)習(xí)行為;第二，要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，深入學(xué)習(xí)馬克思主義，深入理解馬克思主義思想，樹立馬克思主義信念，新時期的大學(xué)生要樹立中國夢的偉大理想，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中國夢是中華民族復(fù)興的夢，是實現(xiàn)人民富裕、國家強大、民族復(fù)興的偉大夢。為了這個偉大的夢想，當代大學(xué)生要充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，不斷改革和促進發(fā)展，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，當代大學(xué)生要主動承擔(dān)起對國家、對民族、對人民的強烈責(zé)任感[1]。

二、新時代大學(xué)生理想信念教育的必要性

大學(xué)生是國家和民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。大學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵時刻，但由于缺乏甄別能力，他們無法有效地辨別興趣，很容易形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀。因此，對大學(xué)生進行理想信念教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有十分重要的意義。

大學(xué)生思想道德教育一直是我國高等教育體制改革的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記強調(diào)，當前大學(xué)生正處于思想道德修養(yǎng)的最重要時期。他們的思想道德修養(yǎng)水平將決定我國思想道德教育的水平。因此，要加強對大學(xué)生理想信念的教育，用馬克思主義所蘊含的科學(xué)世界觀和方法論來彌補大學(xué)生思想道德修養(yǎng)教育的理論缺陷。加強社會主義核心價值觀教育，樹立正確的理想信念，是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑。

高校要抓住新時期中國特色社會主義發(fā)展的機遇，引導(dǎo)當代大學(xué)生堅定“四個自信”，樹立正確的理想信念，自覺把愛國主義、強國志向、國家服務(wù)融入奮斗實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，樹立正確的世界觀、人生觀和大學(xué)生價值觀，建立中國特色社會主義共同理想，使大學(xué)生掌握馬克思主義的基本原理、觀點和方法，正確認識社會發(fā)展規(guī)律、國家前途命運和社會責(zé)任，全力以赴推進新時期中國特色社會主義建設(shè)，自覺把人生追求同國家和民族前途命運結(jié)合起來，成為一個有中國特色的社會主義國家合格的社會主義接班人[2]。

新時期大學(xué)生理想信念教育是為大學(xué)生樹立人生奮斗方向，是幫助大學(xué)生實現(xiàn)人生價值的重要舉措。工作和崇拜只是愿望，勤奮只是勤奮。大學(xué)生在前進的方向上，也鼓勵大學(xué)生腳踏實地為自己的理想、為民族復(fù)興、為中國夢而不懈努力，在新時代標準中嚴格要求自己，從生活和學(xué)習(xí)中的小事做起，勤于反思，經(jīng)常反思，從行動上成為合格的社會主義接班人。當代大學(xué)生要牢固樹立自己的遠大理想。作為黨的光輝成長的一員，要始終不渝地堅持正確的理想信念，努力建設(shè)中國夢，實現(xiàn)人生價值。以身作則，努力做一個對國家有貢獻的人，最終實現(xiàn)中國夢。

三、新時代大學(xué)生理想信念教育的路徑研究

（一）充分利用黨的思想加強大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)

首先，馬克思主義是幫助大學(xué)生樹立正確價值觀、世界觀和人生觀的理論基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記對新時期大學(xué)生理想信念教育的要求，就是要發(fā)展和創(chuàng)新馬克思的理想信念，使馬克思的理想信念教育思想一脈相承、與時俱進。大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想，掌握馬克思主義原理、觀點和方法，用馬克思主義基本理論解決問題。

其次，要把新時期大學(xué)生的理想信念教育納入社會主義核心價值觀。習(xí)近平總書記強調(diào)，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。以社會主義核心價值取向引導(dǎo)大學(xué)生成為新時期中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻。習(xí)近平總書記強調(diào)，新時期大學(xué)生要不斷培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺把社會主義核心價值觀作為理想信念的準則。

最后，高校要不斷加強對中國共產(chǎn)黨黨史的教育和研究。黨史教育是新時期大學(xué)生樹立遠大理想信念的重要途徑。中國共產(chǎn)黨歷來重視黨的革命理想教育，強調(diào)“革命理想高于天”。習(xí)近平總書記也強調(diào)了歷史在理想信念教育中的重要性[3]。

（二）充分利用新媒體創(chuàng)新教育方式方法

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為人們學(xué)習(xí)和生活的必需品。高校要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，不斷創(chuàng)新教育方法，使理想信念教育更加普及。當代大學(xué)生都是從網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的，網(wǎng)絡(luò)對他們的影響不容忽視。高校要根據(jù)自身實際情況，加快校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)理想信念教育新模式，為大學(xué)生尋求一種更容易接受的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，推動社會主義核心價值觀在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播，切實鞏固中國特色社會主義在新時期網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。同時，在課堂上，教師運用新媒體技術(shù)，通過“聽、看、說、寫”，讓學(xué)生更加直觀地感受到新時期馬克思主義和中國特色社會主義建設(shè)的力量，激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷，樹立民族志向。

（三）將理想信念和實際生活學(xué)習(xí)相結(jié)合

習(xí)近平總書記指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”新時代大學(xué)生理想信念教育除了幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀之外，更應(yīng)教育大學(xué)生要腳踏實地，努力勞動。任何的理想、夢想都需要和實踐結(jié)合，才能散發(fā)出永恒的光芒[4]。

一方面，大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷武裝自己的思想，把新時代中國特色社會主義建設(shè)同自己的前途命運聯(lián)系起來，樹立遠大目標，把追求中華民族偉大復(fù)興作為人生目標;另一方面，大學(xué)生也要知行合一，嚴于律己，發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，持之以恒地生活和學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)和超越自我。

新時期大學(xué)生的理想信念教育既是高校教育的重要內(nèi)容，也是國家和時代的需要。高校要把新時期大學(xué)生理想信念教育放在首位，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，更新教育形式，發(fā)揮理想信念教育的作用。在武裝大學(xué)生理想信念理論知識的同時，也要帶動教育事業(yè)的發(fā)展，高校要充分利用現(xiàn)代新媒體技術(shù)，大力探索網(wǎng)絡(luò)陣地，把時代的音符注入理想信念教育，不斷堅定大學(xué)生為國家、為民族、為生活奮斗的理想信念，做好新時期中國特色社會主義建設(shè)和接班人工作。

參考文獻

[1]謝曉娟，王晶晶.理想信念教育的理論依據(jù)與路徑選擇[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2018，42（01）：1-5.

[2]朱年宏.淺述理想信念教育現(xiàn)狀及優(yōu)化[J].戲劇之家，2018（22）：186.

[3]李健.關(guān)于深化理想信念教育的探索與思考[J].求知，2018（08）：23-25.

[4]習(xí)近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話[N].人民日報，2018-9-12（2）.