公共圖書館閱讀推廣工作的優(yōu)勢與對策

高莉

摘 要：全民閱讀推廣是國家現(xiàn)代文化事業(yè)發(fā)展的重點工作，公共圖書館則需要借助自身豐富館藏資源與立足自身公益屬性去積極參與到閱讀推廣工作中來，充分發(fā)揮出自己在資源、職能、現(xiàn)代化服務等方面的優(yōu)勢，采取具體可行對策，為全面閱讀推廣工作而開展提供良好支持，助力國家精神文明建設作出應有的貢獻。

關鍵詞：公共圖書館 閱讀推廣 優(yōu)勢 對策

隨著社會經濟的高速發(fā)展，人們物質生活水平也有了極大提升，所以對精神層面的需求也不斷增多，其中公共圖書館作為向社會大眾提供知識信息服務的公益性機構，在如今我國大力推廣全民閱讀的工作中，理應承擔起重要職責，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢去做好閱讀推廣工作?；诖?，文章首先對公共圖書館在閱讀推廣工作中的優(yōu)勢進行分析，并結合筆者工作經驗對具體的閱讀推廣工作對策提出自己的幾點看法。

一、公共圖書館閱讀推廣工作的優(yōu)勢

1.資源優(yōu)勢

公共圖書館的發(fā)展得益于政府與社會的大力支持，經過了長時間的資源積累，早已形成了極具特色且系統(tǒng)化的館藏體系。相較于一般的文化機構而言，公共圖書館的館藏文獻資源更加豐富，除了有傳統(tǒng)的紙質資源以外，在近年來的數(shù)字化圖書館建設下也有了更多數(shù)字圖書資源，其中包含大量音視頻文獻資料，能夠滿足現(xiàn)代讀者的多元需求[1]。此外，公共圖書館還有寬敞明亮的閱覽室以及各種配套軟硬件設施，再加上專業(yè)的圖書管理人員與服務團隊，能夠為民眾的閱讀提供便捷舒適的條件，可見在資源方面是公共圖書館閱讀推廣工作的一大優(yōu)勢。

2.職能優(yōu)勢

公共圖書館屬于公益性質的文化機構，在開展社會教育、社會宣傳、社會輔導等活動中扮演著重要角色，所以公共圖書館可利用自己的職能優(yōu)勢，通過有計劃地開展各種與閱讀相關的活動去進行閱讀推廣。而各種專家講座、圖書展覽等活動能夠有效地調動民眾的參與熱情以及提高民眾閱讀興趣，大大提高了閱讀推廣工作的實效性。由此可見，公共圖書館的社會影響力及社會職能，在閱讀推廣工作中有著巨大優(yōu)勢體現(xiàn)。

3.現(xiàn)代化服務優(yōu)勢

在當前公共圖書館的數(shù)字化發(fā)展趨勢下，越來越多的數(shù)字信息資源得到整合、開發(fā)與利用，各類專題數(shù)據(jù)庫的建立也豐富了網絡閱讀平臺的閱讀內容，為讀者提供了現(xiàn)代化的信息服務。而讀者在現(xiàn)代化信息服務的協(xié)助下，能夠更快更精準地定位到文獻資源，也讓讀者對踏足圖書館更感興趣，有利于公共圖書館的發(fā)展。同時現(xiàn)代化信息技術的應用，對公共圖書館的館際合作打通了渠道，拓寬了圖書館的服務空間，在閱讀推廣工作當中有著強大的技術保障。

二、公共圖書館閱讀推廣工作的對策

1.全面構建閱讀推廣活動服務體系

公共圖書館在閱讀推廣工作開展中需要立足實際現(xiàn)狀著手，積極轉變思想觀念，設立更加專業(yè)的閱讀推廣服務部門，為閱讀推廣工作的開展選擇專業(yè)人才，憑借這些工作人員良好的策劃營銷能力表現(xiàn)，去提高閱讀推廣活動的社會影響力[2]。因此，需要從根本上對公共圖書館的閱讀推廣體系作出調整，并且要涵蓋策劃、贊助、評價等內容。對閱讀推廣活動的舉辦，需要從定期與不定期兩種模式著手去相互配合，對活動目標、形式以及宣傳口號要提前想好，對具體的閱讀推廣活動方案集思廣益以及多輪討論，保證其科學性與可行性，也可通過社會調查去把握現(xiàn)代讀者的需求，策劃出更加新穎且長效的閱讀推廣活動方案。此外，對閱讀推廣活動服務體系的構建，還需要重視在活動過后對效果進行評價，通過對活動中暴露出的問題進行反思，總結更多方法經驗，才能夠助力今后閱讀推廣工作的更好開展。

2.結合讀者需求開展多樣化閱讀推廣活動

公共圖書館在閱讀推廣工作的前期，首先要做好對讀者閱讀行為習慣與心理需求的調研工作，通過不同形式的調研活動開展，對讀者群體的真實需求進行分析，保證后續(xù)開展的閱讀推廣活動更具深度與廣度。閱讀推廣活動的主題也要體現(xiàn)出多元化特點，既要滿足社會大眾的閱讀需求，也要有新穎的活動形式，值得注意的是社會大眾群體本身便具備多樣化特性，所以更需要在閱讀推廣活動中體現(xiàn)出來，所以有必要針對不同行業(yè)與不同年齡段的讀者去開展閱讀推廣活動，唯有如此才能吸引更多讀者參與其中[3]。此外，閱讀推廣活動也需要重視網絡閱讀這一領域，這在如今的互聯(lián)網時代不可或缺，所以對于公共圖書館來講進行網絡信息資源的整合與優(yōu)化迫在眉睫，隨著越來越多讀者習慣通過移動互聯(lián)網去閱讀，公共圖書館有必要在閱讀推廣當中引導讀者如何正確進行網絡閱讀。

3.打造高素質閱讀推廣隊伍

在公共圖書館的閱讀推廣工作當中，高素質的工作人員能夠明顯提高閱讀推廣實效。作為閱讀推廣工作的一員，首先要對網絡及相關技術有一定的了解，懂得如何通過網絡去開展閱讀推廣，比如通過公共圖書館的微信公眾號向讀者推送好書推薦信息，讓學生能夠即時受到圖書館書目上新的信息，從而產生先要去圖書館一探究竟的興趣;還可開發(fā)“在線圖書館”的小程序，將“我的借閱”“圖書導覽”等板塊添加其中，讓讀者能夠隨時隨地享受到公共圖書館的服務;此外，在圖書館的網站論壇中，讀者還可相互之間分享讀書心得與文獻資源，結交志同道合的朋友。由此可見，閱讀推廣工作會涉及多方面的技術與內容，所以對閱讀推廣人員的綜合素質要求較高，唯有提高工作人員的素質才能保證閱讀推廣工作效果。

結語

綜上所述，目前國家對全民閱讀的重視程度與推廣力度不斷提高，公共圖書館作為公益性的文化機構，需要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，承擔起閱讀推廣職責，采取有效的推廣工作對策去提高工作質量，為國民素質提高奠定堅實基礎。對公共圖書館而言，也需要擺正自己在閱讀推廣工作中的定位，革新服務理念與創(chuàng)新服務手段，為民眾閱讀提供豐富資源與良好環(huán)境，才能夠促進閱讀推廣工作的高效開展，為國家精神文明建設貢獻應有的力量。

參考文獻

[1]宋文秀.關于公共圖書館閱讀推廣工作的問題分析與對策探討[J].蘭臺內外，2019（02）：36-37.

[2]林少媚.淺談公共圖書館閱讀推廣工作的優(yōu)勢與對策[J].辦公室業(yè)務，2017（07）：168.

[3]丁軼.公共圖書館閱讀推廣工作的問題與對策[J].圖書館界，2016（02）：49-53.