多角色播音主持中播音員主持人具有的應(yīng)變能力分析

何俊威

摘要：眾所周知一個(gè)優(yōu)秀的播音主持除了要掌握基礎(chǔ)的播音知識(shí)，還需要有足夠強(qiáng)大的應(yīng)變能力。在之前，由于我國(guó)受到多方面因素的影響，很多基層的廣播電視臺(tái)中的播音主持人編制很少，并且在一段時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出缺乏的狀態(tài)。因此那個(gè)時(shí)候通常都是一個(gè)主持人承擔(dān)多個(gè)節(jié)目的主持工作，因此在工作過程中主持人會(huì)面臨很多突發(fā)狀況，這些突發(fā)狀況一旦處理不好就會(huì)引起重大的工作失誤。因此本文旨在研究多角色播音主持中播音員主持人具有的應(yīng)變能力分析，并對(duì)其中存在的問題和解決措施做了相應(yīng)的簡(jiǎn)析。

關(guān)鍵詞：播音主持;主持人;應(yīng)變能力;策略;多角色播音

隨著我國(guó)的傳媒行業(yè)不斷發(fā)展擴(kuò)大，我國(guó)的媒體以及各個(gè)層面的觀眾都對(duì)播音主持中的播音員提出了更高的要求。因此，播音員必須要掌握多種播音技巧，并能及時(shí)的處理播音過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。對(duì)于播音主持人來說，這無異于是一種非常強(qiáng)大并且艱巨的挑戰(zhàn)，對(duì)于播音主持人的應(yīng)變能力也是一種高強(qiáng)度的鍛煉。因此播音主持人應(yīng)該根據(jù)不同類型的節(jié)目來調(diào)整自身的播音狀態(tài)，并且尋找到相應(yīng)的主持方式，這樣才可以讓自己的應(yīng)變能力更強(qiáng)，并且可以根據(jù)節(jié)目的要求自如的轉(zhuǎn)換情緒。

1播音主持人應(yīng)該具有的基本素質(zhì)以及多角色播報(bào)對(duì)主持人的要求

1.1播音主持人應(yīng)該具有的基本素質(zhì)

作為一名合格的播音主持人，在主持的過程中需要面臨的互動(dòng)會(huì)越來越多，因此需要承擔(dān)的心理壓力也會(huì)與日俱增。并且隨著電視臺(tái)欄目的不斷增加主持人所需要負(fù)責(zé)的欄目也會(huì)逐漸增多，所以主持人的工作量與工作壓力也會(huì)不斷的增加。在這種狀況下播音主持人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)也需要不斷完善，比如強(qiáng)硬的心理素質(zhì)和堅(jiān)定地政治信仰以及強(qiáng)大的應(yīng)變能力等。播音主持人在播音過程中需要面對(duì)多角色的播音主持工作時(shí)，必須要克制好自己的情緒變化并且需要以不同的身份和不同的人進(jìn)行溝通交流，這需要播音主持人有強(qiáng)大的播音能力基礎(chǔ)，還需要要有過硬的技術(shù)支撐。

1.2多角色播報(bào)對(duì)主持人的要求

多角色播報(bào)對(duì)于主持人的要求很多，比如新聞節(jié)目的播音主持人，在播報(bào)過程中需要以宣讀的方式為輔播報(bào)的形式為主，因此主持人在播報(bào)過程中需要口齒伶俐避免出錯(cuò)，也應(yīng)該控制好自己的情緒避免過于緊張。通常新聞?lì)惖墓?jié)目都是有資訊類和時(shí)政一類的咨詢?yōu)橹?，因此在播?bào)的過程中主持人要注意兩者之間的差距和異同之處。在播報(bào)時(shí)政類的新聞時(shí)候，主持人的語速應(yīng)該有條不紊，表情管理也因該控制的較好，需要表情嚴(yán)肅，這樣才可以讓觀眾感受到時(shí)政新聞的真實(shí)性[1]。資訊類新聞在播報(bào)過程中對(duì)于主持人的要求相對(duì)來說有所降低，因此主持人在播報(bào)過程中可以輕松一點(diǎn)，播報(bào)形式不必要過于嚴(yán)肅，這樣一來主持人和觀眾之間的距離就會(huì)被拉近，也就會(huì)讓資訊類的新聞看起來更為輕松活躍一些。

1.3節(jié)目的傳播形式

節(jié)目的播出形式還可以講述為主，綜合的使用多種語言表達(dá)技巧來進(jìn)行傳播，這種主要是針對(duì)專題性質(zhì)的新聞節(jié)目，這種專題報(bào)道的新聞量往往較多，而這些新聞所反映的問題也比較深刻和具體。因此這些專題性的報(bào)道較為鮮明和形象性。所以播音主持人在播報(bào)過程中可以根據(jù)相關(guān)的題材來改變自己的情緒和主持特色，可以根據(jù)專題的需要來進(jìn)行豐富和個(gè)性化。除此之外播音主持人還應(yīng)該整理稿件和分析稿件，并且進(jìn)行稿件梳理，這樣才可以增加專題性報(bào)道在播報(bào)過程中的活力和靈活性[2]。

2多角色播音主持中播音員主持人具有的應(yīng)變能力分析

2.1播音主持人應(yīng)該不斷強(qiáng)化自身的應(yīng)變意識(shí)

播音主持人在主持過程中應(yīng)該加強(qiáng)自身的應(yīng)變意識(shí)，無論是進(jìn)行何種形式的播報(bào)，主持人在主持過程中都會(huì)經(jīng)歷各種突發(fā)事件和突發(fā)狀況，因此主持人的應(yīng)變能力應(yīng)該隨之得到增強(qiáng)并且經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。其次，應(yīng)變能力作為一項(xiàng)綜合性的能力，每個(gè)人并不是天生就具備的，而是需要通過不斷的后天培養(yǎng)來逐步地增強(qiáng)自身的應(yīng)變能力。所以播音主持人在加強(qiáng)自身的應(yīng)變意識(shí)的過程中不僅要把它當(dāng)做是工作需要，還應(yīng)該以此為目標(biāo)來不斷的完善自己和豐富自己。播音主持人在意識(shí)到應(yīng)變能力對(duì)自己工作的重要性的那一刻，才會(huì)認(rèn)真的研究和思考增強(qiáng)應(yīng)變能力這個(gè)問題。所以播音主持人應(yīng)該從根本上對(duì)其進(jìn)行重視。

2.2播音主持人應(yīng)該綜合的使用多種語言表達(dá)技巧

播音員和主持人應(yīng)該學(xué)會(huì)綜合的使用多種語言表達(dá)技巧來適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)氣氛和調(diào)動(dòng)觀眾的注意力，并且，合理的語言技巧會(huì)讓播音員和主持人的主持能力穩(wěn)步提升[3]。播音員和主持人具有一定的公眾形象，所以能夠使用多種語言表達(dá)技巧也是他們的一種職業(yè)要求和職業(yè)需要。在進(jìn)行新聞播報(bào)的過程中播音主持人必須要對(duì)所報(bào)到的內(nèi)容有整體的把握，并且主持人需要根據(jù)內(nèi)容的不同，賦予其一定的生命力，這樣次可以對(duì)不同的新聞進(jìn)行不同的播報(bào)，這樣一來，播音員和主持人的良好的語言表達(dá)技巧也就受到了一定的考驗(yàn)，因此播音主持人一定要對(duì)自己的語言表達(dá)技巧有著嚴(yán)格的要求。

2.3播音員和主持人應(yīng)該樹立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)

對(duì)于播音員主持人來說，由于職業(yè)要求，必須要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)并且不斷地提高自身的文化修養(yǎng)和文化積淀。首先播音員主持人需要有足夠的親和力，這樣才可以精確地明白人們的心中所想，因此才能有針對(duì)性的提出一些意見和建議[4]。其次播音員主持人還應(yīng)該不斷的加強(qiáng)自身的應(yīng)變能力，要根據(jù)應(yīng)變能力的強(qiáng)弱來進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練。這樣才能在播音主持的時(shí)候巧妙地化解各種矛盾并有條不紊的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。

結(jié)語

綜上所述，我們可以了解到在廣播電視臺(tái)播音主持人要想將自身的主持能力不斷提高，就需要在多種節(jié)目的主持中能夠自如的切換主持狀態(tài)，還需要有足夠的應(yīng)變能力。除此之外播音主持人還需要根據(jù)自身的綜合實(shí)力來不斷的豐富自己的主持技巧和自身素養(yǎng)。比如語言之類的表達(dá)技巧，或者快速播稿之類的能力訓(xùn)練。播音主持在擁有了足夠的主持經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)能力之后，還需要提高自身的文化知識(shí)以及政治理論，并對(duì)自身的道德品質(zhì)作出嚴(yán)格的規(guī)范和要求，還需要不斷的加強(qiáng)自身的能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，這樣才可以逐漸成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。

參考文獻(xiàn)

[1]董思瑤.播音員主持人多角色播音主持的應(yīng)變能力研究[J].傳播力研究，2019，3（34）：164.

[2]叢立君.多角色播音主持中播音員主持人具有的應(yīng)變能力分析[J].西部廣播電視，2019（21）：172-173.

[3]趙凱悅，李哲皓.多角色播音主持中播音員主持人具有的應(yīng)變能力探究[J].傳播力研究，2019，3（25）：149-150+152.

[4]付彬.多角色播音主持中播音員主持人應(yīng)具有的應(yīng)變能力[J].西部廣播電視，2019（16）：141-142.