袁明秀
【摘 要】目的:本文研究健康教育對社區(qū)高血壓患者治療依從性的影響效果。方法:本次研究時間為2018年1月到2019年10月,實驗對象為我院收取的160例社區(qū)高血壓患者,通過隨機建組分為研究組、對照組,每組患者數(shù)量為80例。對照組進行常規(guī)的護理干預,而研究組則采用健康教育的護理方式,最后采集兩組患者的依從性、血壓水平等方面的數(shù)據(jù),并對比處理。結果:研究組患者在接受健康教育后,對治療的依從性明顯優(yōu)于對照組患者。差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。此外,研究組患者的血壓情況明顯改善,并優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論:在社區(qū)高血壓患者中進行健康教育可以有效的提高患者的依從性,并改善患者的血壓水平,是一種有效的護理方式,應當在護理工作中推廣。
【關鍵詞】健康教育;社區(qū)高血壓;治療依從性
【中圖分類號】R587.1【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)04-0138-02
高血壓是一種較為常見心血管慢性疾病,主要是由于患者在日常生活中不重視健康的生活規(guī)律和飲食習慣導致的,發(fā)病期間很容易出現(xiàn)冠心病、腦卒中等并發(fā)癥,一旦發(fā)病將危及到患者的生命安全,對患者正常的生活和工作都會產生不良的影響。高血壓在中老年人群當中有著較高的發(fā)病率,尤其在社區(qū)當中,需要對高血壓患者予以有針對性的護理干預,緩解并控制患者的病情。這就需要通過對社區(qū)高血壓患者進行正確的健康教育,讓高血壓患者能夠真正的重視自身疾病,讓患者能夠自覺配合治療工作,控制病情[1]。因此,本文將針對健康教育對社區(qū)高血壓患者治療依從性的影響效果展開對比性分析,現(xiàn)具體報道如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
本次研究時間為2018年1月-2019年10月,實驗對象為我院收取的160例社區(qū)高血壓患者,通過隨機建組分為研究組、對照組,每組患者數(shù)量為80例。
收集兩組高血壓患者一般資料數(shù)據(jù)予以統(tǒng)計學分析。發(fā)現(xiàn)兩組高血壓患者一般資料存在一定程度的差異性,但在統(tǒng)計學上無意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組采用常規(guī)的護理方式,針對患者的心理、用藥、飲食等方面進行護理干預。
研究組采用健康教育的方式進行護理:首先,對患者進行調查,通過調查問卷的方式掌握患者的病情[2]。其次,針對患者的實際情況,對患者開展健康教育,通過健康講座以及宣傳活動等方式讓患者了解和掌握高血壓疾病治療的重要性。再次,在用藥以及飲食等方面為患者提供合理的參考方案,督促患者正確用藥,糾正不良的生活習慣[3]。
1.3觀察指標
采集兩組患者的依從性、血壓水平等方面的數(shù)據(jù),并對比處理。其中,依從性分為完全依從、部分依從、不依從。依從性評判標準為:完全依從+部分依從。血壓水平指標為:舒張壓、收縮壓。
1.4統(tǒng)計學方法
采集兩組患者的護理前后的相關數(shù)據(jù)信息,并輸入到SPSS19.0軟件。依從性數(shù)據(jù)通過率(%)作為表示;通過±標準差來對血壓水平進行表示。判定統(tǒng)計學差異的標準為P<0.05。
2 結果
2.1兩組患者依從性對比分析
研究組患者在接受健康教育后,對治療的依從性明顯優(yōu)于對照組患者。差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)如表2所示。
2.2兩組患者血壓水平對比分析
此外,研究組患者的血壓情況明顯改善,并優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)如表3所示。
3 討論
高血壓患者在日常生活中不會有十分明顯的癥狀,這種情況就會導致患者自身經常忽視病情,認為高血壓疾病并不重要,這種情況很容易造成患者突然發(fā)病或者引發(fā)其他更為嚴重的并發(fā)癥[4]。這種問題主要是由于在社區(qū)中進行相關健康教育的力度不足導致,因此需要在社區(qū)高血壓患者中進行有效的健康教育,讓患者能夠真正的重視對高血壓疾病的治療工作,提高患者的依從性。健康教育是一種十分專業(yè)的、系統(tǒng)的教育活動,通過對社區(qū)高血壓患者開展教育活動,由專業(yè)的護理團隊對患者的生活習慣和飲食情況進行了解并給出合理的建議,積極與患者進行交流溝通,讓患者能夠認識到高血壓疾病的具體情況,讓患者可以真正的接受治療,提高患者對治療工作的依從性[5]。
在本次研究中,研究組患者在接受健康教育后,對治療的依從性明顯優(yōu)于對照組患者。差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。此外,研究組患者的血壓情況明顯改善,并優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。綜上所述,在社區(qū)高血壓患者中進行健康教育可以有效的提高患者的依從性,并改善患者的血壓水平,是一種有效的護理方式,應當在護理工作中推廣。
參考文獻
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