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      《作文指導(dǎo)——列寫作文提綱》教學(xué)設(shè)計

      2020-10-26 02:28:39覃明珠
      學(xué)校教育研究 2020年19期
      關(guān)鍵詞:阿長點題溫馨

      覃明珠

      習(xí)作目標(biāo):

      1.把握作文列提綱的步驟;

      2.通過范文,學(xué)會列作文提綱。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入習(xí)作新課

      有了提綱心里就有底了,寫起來就順理成章;先麻煩點,后來可省事。-------老舍

      二、列作文提綱的步驟

      (一) 擬好作文題目

      新穎、獨特、吸引眼球,更重要的是要讓自己有話可說,要貼近自己的生活的真實經(jīng)歷。列提綱的第一構(gòu)思是文章的題目,構(gòu)思好的文章題目,文章的中心基本也確實一半了。

      (二)構(gòu)思文章的中心

      一篇文章的中心是一篇文章的靈魂,只有中心突出的文章才是真正有思想情感價值的文章。

      (三)構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和寫法

      1.開頭的構(gòu)思和寫法:開頭簡潔、精煉、優(yōu)美,并起到點題和引起下文的作用。

      修辭式開頭:

      每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我走出去.......《夜空中最亮的星》

      抒情式開頭:

      如果我是一朵小花,您就是辛勤的園丁。

      如果我是一片綠葉,您就是催長綠葉的春風(fēng)。

      您如同一縷春風(fēng),吹綠了祖國大江南北,育出了累累碩果。

      您如同一枝燃燒的紅燭,犧牲自己,照亮別人?!段业睦蠋煛?/p>

      開門見山式開頭:

      小草這個名字我們一定不陌生。小路旁,山坡上,巖縫中,都可以看到小草的蹤影。《小草贊》

      2.安排中間的材料寫法:

      A、文章要寫哪幾件事,哪件詳細(xì) ,哪件略寫,詳寫時用哪些描寫方法?

      《阿長與山海經(jīng)》

      略寫:①阿長稱呼的由來②喜歡切察的毛病③擺成大字的睡相④元旦的古怪儀式⑤一肚子的繁瑣道理⑥講長毛的故事⑦謀害我的隱鼠

      詳寫:⑧給我買來我夢寐以求的《山海經(jīng)》

      目的:(先抑后揚(yáng))凸顯阿長的善良、仁慈的優(yōu)秀品質(zhì),表現(xiàn)了作者對阿長的同情、愧疚、懷念之情。

      B、安排好段與段的承接。(過渡段,總結(jié)上文,引起下文)

      《說和做》

      ①做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,作為學(xué)者的方面。(鍥而不舍)

      ②聞一多先生還有另外一個方面,作為革命家的方面。(無所畏懼)

      C、例文用出彩的語言記錄下來。

      3.構(gòu)思文章的結(jié)尾:

      首尾呼應(yīng),使文章的結(jié)構(gòu)完整,中心突出。

      《背影》

      首:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

      尾:但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!

      總結(jié)歸納:

      作文提綱一般包括三部分內(nèi)容:

      一、題目:

      二、中心:簡要地寫出文章主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想

      三、結(jié)構(gòu)安排一-是構(gòu)思最主要部分。 具體包括:

      1、開頭怎么點題、切題? (用文字記錄下來)

      2、如何安排材料----對寫人記事的記敘文來說要構(gòu)思:

      A、內(nèi)容上:文章要寫幾件事,哪件事詳細(xì),哪件事寫;

      B、結(jié)構(gòu)上:段與段之間如何過渡;行文中哪些地方要點題,哪些地方需要和前后文及要表達(dá)的主題遙相呼應(yīng)表現(xiàn)手法;

      C、語言上:有哪些有表現(xiàn)力的精彩描寫,或者能突主題的靚點語句要標(biāo)注出來。

      3、結(jié)尾怎樣照應(yīng)開頭,揭示(升華)文章中心? (用字記錄下來)

      三、實戰(zhàn)演練

      《溫馨的提示》為例,展示提綱,點評提綱。

      歸納:

      題目:溫馨的提醒

      主旨:通過記敘“春運(yùn)”時“我”獨自一人坐火車回老家,鄰座的老大爺溫馨地提醒“我”“睡覺時要關(guān)好車窗,寫熟睡時被風(fēng)吹著容易感冒”,讓“我”感受到了來自他人的善意,感受到了社會的溫暖。

      開頭:用一句話點題,引出下文。(第1自然段)

      寫作

      提綱

      ①概寫“春運(yùn)”時“我”獨自一人坐火車回老家,“我”小心謹(jǐn)慎,對陌生人充滿戒備。(第2、3 自然段)

      主體:

      ②重點寫“我”打盹時被鄰座的老大爺喚醒并溫馨地提醒“我”要好車窗睡覺,以免感冒。(第4、5自然段)

      結(jié)尾:寫“我”的內(nèi)心感悟感受,點明主旨。(第6自然段)

      四、拓展延伸展身手

      1、疫情無情,人間有愛!你我攜手,眾志成城!疫情當(dāng)前,無論你我身處何方,用怎樣的方式為中國加油,相信每一份的努力都會有沖破陰霾的力量。一句句“武漢加油”的感人事跡猶如一股股暖流,源源不斷的從世界各地匯向中國。結(jié)合疫情,作文《這樣的人讓我敬佩》不少于600字。

      2、先列提綱,再寫正文。

      五、真誠寄語

      ;從模仿中尋求創(chuàng)新

      從積累中得到提高

      從成功中享受快樂

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