創(chuàng)意圖形中不同元素的應(yīng)用

王潤(rùn)琪

〔摘 要〕圖形需要借助創(chuàng)意元素來(lái)更好地表達(dá)其含義，不同圖形元素可表現(xiàn)出不同的圖形創(chuàng)意。根據(jù)圖形分類，可將圖形元素分為具象、抽象、意象等類型。在圖形設(shè)計(jì)過(guò)程中，需重視各元素之間相互融合，有效利用不同元素的特點(diǎn)。只有合理、科學(xué)應(yīng)用圖形元素，才能更好地體現(xiàn)出創(chuàng)意圖形的特征和內(nèi)涵，才可以使圖形設(shè)計(jì)的效果和質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。

〔關(guān)鍵詞〕圖形創(chuàng)意；圖形元素；色彩元素；民族元素

圖形在視覺(jué)上具有直觀地將某種內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)的能力，創(chuàng)意元素的應(yīng)用可以更加突出事物的性質(zhì)特征，起到增強(qiáng)圖形設(shè)計(jì)作品的說(shuō)服力及表達(dá)力的作用。因此，在圖形設(shè)計(jì)中融入適宜的創(chuàng)意元素，能夠提高創(chuàng)意圖形的表達(dá)效果。例如，在一些地方性主題的圖形設(shè)計(jì)中，可以融入代表民族文化的圖形元素，使作品更加具有民族特色。

一、圖形元素分類概述

圖形元素的類型較多，大致可分為：具象圖形元素、抽象圖形元素以及意象圖形元素。

（一）具象圖形元素

具象圖形，即通過(guò)表現(xiàn)其客觀形象，使觀看者可以清晰地將物體辨識(shí)出來(lái)的圖形。對(duì)于具象圖形元素來(lái)說(shuō)，則指的是根據(jù)自然界中具體的、有辨識(shí)度的物象所創(chuàng)造出來(lái)的物象元素，屬于貼近現(xiàn)實(shí)形象的視覺(jué)藝術(shù)，所以，具象圖形元素的合理運(yùn)用會(huì)使圖形具備生動(dòng)活潑的特點(diǎn)。

（二）抽象圖形元素

與具象元素不同，抽象的圖形元素更傾向于表現(xiàn)事物的本質(zhì)屬性。值得注意的是，在西方近代藝術(shù)史中，因抽象圖形元素的應(yīng)用，能豐富藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式，而備受藝術(shù)家們喜愛(ài)。

（三）意象圖形元素

在意象圖形當(dāng)中，意象元素越多，越具體，其展現(xiàn)出來(lái)的特征也越多。意象圖形元素能夠更好地表現(xiàn)圖形作品中的意念或者意義。設(shè)計(jì)師通過(guò)意象圖形元素的應(yīng)用，可以將主觀的情感滲透于創(chuàng)意圖形當(dāng)中，將想要傳達(dá)的含義通過(guò)意象圖形更加有效地表現(xiàn)出來(lái)。

二、各元素在創(chuàng)意圖形中的應(yīng)用

在圖形設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師們可以換一種思維方式，對(duì)點(diǎn)、線、面等基本的設(shè)計(jì)要素進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換出不同的創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型。同時(shí)，把圖形當(dāng)作信息載體，進(jìn)一步對(duì)色彩進(jìn)行調(diào)和、對(duì)設(shè)計(jì)元素進(jìn)行重組，使圖形設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)意特點(diǎn)有效展現(xiàn)出來(lái)。例如，在某平面創(chuàng)意圖形作品當(dāng)中，采用白色的杯子盛牛奶，能夠使客人感受到視覺(jué)與味覺(jué)的雙重享受，從心理層面感受到牛奶更加純凈，口感更好；而采用黑色的杯子盛牛奶，則能夠在視覺(jué)上形成鮮明的色彩對(duì)比，使客人在心理上感受到黏膩以及不干凈。總之，通過(guò)不同圖形元素的合理應(yīng)用，能夠加深觀眾印象，增強(qiáng)觀眾的喜愛(ài)程度。為了提高圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)的質(zhì)量及效果，設(shè)計(jì)師們便要注重各圖形元素之間的有效應(yīng)用。

（一）創(chuàng)意圖形中色彩元素的應(yīng)用

不同的色彩元素展現(xiàn)出的事物特點(diǎn)也不同，其既可以構(gòu)成具象圖形，也可以構(gòu)成抽象圖形與意象圖形。要想使色彩元素在創(chuàng)意圖形中展示出更好的效果，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)期間，需要對(duì)設(shè)計(jì)主題加以了解，并理解色彩內(nèi)涵，然后選用適宜、正確的色彩元素進(jìn)行合理應(yīng)用，從而將色彩元素營(yíng)造的意境美及形式美生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái)，提高觀眾的審美體驗(yàn)。比如紅色表示激情與活力，藍(lán)色表示天空與智慧等。同時(shí)，把握好色彩元素的簡(jiǎn)明性、生動(dòng)性及時(shí)代性特點(diǎn)，也有利于凸顯圖形的創(chuàng)意與理念。其中，簡(jiǎn)明性指的是不同色彩元素通過(guò)簡(jiǎn)單搭配，將作品的意境體現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到圖形含義一目了然的效果。生動(dòng)性指的是色彩元素的應(yīng)用能夠生動(dòng)形象地將創(chuàng)意圖形的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，使設(shè)計(jì)作品更加有活力，具備豐富的情感氛圍。時(shí)代性則指的是不同的時(shí)代具有不同的審美特性，圖形設(shè)計(jì)中色彩元素的合理應(yīng)用，能夠表現(xiàn)出某一時(shí)代的主流色彩，并且與人們的審美觀念相符。此外，圖形創(chuàng)意和色彩元素的協(xié)調(diào)性也需充分重視，例如在圖形設(shè)計(jì)中，在黑色背景上畫(huà)一支蠟燭，觀眾自然而然會(huì)將黑色看作黑暗；但是，倘若畫(huà)上一輪月亮或者若干顆星星，觀眾則會(huì)將黑色當(dāng)作夜空。由此可知，圖形創(chuàng)意和色彩元素之間相輔相成，無(wú)法分離。因此，在圖形創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)期間，需重視色彩元素的承載性、層次性、修飾性以及有機(jī)整體性等，將圖形創(chuàng)意與色彩元素兩者完美融合，使色彩元素之間的搭配更加協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，圖形創(chuàng)意作品的意象、內(nèi)涵、美觀等才可以有效體現(xiàn)出來(lái)。

（二）創(chuàng)意圖形中民族元素的應(yīng)用

不同的國(guó)家和地區(qū)，存在文化差異和習(xí)俗差異，審美觀念等方面也存在諸多不同。所以，在一些創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)中，可以適當(dāng)融入民族元素，無(wú)論是具象民族元素，還是抽象、意象民族元素，只要合理科學(xué)地應(yīng)用到創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)當(dāng)中，都能夠作為優(yōu)秀的視覺(jué)語(yǔ)言，使設(shè)計(jì)作品的情感和理念有效傳達(dá)出來(lái)，并展現(xiàn)出作品的民族特色及地域特征。

在創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師如果想要融入民族元素，便要了解當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，所以首要工作是?duì)需要運(yùn)用的民族元素進(jìn)行分析，可以采取拍攝、手繪，或計(jì)算機(jī)處理等方法，對(duì)這些富含民族特色的事物進(jìn)行圖形化處理，然后結(jié)合圖形設(shè)計(jì)理論知識(shí)對(duì)這些圖形元素進(jìn)行合理、適當(dāng)?shù)母脑欤@些改造過(guò)的圖形元素便可以成為圖形設(shè)計(jì)中的核心元素。然后將需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容，與提取到的核心設(shè)計(jì)元素相結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)。也可結(jié)合與其主題相關(guān)文化的附帶圖形，對(duì)圖形進(jìn)行美化。比如，要想通過(guò)琵琶元素的應(yīng)用，將江南典雅、風(fēng)韻的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，便可以選取江南水鄉(xiāng)的山水、人物、園林以及花窗等其他符號(hào)元素，實(shí)現(xiàn)核心圖形以外的補(bǔ)充及裝飾。所以，在創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)過(guò)程中，以主體的形態(tài)特點(diǎn)為依據(jù)，可選取幾類具有代表性的文化元素，融入主體圖像當(dāng)中，進(jìn)一步使創(chuàng)意圖形的民族特征、地域性特點(diǎn)得到有效體現(xiàn)。

（三）共生圖形設(shè)計(jì)中各元素的應(yīng)用

“共生”富有濃郁的感情色彩，所謂“生共死，依而活”，在共生圖形設(shè)計(jì)當(dāng)中，需注重不同元素的結(jié)合使用。例如，讓物象與物象之間共同營(yíng)造一部分空間，或共用輪廓線，使元素與元素之間能夠巧妙地融為一體，形成相互依存、相互襯托的“共生”關(guān)系。值得注意的是，對(duì)于共生圖形來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)意理念層面需滿足“異中求同”“共中求變”的基本原則，一種線條界定一個(gè)畫(huà)面或界定一個(gè)物象的固定模式被打破，設(shè)計(jì)師們要通過(guò)一種線條的應(yīng)用，對(duì)兩個(gè)圖形進(jìn)行界定，讓兩個(gè)圖形之間的輪廓線能夠相互借用、相互轉(zhuǎn)換。如創(chuàng)意作品《魯賓杯》（如圖），人臉與杯子兩種圖形元素共用一條輪廓線，讓圖形作品的智慧感與趣味性有效地展現(xiàn)出來(lái)，使作品達(dá)到“共生”的效果，體現(xiàn)出緊密的契合感及豐富的創(chuàng)意感染力。

結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，在創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)當(dāng)中，圖形元素具有巨大的使用價(jià)值。同時(shí)，圖形元素類型較多，在圖形設(shè)計(jì)過(guò)程中，需注重各元素之間的科學(xué)搭配。設(shè)計(jì)師們要突破常規(guī)的圖形布局模式，打破人們傳統(tǒng)的刻板印象，采取全新的創(chuàng)作手法，以及主流的審美觀念，使事物的特點(diǎn)更好地展現(xiàn)出來(lái)，以表達(dá)作品的意義，進(jìn)一步提升創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)的效果及質(zhì)量。 （責(zé)任編輯：尹雨）

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