新時代增強民辦高校思政課教師政治性的影響因素分析

韓雨穎

摘 要：民辦高校思政課教師政治性深受高校黨組織的政治建設(shè)和教師自身政治意識、政治站位以及學(xué)校群團組織建設(shè)影響。要增強民辦高校思政課教師政治性，就要切實把民辦高校黨的政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位，不斷提升民辦高校思政課教師政治意識、政治站位，不斷加強民辦高校群團組織建設(shè)。

關(guān)鍵詞：民辦高校;思政課教師;政治性

中圖分類號：G641? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2020）26-0051-02

隨著中國特色社會主義進入新時代，民辦高校迎來新的發(fā)展機遇。在習(xí)近平總書記“3·18”重要講話之后，民辦高校思政課教師迎來許多新的發(fā)展機遇，同時也面臨著許多新問題。如教師教學(xué)、科研能力有待進一步提升，教師職稱、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)等都有待優(yōu)化，這些問題使思政課教育的追根溯源、增強政治性排在了首位。習(xí)近平總書記對全國思政課教師提出了“六個必須”，其中第一個必須就是“政治要強”。[1]具體就是，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;模范踐行高等學(xué)校教師師德規(guī)范，錘煉道德品質(zhì)和高尚人格，以德立身、以德立學(xué)、以德施教;用好國家統(tǒng)編教材，加強教學(xué)研究，認真鉆研，將教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系、學(xué)習(xí)體系，按照中央和教育部的要求深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新。

一、增強民辦高校思政課教師政治性的影響因素

黨的政治性建設(shè)、教師自身的政治意識和政治站位、群團組織的配合推動等都是影響民辦高校思政課教師政治性的重要因素。

（一）民辦高校黨的政治建設(shè)是思政課教師增強政治性的首要影響因素

民辦高校同樣承擔著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任，因此，必須堅持社會主義辦學(xué)方向。加強民辦高校黨的建設(shè)，確實立德樹人根本任務(wù)，就意味著加強民辦高校黨的建設(shè)必須把正確的政治方向放在首位。

面對百年未有之大變局，高校意識形態(tài)工作遇到的挑戰(zhàn)也更加嚴峻。當前存在著宗教思想滲透進部分高校、個別高校教師言論不當?shù)惹闆r。民辦高校黨委要勇于承擔責(zé)任，發(fā)揮好“把方向、管大局、作決策、保落實”的作用，牢牢把握意識形態(tài)工作的主陣地。

中國民辦高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，因此，民辦高校黨的建設(shè)在整個黨的建設(shè)中具有非常重要的意義，將政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)的第一位，其意義非常深遠。

（二）政治意識、政治站位是思政課教師增強政治性的直接影響因素

高校思政課教師不僅要宣講馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，而且要傳播社會主文化，培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人。這就要求高校思政課教師要有鮮明的政治特性，“既要善于弘揚主流價值，為國家和民族的發(fā)展鋪就坦途，也要勇于抗擊敵對勢力，為國家和民族的發(fā)展保駕護航”[2]。

習(xí)近平總書記對思政課教師提出的六項要求中，“政治要強”排在首位。這既為新時代高校思政課教師隊伍建設(shè)明確了總體指向，又為每一位教師確立了目標。新時代思政課教師不僅要有堅定的政治信仰和鮮明的政治立場，還要有扎實的學(xué)術(shù)功底和廣博的閱歷，更要用獨特的人格魅力和積極向上的品格來引導(dǎo)、感染學(xué)生，讓馬克思主義理論成為指引學(xué)生行動的指南和前進的方向。要通過發(fā)揮民辦高校思政課教師的課堂主導(dǎo)作用，讓學(xué)生掌握知識，達到思政課預(yù)期的教學(xué)效果，成為學(xué)生成長成才路上的領(lǐng)路人。

（三）民辦高校群團組織建設(shè)是思政課教師增強政治性的重要影響因素

習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨的群團工作是黨的重要工作之一。立德樹人是高校思想政治工作的根本出發(fā)點，思政課教師在其中起著至關(guān)重要的作用。實踐證明，學(xué)校的群團工作得力，思政課教學(xué)就好開展一些，學(xué)生管理和思想政治教育效果就好一些，學(xué)校就發(fā)展得好、發(fā)展得快一些。因此，加強群團組織建設(shè)對思政課教師有著非常重要的意義，群團組織建設(shè)對于增強思政課教師政治性顯得尤為重要。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“要解決群團工作脫離群眾問題，要堅持群團組織的政治性、先進性、群眾性、服務(wù)型。”[3]新時代必須始終要求民辦高校群團組織切實保持工作的政治性，始終把政治性擺在第一位。要把握自己的責(zé)任和歷史使命，引導(dǎo)廣大教職工特別是思政課教師聽黨的話，跟著黨走，無論是思想上還是行動上都要與中國共產(chǎn)黨保持一致，維護黨的權(quán)威。堅持以愛國主義精神和時代精神為發(fā)展的紐帶，讓民辦高校群團組織成員緊緊圍繞在黨的周圍，使自身成為黨的堅定支持者。

二、增強民辦高校思政課教師政治性的基本思路

要實現(xiàn)民辦高校思政課教師政治性的增強，就必須嚴格把民辦高校黨的政治建設(shè)擺在第一位，不斷提升民辦高校思政課教師的政治意識、政治站位，不斷加強民辦高校群團組織建設(shè)。

（一）民辦高校必須把黨的政治建設(shè)擺在第一位

必須不斷加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅定正確政治方向。民辦高校黨委成員要不斷加強學(xué)習(xí)，堅持將個人學(xué)習(xí)與中心組理論學(xué)習(xí)密切結(jié)合，認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論經(jīng)典著作，不斷提升自身政治理論素養(yǎng)。馬克思主義學(xué)院（思政部）負責(zé)人也要積極參加學(xué)校中心組組織的學(xué)習(xí)，并及時組織學(xué)院老師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會相關(guān)文件精神。

必須努力建設(shè)一支能擔當、敢擔當?shù)乃颊處熽犖?。民辦高校黨委要不斷增強各項本領(lǐng)，尤其是對思政工作的領(lǐng)導(dǎo)能力，要始終堅守意識形態(tài)主陣地，牢記使命，充分發(fā)揮總攬學(xué)校思想政治工作全局、凝聚各方力量的作用，立德樹人。馬克思主義學(xué)院（思政部）負責(zé)人應(yīng)當政治素質(zhì)過硬、政治品格優(yōu)秀、專業(yè)水平高超;同時還要加強教研室建設(shè)，建設(shè)一支政治立場堅定、專業(yè)能力教強的教研室隊伍。

必須努力營造良好的校園政治生態(tài)，將校園文化，日常管理與服務(wù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“西遷精神”、“延安精神”、“紅船精神”等與黨的政治建設(shè)密切結(jié)合起來，不斷強化廣大黨員干部的政治原則和理想信念。民辦高校黨委要多通過教書育人、管理育人、服務(wù)育人和文化育人，積極營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

（二）民辦高校思政課教師要不斷提升政治意識、政治站位

思政課教師必須對當代中國馬克思主義做到真學(xué)、真懂、真信、真用，必須不斷認真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典作家的著作和黨的路線、方針、政策，努力做到習(xí)近平總書記所說的“讓有信仰的人講信仰”，進而把深奧的道理講得通俗易懂，在課堂內(nèi)、外用馬克思主義基本原理等相關(guān)理論知識認識、分析和解決現(xiàn)實生活中遇到的各類問題。

思政課教師必須樹立對實現(xiàn)共產(chǎn)主義和中國夢的堅定信心和決心。民辦高校思政課教師對共產(chǎn)主義的真理性和實現(xiàn)的長期性和曲折性要深信不疑，對中國特色社會主義理論體系要深入理解，做到思想、理論以及情感上的認同，對中國特色社會主義的道路、理論、制度、文化要有信心，并自覺維護和踐行。只有先從理論上更深層次地理解，才能在實踐中更好地去實踐，從而確保思政課教師有著堅定的政治信念，才能確保更好對新時代青年進行正確的價值引領(lǐng)。

思政課教師必須不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。民辦高校思政課教師在教學(xué)過程中要始終嚴格執(zhí)行“課堂講授有紀律”的要求，確保思政課教學(xué)是在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，是在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)人才。這就要求民辦高校思政課教師同樣做到“政治要強”、“情懷要深”。只有思政課教師有著堅定的政治立場，并且始終以該立場開展教學(xué)工作，將學(xué)術(shù)研究能力逐漸轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，才能不斷提高思政課教學(xué)質(zhì)量，從而更好發(fā)揮思政課對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)的引領(lǐng)作用。

（三）民辦高校要不斷加強群團組織建設(shè)

共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織在高校思想政治工作中具有重要作用[4]。要增強民辦高校思政課教師政治性，就必須加強民辦高校群團組織建設(shè)。這就要求將民辦高校群團組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)毫無疑問地置于學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下。必須毫無疑問地增強民辦高校群團組織服務(wù)學(xué)校思想政治工作的意識，必須毫無疑問地提升民辦高校群團組織在學(xué)校思想政治工作中的推動力。

必須毫無疑問地將民辦高校群團組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)置于學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下。只有在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，才能確保民辦高校群團組織始終站在正確的政治立場、始終朝著正確的政治方向，才能更好發(fā)揮立德樹人作用。與此同時，民辦高校群團組織也只有在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，才能更好引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向，擔負時代賦予的責(zé)任和使命，才能更加積極組織開展各類社團活動等。

必須毫無疑問地增強民辦高校群團組織服務(wù)學(xué)校思想政治教育工作的意識。民辦高校共青團要做好大學(xué)生推優(yōu)入黨工作，增強教育引導(dǎo)、校園文化建設(shè)等服務(wù)工作。民辦高校工會要及時把黨的基本理論、基本路線、基本方略傳達給教職工，積極把教職工的要求及時反映給學(xué)校相關(guān)部門，提升對教職工的人文關(guān)懷，努力為教職工構(gòu)建和諧、舒心的工作環(huán)境。

必須毫無疑問地提升民辦高校給群團組織在學(xué)校思想政治工作中的推動力。民辦高校共青團要努力把學(xué)生會、社團聯(lián)合會以及社團等組織牢牢凝聚在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下，積極將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“西遷精神”、“延安精神”等融入社團活動之中，努力擔負起團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大團員大學(xué)生的職責(zé)和使命。工會要保障教師的合法權(quán)益，要組織教師開展各種健康活動?？傊?，要切實讓教師、黨委、共青團共同為促進學(xué)校思想政治工作貢獻力量。

綜上，新時代民辦高校思政課教師的政治性事關(guān)高校思政課落實立德樹人這一根本任務(wù)。因此，必須通過加強民辦高校黨委政治建設(shè)，堅定思政課教師自身政治信仰和政治立場，加強共青團、工會等群團組織的服務(wù)與配合，更好地為民辦高校培養(yǎng)一支政治立場堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的思政課教師隊伍，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

參考文獻：

[1]? 用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務(wù)[N].人民日報，2019-03-19.

[2]? 楊葵，柳禮泉.家國情懷：高校思想政治理論課教師的德性素養(yǎng)與職業(yè)自覺[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2019，（6）.

[3]? 切實保持和增強政治性先進性群眾性開創(chuàng)新形勢下黨的群團工作新局面[N].人民日報，2015-07-08.

[4]? 代表廣大青年贏得廣大青年依靠廣大青年讓廣大青年敢于有夢勇于追夢勤于圓夢[N].人民日報，2018-07-03.