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/海南師范大學(xué)
黨的十九大報(bào)告提出了中國發(fā)展新的歷史方位——中國特色社會主義進(jìn)入新時代,這個新時代意味著中國將由世界大國走向世界強(qiáng)國。新時代賦予青年學(xué)生新的使命,高校學(xué)生黨員作為青年中的先進(jìn)群體,更應(yīng)該明確新時代的歷史方位,了解新時代的發(fā)展大勢,認(rèn)清新時代的偉大使命,承擔(dān)新時代的青年責(zé)任,自覺將個人發(fā)展與國家發(fā)展聯(lián)系起來,成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
高校畢業(yè)班黨員是高校學(xué)生中的特殊群體,是即將踏入社會的大學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀群體和骨干力量,他們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),應(yīng)該在各行各業(yè)發(fā)揮黨員的引領(lǐng)帶頭作用,經(jīng)受住各類考驗(yàn)。當(dāng)前,高校畢業(yè)班學(xué)生黨員管理存在著一些問題,問題的根源不只在于學(xué)生黨員本身,管理者的方式方法也有待改善。加強(qiáng)對畢業(yè)班黨員的管理,不僅能把握住大學(xué)生黨員在校的最后一環(huán),幫助他們樹立將自我價值與社會價值相結(jié)合的正確的價值取向,在人生發(fā)展方向和道路的選擇上把握住人生航向,也能推動高校基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展,向社會輸送高質(zhì)量的人才,對國家社會的發(fā)展都大有裨益。
當(dāng)前,高校畢業(yè)班黨員管理過程中普遍出現(xiàn)了黨員理論水平不高、身份意識淡薄、積極性下降、黨性修養(yǎng)不足、難以集中管理等問題,增加了管理難度;此外,也存在畢業(yè)班黨員畢業(yè)黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接不及時的問題。具體從以下幾方面進(jìn)行分析:
畢業(yè)班黨員大多是在大三、大四時發(fā)展入黨,黨齡時間較短,許多黨員在爭取入黨后特別是如期轉(zhuǎn)正后,主動學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識的熱情下降,畢業(yè)季又因?qū)W習(xí)時間有限導(dǎo)致理論水平不高。
部分畢業(yè)班黨員對黨員身份認(rèn)識不夠,不清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么,入黨后把自己和普通群眾同等對待,對黨支部的事表現(xiàn)的消極怠惰,一味地把畢業(yè)的事情放在首位,沒有在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,在同學(xué)中的帶頭作用不明顯。
1、不積極參加支部活動
處于畢業(yè)季,學(xué)生黨員們常以參加各類招聘考試、考研、實(shí)習(xí)等原因缺席支部會議和各類活動,影響支部工作的開展。
2、不按時轉(zhuǎn)接黨員關(guān)系
很多畢業(yè)班黨員在畢業(yè)離校后不按時移交黨員檔案關(guān)系,個人保存著檔案,不參加組織生活,有的甚至變成流動黨員和失聯(lián)黨員,不利于黨員個人的發(fā)展考核和黨組織的管理。
學(xué)校對不同專業(yè)的畢業(yè)生實(shí)習(xí)和答辯時間要求不同、每一位畢業(yè)生對未來規(guī)劃也各不相同,需要留出參加各類招聘會和考試時間。畢業(yè)季學(xué)生黨員流動性大,常常難以集中管理。
高校畢業(yè)班黨員管理需要各部門之間的有序配合,在管理過程中要注意方式方法,貼近工作實(shí)際。新時代青年學(xué)生群體具有新的特點(diǎn),學(xué)生黨員作為學(xué)生隊(duì)伍中最優(yōu)秀、綜合素質(zhì)最高的一批人,如果能采取更有效更新穎的方式對其進(jìn)行管理,對于黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的保持、積極性的調(diào)動、黨支部的管理、黨員模范帶頭作用的發(fā)揮等等都大有裨益,同時也更能提高管理者的效率。針對畢業(yè)班黨員現(xiàn)狀的管理,應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng):
思想引領(lǐng)是前提,政治上的堅(jiān)定來源于思想上的清醒。畢業(yè)班黨員管理難度大,除去因畢業(yè)導(dǎo)致的時間緊任務(wù)重事情多等客觀原因,很大一部分原因是來自畢業(yè)生本身思想上的懈怠和放松。因此,提高畢業(yè)班黨員思想認(rèn)識水平,加強(qiáng)思想意識層面的教育十分有必要。
1、強(qiáng)化身份意識
《中國共產(chǎn)黨章程》第二條規(guī)定:“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員”。廣大黨員時刻要牢記黨員的身份,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想上堅(jiān)定理想信念,政治上堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利;在行為上積極踐行黨員的行為準(zhǔn)則和具體要求,參與黨的組織生活,不斷提高自身的理論水平,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員應(yīng)自覺區(qū)別于普通同學(xué),保持自身的先進(jìn)性,不斷提高自身黨性修養(yǎng),將黨員身份內(nèi)化于心,外化于行,做合格共產(chǎn)黨員。
2、增強(qiáng)責(zé)任意識
預(yù)備黨員們在入黨宣誓儀式上都曾面向黨旗舉起右手宣讀誓詞:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨”這并不是一句口號,入黨不意味著結(jié)束而是代表了新的開始,意味著將要承擔(dān)更多的責(zé)任。一個黨員就是一面旗幟,作為學(xué)生黨員要有自己的使命和擔(dān)當(dāng),組織引導(dǎo)廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍,在大是大非面前,在個人與集體的利益發(fā)生沖突時,將先鋒模范作用發(fā)揮出來。
考慮到畢業(yè)年級實(shí)習(xí)、答辯、就業(yè)等因素,在管理畢業(yè)班黨員時應(yīng)調(diào)整管理思路,在管理方式、制度建設(shè)上等進(jìn)行創(chuàng)新。
1、豐富學(xué)習(xí)教育形式
處于網(wǎng)絡(luò)時代,管理者可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺對畢業(yè)班黨員進(jìn)行信息傳遞和教育管理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)育人。畢業(yè)班黨員因特殊情況無法到場參加的會議活動等,可以在線上進(jìn)行。基層黨支部可以通過使用微信群、QQ群、學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)管理組織等通訊工具,及時更新理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,傳達(dá)國家重大會議精神,推送黨支部活動新聞,交流學(xué)生學(xué)習(xí)心得,讓畢業(yè)班黨員們過上信息化的黨組織生活,加強(qiáng)與黨組織的聯(lián)系。
2、合理安排教育時間
畢業(yè)班同學(xué)每年實(shí)習(xí)、答辯、參加各類考試的時間大體相同,因此學(xué)生黨支部在制定年度工作計(jì)劃時應(yīng)考慮到畢業(yè)班時間節(jié)點(diǎn),盡可能選擇畢業(yè)班黨員在校和集中返校期間開展相關(guān)活動。
3、完善黨員考評機(jī)制
建立畢業(yè)班黨員述職制度,要求畢業(yè)班黨員每學(xué)期進(jìn)行一次述職,向支部匯報(bào)個人本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及支部活動參與情況等;完善民主評議黨員制度,民主評議可和組織生活會一并實(shí)行,黨員測評結(jié)果將作為獎學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評獎評優(yōu)時的參考依據(jù),并記錄在個人黨員檔案。
4、黨建與就業(yè)相結(jié)合
就業(yè)工作是畢業(yè)生工作的重中之重,也是基層黨建工作成效的重要體現(xiàn),把與就業(yè)相關(guān)的活動作為黨支部日常工作的重要內(nèi)容,鼓勵學(xué)生積極進(jìn)行社會實(shí)踐,此舉措不僅能滿足畢業(yè)班黨員的現(xiàn)實(shí)需求,也能豐富黨日活動內(nèi)容,開闊學(xué)生黨員的視野。
(1)在“三會一課”中加強(qiáng)對時政熱點(diǎn)、黨的理論等內(nèi)容的宣傳教育,滿足畢業(yè)生求職就業(yè)或升學(xué)所需要的知識儲備。
(2)積極宣講黨和國家的就業(yè)政策,為學(xué)生就業(yè)提供新思路。如今,國家針對高校畢業(yè)生出臺了西部計(jì)劃、大學(xué)生村官、畢業(yè)生參軍應(yīng)征入伍、選調(diào)生等就業(yè)政策,畢業(yè)生們尤其是學(xué)生黨員更把握機(jī)會響應(yīng)號召,主動投身到國家的建設(shè)中,爭當(dāng)國家的可靠接班人。
(3)開展與就業(yè)相關(guān)的黨日活動?;顒影ǖ痪窒抻谂e辦優(yōu)秀往屆畢業(yè)生黨員就業(yè)分享會、走訪已畢業(yè)黨員所在單位了解其工作情況、召開黨員就業(yè)指導(dǎo)會等等,幫助學(xué)生樹立就業(yè)與黨建工作相輔相成的理念,提高黨員的參與積極性。