陳廣宇

北京聯(lián)合大學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)好北京市關(guān)于“停課不停學(xué)”的工作部署，群策群力,把創(chuàng)新方式作為重點(diǎn)、把思想引領(lǐng)作為目標(biāo)，因事而化，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，扎根中國(guó)大地辦教育，持續(xù)探索全員參與、全程貫穿、全方位協(xié)同的一體化育人體制，學(xué)校立德樹(shù)人氛圍愈加濃郁，師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，人才培養(yǎng)能力全面提升。

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，學(xué)校黨委緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，把課程思政作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的根本舉措，取得了切實(shí)成效。為在專業(yè)建設(shè)層面進(jìn)一步提升對(duì)立德樹(shù)人根本任務(wù)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，3月5日，學(xué)校印發(fā)《中共北京聯(lián)合大學(xué)委員會(huì)北京聯(lián)合大學(xué)關(guān)于推進(jìn)專業(yè)思政建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（2020年）》（京聯(lián)黨〔2020〕13號(hào)），從指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容、主要任務(wù)和工作要求等方面明確了專業(yè)思政建設(shè)該如何做，往哪里走，提升了課程思政建設(shè)的制度化規(guī)范化水平，很好的厘清了課程思政和專業(yè)思政的關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)課程思政、專業(yè)思政的體制機(jī)制建設(shè)。

各二級(jí)黨組織和全校各專業(yè)掀起學(xué)習(xí)熱潮，結(jié)合自身特點(diǎn)積極探索專業(yè)思政建設(shè)路徑，拓展專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系。4月3日，校黨委書(shū)記韓憲洲專題聽(tīng)取了機(jī)器人學(xué)院軟件工程專業(yè)的專業(yè)思政建設(shè)匯報(bào)。作為北京高?！爸攸c(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)”，機(jī)器人學(xué)院軟件工程專業(yè)在專業(yè)思政建設(shè)道路上先行先試，持續(xù)探索新路徑新方法。課程思政只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，北京高?！爸攸c(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)”要引領(lǐng)、帶動(dòng)好學(xué)院乃至全校專業(yè)思政建設(shè)。

一、立德樹(shù)人路上的再部署、再出發(fā)

3月12日，學(xué)校黨委印發(fā)了《開(kāi)展三全育人“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”活動(dòng)方案》，部署在全校教職工范圍內(nèi)開(kāi)展三“大”活動(dòng)?；顒?dòng)以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、完善三全育人體制機(jī)制為主題，以深化課程思政、推進(jìn)專業(yè)思政、完善三全育人體制機(jī)制為主線，充分發(fā)動(dòng)全校教職工，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在聯(lián)大落地生根、開(kāi)花結(jié)果，形成生動(dòng)實(shí)踐。三全育人“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”活動(dòng)不分階段，時(shí)間貫穿全年，是學(xué)校立德樹(shù)人新長(zhǎng)征路上的一次再部署，是把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人的再檢驗(yàn)。

全校各二級(jí)黨組織結(jié)合黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”等形式廣泛開(kāi)展三全育人“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”活動(dòng)部署，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，積極行動(dòng)，廣泛動(dòng)員。應(yīng)用文理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等單位以視頻會(huì)形式進(jìn)行發(fā)動(dòng)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分解工作任務(wù)，并結(jié)合學(xué)院特色制定本單位“三全育人”工作推進(jìn)方案，分工明確，責(zé)任到位。馬克思主義學(xué)院明確總支委員、班子成員、各黨支部、師生政治理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師等在活動(dòng)中的主要任務(wù)和職責(zé)，聚焦找準(zhǔn)大德育格局中的思政課、“三全育人”中馬院的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，細(xì)化工作安排，強(qiáng)調(diào)落實(shí)落細(xì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，凝聚共識(shí)。校機(jī)關(guān)黨委認(rèn)真組織學(xué)習(xí)人民網(wǎng)公開(kāi)課，開(kāi)展專題知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，并在支部交流研討中深化學(xué)習(xí)效果，立足崗位建言獻(xiàn)策。檔案（校史）館黨支部組織全體黨員、教職工參加三全育人“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”學(xué)習(xí)討論，立足檔案工作，探討育人路徑，提升工作內(nèi)涵，增強(qiáng)育人能力和水平。

三全育人“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”活動(dòng)是學(xué)校立德樹(shù)人新長(zhǎng)征路上的一次再部署，是推動(dòng)全國(guó)高校思政會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神在聯(lián)大落地生根的重要舉措，是對(duì)思想政治工作體系貫通人才培養(yǎng)體系的有力探索，全校教職工積極性空前呈現(xiàn)，三全育人格局加速形成。

二、重溫“3·18”在改革創(chuàng)新中打造立德樹(shù)人示范課

為紀(jì)念習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話發(fā)表一周年，3月18日，北京聯(lián)合大學(xué)分別召開(kāi)了校黨委常委會(huì)和思政課教師網(wǎng)絡(luò)座談會(huì)，重溫習(xí)近平總書(shū)記“3.18”講話精神，全面把握、認(rèn)真落實(shí)一年來(lái)中央、教育部和北京市的相關(guān)文件，并對(duì)馬克思主義學(xué)院工作進(jìn)行再動(dòng)員、再出發(fā)。

過(guò)去一年，馬克思主義學(xué)院經(jīng)過(guò)不懈的建設(shè)發(fā)展和創(chuàng)新改革，被市委宣傳部確定為北京市當(dāng)代中國(guó)馬克思主義讀書(shū)試點(diǎn)單位的共建馬克思主義學(xué)院和北京市黨的十九屆四中全會(huì)精神特色宣講單位；師資隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性突破，賈少英教授獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師；精心打造的“這里是北京”雙師思政選修課進(jìn)一步豐富了思政課的教學(xué)內(nèi)容和形式；開(kāi)展北京教育資源融入思政課教學(xué)和“問(wèn)題導(dǎo)入式”專題教學(xué)基本成為全院教師的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，思政課弘揚(yáng)正能量、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主陣地的關(guān)鍵作用得到彰顯。

未來(lái)，我校將持續(xù)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，落實(shí)好“三個(gè)關(guān)鍵”，形成學(xué)校在大德育格局和“三全育人”體制機(jī)制上的優(yōu)勢(shì)，立足找準(zhǔn)馬克思主義學(xué)院定位和打造有活力、有個(gè)性、有影響力的教師隊(duì)伍兩個(gè)著力點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)，練好內(nèi)功，爭(zhēng)做立德樹(shù)人一面旗，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在學(xué)校落地生根，開(kāi)花結(jié)果，形成生動(dòng)實(shí)踐。

三、“探索課程思政深化三全育人——北京聯(lián)合大學(xué)課程思政實(shí)踐探索”上線人民網(wǎng)公開(kāi)課

3月30日始，由校黨委書(shū)記韓憲洲主講題為《課程思政的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐與思考》的人民網(wǎng)直播公開(kāi)課，開(kāi)啟了人民網(wǎng)課程思政系列直播。人民網(wǎng)直播公開(kāi)課聯(lián)合北京市高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、文華在線以及北京聯(lián)合大學(xué)聯(lián)手推出“優(yōu)學(xué)院教師教學(xué)能力提升公益直播項(xiàng)目”。我校黨委書(shū)記韓憲洲等組成專家授課團(tuán)隊(duì)。7位專家相繼圍繞“探索課程思政深化三全育人”的主題，從頂層設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、學(xué)院實(shí)施、支部推動(dòng)、教師課堂和專業(yè)思政等方面，全方位分享我校課程思政建設(shè)的相關(guān)實(shí)踐和探索，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)教育和能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。人民網(wǎng)課程思政系列直播公開(kāi)課得到了兄弟院校的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)，多次進(jìn)行相關(guān)研究探討，韓書(shū)記的直播講座創(chuàng)文華公益直播以來(lái)歷史新高，直播間熱度達(dá)到2.6萬(wàn)。同時(shí)依托此次系列直播公開(kāi)課，打造了一支聯(lián)大團(tuán)隊(duì)，鍛造了聯(lián)大隊(duì)伍，形成了聯(lián)大話語(yǔ)體系。

四、三全育人“三大”活動(dòng)全校宣講首講開(kāi)啟

按照學(xué)校三全育人“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”活動(dòng)的部署，為進(jìn)一步深化對(duì)“三全育人”的認(rèn)識(shí)、推進(jìn)對(duì)“三全育人”的實(shí)踐探索，不斷提升育人實(shí)效，學(xué)校自5月份起，啟動(dòng)全?！叭恕毙v活動(dòng)，校黨委書(shū)記韓憲洲5月6日上午作了首場(chǎng)宣講。

韓憲洲站在“培養(yǎng)什么樣的人”這一教育首要問(wèn)題的高度，深刻分析“三全育人”的時(shí)代背景和內(nèi)涵；從學(xué)?！叭恕斌w制機(jī)制是什么、做了什么、取得了哪些成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面，講清楚了三全育人的內(nèi)涵，講清楚了我們要從辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)體系層面全面系統(tǒng)落實(shí)育人任務(wù)，以課程思政為抓手，三年來(lái)學(xué)校在健全“三全育人”體制機(jī)制上堅(jiān)定了方向，找到了感覺(jué)，嘗到了甜頭。貫穿全年的“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”要落實(shí)三個(gè)“聚焦”，“大學(xué)習(xí)”要聚焦提高執(zhí)教能力和增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性上，“大討論”要聚焦在“課程門(mén)門(mén)有思政、教師人人講育人”上，“大落實(shí)”要聚焦在今年的工作有新業(yè)績(jī)、新進(jìn)步上；聯(lián)大人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不負(fù)使命、勇于擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)”的聯(lián)大品質(zhì)，在2700名教職工培育的土壤里做奮斗的聯(lián)大人、幸福的聯(lián)大人。

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以立德樹(shù)人貫穿學(xué)校工作，以黨的建設(shè)為根本保障，立足實(shí)際，銳意創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，將課程思政作為構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系的切入點(diǎn)和完善“三全育人”體制機(jī)制的重要抓手，全方位行動(dòng)，有步驟推進(jìn)，主動(dòng)做好師生的思想政治工作，引導(dǎo)全校師生堅(jiān)定自信，從辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)體系層面，全面、系統(tǒng)地落實(shí)育人任務(wù)，持續(xù)深化育人實(shí)踐和育人行為，不斷培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，著力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在聯(lián)大落地生根，開(kāi)花結(jié)果，形成生動(dòng)實(shí)踐。