高中政治課融入社會主義核心價值觀的策略

王奇 河北省張家口蔚縣第一中學

在高中政治課中滲透有關于社會主義核心價值觀，可以進一步加深學生對于新時代社會主義核心價值觀的理解和認知，促使學生明確在未來要想為社會、為人民服務，展現(xiàn)自我價值應當從哪些方面努力，可以幫助學生成長為更加優(yōu)質的人才，助力學生發(fā)展。

一、新時代社會主義核心價值觀教學對高中生的影響

高中生即將進入到大學，其各方面能力都亟待提升。高中政治教學不僅是為了提升學生的政治水平，使得他們對于我國的社會形態(tài)以及執(zhí)政黨有一定的了解和認識，與此同時，其還致力于增強學生對于祖國的責任感、榮辱感以及自豪感等等。但是對于高中生來說，由于長期生活在單一的校園環(huán)境中，學生對于外界的了解和認知并不是十分的全面，學生不知道新時代下中國的發(fā)展狀況以及如何投入奮斗之中促進中國未來的發(fā)展，因此作為黨和人民的行動指南，新時代社會主義核心價值觀必須要滲透到高中生的政治課堂之中，新時代社會主義核心價值觀對于高中的影響可以說是更為重大的，其可以為高中生的發(fā)展指明方向，使得高中生認識到自身要想成長為一名優(yōu)秀的人才，為國家和社會貢獻自身的力量應當從何入手進行努力。

二、高中政治課滲透新時代社會主義核心價值觀的策略

（一）讓高中生認識到新時代社會主義核心價值觀的重要性

在高中政治課堂上要想有效的滲透新時代社會主義核心價值觀，加深學生對于相關知識的理解和認知，那么教師在教學工作實施期間，首先就需要讓學生們正確的理解和認識新時代社會主義核心價值觀的內涵，進而為后期的學習發(fā)展奠定良好的基礎。如果說，高中生對于新時代社會主義核心價值觀的相關內容一無所知，那么一切工作的實施都將會淪為空談。在具體的教學過程中，教師首先要結合高中生的學習的特點，選取合適的教學方法為學生們闡述新時代社會主義核心價值觀內涵，使得學生們能夠深刻理解究竟為何要宣傳社會主義核心價值觀思想內涵，其背后的深層次意義是什么，對于學生來說學習相關知識究竟有何作用與價值，為后期教學工作的實施奠定良好的基礎。

（二）完善新時代社會主義核心價值觀的教學體系與方法

高中政治課堂上滲透社會主義核心價值觀是教師所應當履行的一項基本教學任務，但是在滲透的過程中也需要講究方法和技巧，如果教師只是簡單的應用填鴨式教學法，告知學生新時代社會主義核心價值觀對于社會的發(fā)展進步所產(chǎn)生的積極作用，空有理論而無實踐，學生對于相關內容的理解和認識可能相對比較淺顯，這樣教學目標也無法順利實現(xiàn)。但是如果教師在教學中，能夠結合相關教學內容以及高中生的學習特點，靈活的對教學方法進行創(chuàng)新，則能夠達到事半功倍的效果，使得學生能夠準確感知新時代社會主義核心價值觀的魅力。如以2020年所爆發(fā)的新冠肺炎疫情為例，教師可以從新時代社會主義核心價值觀的角度，讓學生們反思本次疫情之所以能夠在較短的時間內取得階段性成果，其背后深層次的內涵是什么，讓學生們認識到新時代社會主義核心價值觀所獨有的凝聚性，創(chuàng)新性等等，使得學生們認識到該思想對于社會發(fā)展進步所產(chǎn)生的積極作用。此外，在教學方法創(chuàng)新完善過程中，教師還應當靈活應用多種教學方法比如說，案例教學法、情境教學法以及多媒體教學法等等，借此豐富新時代社會主義核心價值觀的表達形式和方法等等。

（三）落實好新時代社會主義核心價值觀教學的課后實踐活動

實踐是檢驗真理的唯一標準。高中政治課滲透新時代社會主義核心價值觀時，教師也不能僅僅只是停留在口頭之上紙上談兵，還需要積極的融入實踐，開展形式多樣的實踐活動，使得學生們感知到新時代社會主義核心價值觀的內涵與魅力。比如說，可以讓學生們參與到一些與新時代社會主義核心價值觀的主題活動、講座之中，讓學生們感受到這些思想所迸發(fā)出的獨特魅力，加強學生對相關思想的理解和認知。

總之，作為新時代發(fā)展的指導思想，社會主義核心價值觀的重要性不言而喻，在高中政治教學中滲透相關領域的內容，可以有效的延伸教學廣度與寬度，調動學生的學習積極性，豐富學生對于社會主義核心價值觀的認知，幫助學生樹立正確的三觀，其對于教育教學的發(fā)展有著重要促進作用。