內(nèi)容摘要：隨著中美文化交流的逐漸深入化，越來(lái)越多的文學(xué)作品之間被翻譯，加強(qiáng)中美作品之間的賞析與交流?；谖幕尘暗牟煌T多文學(xué)在翻譯過(guò)程中面臨著特殊文化特征的詞語(yǔ)或者是句子，在此情況下譯者如果簡(jiǎn)單的按照字面的意思進(jìn)行翻譯就會(huì)失去作品原有的“味道”。文章基于跨文化語(yǔ)境下英美文學(xué)作品翻譯存在的問(wèn)題，提出了針對(duì)性的解決的對(duì)策，從多個(gè)角度出發(fā)，結(jié)合不同的文學(xué)作品，強(qiáng)調(diào)翻譯效果的“原汁原味”，從而幫助讀者更好的了解各地的文學(xué)作品和文化風(fēng)俗，增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)和審美價(jià)值。

關(guān)鍵詞：跨文化語(yǔ)境 英美 文學(xué)作品 翻譯

跨文化本身就是一種文化之間的碰撞和交流，是加強(qiáng)各國(guó)文化之間的深入合作和學(xué)習(xí)，而文學(xué)作品的翻譯則是有效的搭建起了文化交流的平臺(tái)，基于文學(xué)作品從而更好的了解西方民俗文化和審美意趣。在翻譯過(guò)程中譯者除卻要考量到翻譯字句的基本意思，還需要從民俗習(xí)慣的角度出發(fā)，跨越文化差異的阻礙，利用科學(xué)的翻譯手段，將不同國(guó)家想要傳遞的文化內(nèi)容精準(zhǔn)的進(jìn)行傳播。文學(xué)作品的翻譯應(yīng)當(dāng)是連貫性的，通俗化的，在翻譯過(guò)程中應(yīng)當(dāng)首先對(duì)當(dāng)?shù)氐淖诮碳拔幕町愡M(jìn)行了解和學(xué)習(xí)，才能充分保障在翻譯過(guò)程中不會(huì)失去原有的文學(xué)特征及價(jià)值。

一.跨文化語(yǔ)境下文學(xué)作品翻譯存在的若干問(wèn)題

（一）依賴(lài)翻譯工具，準(zhǔn)確性欠缺

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種中英文的翻譯軟件層出不窮，加上翻譯作品數(shù)量的逐年增加，越來(lái)越多的譯者對(duì)于翻譯工具的依賴(lài)性越來(lái)越高。文學(xué)作品本身的翻譯量就很大，是一個(gè)長(zhǎng)篇的連續(xù)的工作，單一的依靠翻譯工具只會(huì)按照字面意思進(jìn)行翻譯，從而大大的忽略了文學(xué)作品中所飽含的地域，文化，宗教，飲食方面的特色。并且翻譯工具對(duì)一些同義或者是多義的詞匯的翻譯并不夠準(zhǔn)確，所以造成了翻譯的文學(xué)作品準(zhǔn)確性欠缺，讀者在閱讀過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種機(jī)械化的感覺(jué)，欠缺情感的融合和把握，難以體會(huì)作者的思想情感的表達(dá)，大大降低的情感的共鳴之處。

（二）翻譯滯留表面，質(zhì)量亟待提高

對(duì)于文學(xué)作品的翻譯不僅僅是對(duì)詞匯和句意的簡(jiǎn)單闡述，更重要的是將作品中所表達(dá)的情感和民俗文化進(jìn)行精準(zhǔn)的傳遞。但是在跨文化語(yǔ)境下，無(wú)論是什么樣子的文學(xué)作品都是要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮被各個(gè)國(guó)家進(jìn)行翻譯和出版的，而這些被翻譯的文學(xué)作品都或多或少的存在著翻譯滯留在文字表層，無(wú)法深達(dá)文字內(nèi)涵和文化的地步，缺少對(duì)于文字翻譯的創(chuàng)造性提煉。這種二次創(chuàng)作需要譯者對(duì)英美文化有著深入的了解，并且擁有專(zhuān)業(yè)的文學(xué)表達(dá)和淬煉的功底，才能在文學(xué)作品翻譯中搭建文化交流的平臺(tái)。而現(xiàn)實(shí)是很多翻譯的作品無(wú)法深入實(shí)踐，走出理論的困境，停留在淺層的翻譯過(guò)程中，致使很多文學(xué)作品經(jīng)過(guò)翻譯失去了原有的特色，也使得讀者體會(huì)不到作品中的情感和藝術(shù)魅力。

（三）譯者文學(xué)素養(yǎng)不夠，編校質(zhì)量不高

隨著世界文化的交流日益緊密，翻譯的文學(xué)作品也如雨后春筍般涌現(xiàn)，雖然各個(gè)譯者也都經(jīng)歷過(guò)翻譯相同的文學(xué)作品，但是翻譯出來(lái)的特點(diǎn)和形式卻是大同小異，存在著“模式化”的現(xiàn)象，也使得翻譯作品整體的編校質(zhì)量不高。對(duì)于翻譯者而言，不僅需要熟讀文學(xué)作品，知其意，懂其內(nèi)涵，更要融合中國(guó)文化生動(dòng)形象的傳遞給讀者，靈活機(jī)變，融會(huì)貫通。但是反觀譯者們的翻譯形式，則存在著固步自封的現(xiàn)象，文學(xué)知識(shí)面的見(jiàn)世面相對(duì)狹窄，文學(xué)教育的發(fā)展也相對(duì)滯后，直接導(dǎo)致文學(xué)工作者的翻譯模式和質(zhì)量都存在一定問(wèn)題。此外中國(guó)文化博大精深，在遣詞造句上與英美文學(xué)作品中的語(yǔ)言存在著較大的差異，各種語(yǔ)境的營(yíng)造和情感的表達(dá)都存在著不同，無(wú)形中都給譯者帶來(lái)了翻譯的難度，在編校上就會(huì)生硬的去套用翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和模板，致使文學(xué)作品的翻譯質(zhì)量和效果受到影響，不僅難以展現(xiàn)文學(xué)作品的魅力，也難以發(fā)揮中國(guó)文化的特色。

（四）缺乏文學(xué)翻譯評(píng)價(jià)體系，存在濫譯

隨著中外文化的交流越來(lái)越強(qiáng)，跨境文化得到了很大的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的影響，建立了很強(qiáng)的文化之間的交流平臺(tái)，給譯者和讀者都帶來(lái)了很大的便利。同時(shí)翻譯工具的普遍使用，也讓文學(xué)作品不可避免的存在著一些問(wèn)題，因此，需要教師建立一套完整的翻譯評(píng)價(jià)體系。對(duì)譯者所翻譯的一些文學(xué)作品進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，從而避免出現(xiàn)過(guò)多的誤議和濫譯，影響文學(xué)作品的翻譯質(zhì)量和效果。但是目前對(duì)于文學(xué)作品的翻譯明顯缺乏相應(yīng)的監(jiān)督，大都是翻譯好經(jīng)過(guò)淺層的審核就直接出版，更加注重的是排版，在一定程度忽視了翻譯作品的準(zhǔn)確度。

二.跨文化語(yǔ)境下英美文學(xué)作品翻譯的對(duì)策

（一）巧用翻譯工具，提升準(zhǔn)確性

信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種翻譯工具層出不窮，這對(duì)于譯者而言無(wú)疑是一件具備優(yōu)勢(shì)的事情，但是不能形成依賴(lài)，可以從借鑒和應(yīng)用的角度進(jìn)行分析。在進(jìn)行文學(xué)作品的翻譯過(guò)程中借助有效的信息技術(shù)，對(duì)于提升翻譯工作的準(zhǔn)確性和效率還是非常具備促進(jìn)作用的，關(guān)鍵在于譯者怎么用。并且由于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的開(kāi)放性和互助性，譯者可以借助互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)對(duì)于英美地區(qū)文化風(fēng)俗，宗教信仰，飲食文化等內(nèi)容的進(jìn)一步了解，對(duì)于文學(xué)作品的翻譯也能夠增強(qiáng)更多的翻譯思路，切實(shí)增強(qiáng)翻譯的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，翻譯人員可以針對(duì)不同的作品類(lèi)型，進(jìn)行針對(duì)性的借鑒翻譯方法，為自身的翻譯提供強(qiáng)有力的幫助。另外，現(xiàn)在很多文學(xué)作品都實(shí)現(xiàn)了有聲讀物，甚至是翻拍成電影和電視劇，使得英美文學(xué)作品的傳播渠道和形式更加的多樣化。在此基礎(chǔ)上，也為翻譯工作者提供了更多創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)，借助這些翻譯工具或者是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，拓寬了譯者的知識(shí)面和交際面，讓譯者能夠更加深入的去理解文學(xué)作品中的文字和內(nèi)涵。巧妙融合中國(guó)閱讀審美方式，從而提升英美文學(xué)作品跨文化翻譯的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。

（二）注重意譯，輔以直譯

針對(duì)英美文學(xué)作品中翻譯停留在字詞表面的問(wèn)題，譯者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于英美文學(xué)作品中內(nèi)涵的理解，強(qiáng)化意譯的翻譯方式，保持文學(xué)作品中的內(nèi)涵和特色。本身對(duì)于英美文字的翻譯就是需要確保其“原汁原味”，在一些經(jīng)典場(chǎng)景和內(nèi)涵的翻譯過(guò)程中，想要跨越文化的差異，讓中國(guó)的讀者更能夠生動(dòng)形象的理解，就必須采用符合漢語(yǔ)文化習(xí)慣的詞匯和句式，這樣才能更加完整的將英美作品中的精髓在漢譯中保存下來(lái)。例如在翻譯文學(xué)作品《Leaving Time》的時(shí)候其中有句“Over the years，she had two babies，which also became part of the circus，and she treated them like they her pride and joy”。譯者就沒(méi)有簡(jiǎn)單的其中的“joy”按照字面意思翻譯成“快樂(lè)”，而是結(jié)合語(yǔ)境和中國(guó)文化風(fēng)俗，將其翻譯成“開(kāi)心果”，不僅更能貼近原文中的內(nèi)涵和意思，更符合中國(guó)讀者的語(yǔ)言審美意趣。而對(duì)于一些英美文學(xué)作品中涉及與漢語(yǔ)文化存在宗教、風(fēng)俗習(xí)慣差異的地方，則可以用注釋的方式加以解釋?zhuān)屪x者能夠更加詳細(xì)的了解注釋中的內(nèi)容，并對(duì)中外的文化差異進(jìn)行賞析，擴(kuò)大讀者的文化解讀，增強(qiáng)他們的文學(xué)賞析能力和興趣。最后譯者還需要準(zhǔn)確把握意譯和直譯之間的比例，二者之間各有所長(zhǎng)，要準(zhǔn)確把握，既要保障文學(xué)作品翻譯過(guò)程中的“原汁原味”，也要融合中國(guó)文化習(xí)俗，便于讀者理解和激起情感的共鳴。

（三）提升文學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化翻譯質(zhì)量

在文學(xué)作品翻譯過(guò)程中，譯者的文學(xué)素養(yǎng)和內(nèi)涵的高低將直接影響到文學(xué)作品的翻譯質(zhì)量和效果，所以強(qiáng)化翻譯者自身的專(zhuān)業(yè)能力和文學(xué)素養(yǎng)是非常有必要的。首先從專(zhuān)業(yè)能力的角度而言，在翻譯英美文學(xué)作品過(guò)程中要不斷強(qiáng)化自身的語(yǔ)言能力，既要提升對(duì)于英語(yǔ)的詞匯量的掌握和運(yùn)用，也要強(qiáng)化對(duì)于中文的理解和使用。日常生活中詞匯量的積累，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至是各地的游歷都是必不可少的，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能深入的感受到文學(xué)作品中場(chǎng)景的描述，內(nèi)涵的把控以及情感的表達(dá)。呈現(xiàn)出文學(xué)作品原有的魅力，也能夠不斷的激起讀者的閱讀欲和文學(xué)欣賞能力。此外譯者還應(yīng)構(gòu)建英美文學(xué)的翻譯思維，基于文化之間的差異，中國(guó)讀者在欣賞英美文學(xué)的時(shí)候或多或少會(huì)有一定的阻礙，所以翻譯者在進(jìn)行文學(xué)作品的“二次創(chuàng)作”過(guò)程中要借助一種全新的語(yǔ)言將作品中的語(yǔ)境和文化闡述出來(lái)，賦予文學(xué)作品全新的生命力和魅力。譯者在翻譯的過(guò)程中要根據(jù)作品的類(lèi)型，融合中文的詞義，進(jìn)行融會(huì)貫通，便于讀者進(jìn)行理解。例如在翻譯具有浪漫色彩的文學(xué)作品時(shí)，切忌進(jìn)行直接翻譯，構(gòu)建翻譯思維，融合情感，傳遞作者原本要表達(dá)的情感。如對(duì)“l(fā)ove you once，love you twice”的翻譯，如果直接翻譯的話就是愛(ài)你一次，愛(ài)你兩次，翻譯過(guò)來(lái)毫無(wú)浪漫可言，但是譯者翻譯為中文中的表達(dá)“一見(jiàn)傾心，再見(jiàn)傾情”就會(huì)覺(jué)得韻味無(wú)窮，飽含了中方的美妙詩(shī)意。

總結(jié)：總而言之，在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，各國(guó)之間的文化和文學(xué)交流愈加的頻繁，這也大大的推動(dòng)了文學(xué)作品的翻譯工作的開(kāi)展?；谖幕g的差異，對(duì)于英美文學(xué)作品的翻譯勢(shì)必會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，諸如宗教信仰，飲食習(xí)慣，地域稱(chēng)謂等等都存在著翻譯不準(zhǔn)確，翻譯意蘊(yùn)不足等等。翻譯不準(zhǔn)不僅會(huì)影響文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值和文化魅力，也會(huì)影響讀者的閱讀體驗(yàn)和文學(xué)鑒賞能力。文章基于當(dāng)前英美文學(xué)作品翻譯過(guò)程中存在的具體問(wèn)題，從而制定出針對(duì)性的改進(jìn)和提升策略，不斷與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)各國(guó)之間的文化交流。

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基金：2019年度河南省高等學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2019GGJS270）;鄭州工程技術(shù)學(xué)院引進(jìn)高層次人才項(xiàng)目。

（作者介紹：王麗麗，博士，鄭州工程技術(shù)學(xué)院教授，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯）