2020年11期
刊物介紹
《文學教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學類教育類的理論刊物。常設主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學爭鳴、文學美學、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學教育下半月
學者
研究者
- 從瑪?shù)氯R娜到生命綿延的實現(xiàn)
- 榮格“人格面具”理論與西方現(xiàn)代戲劇
- 近二十年國內(nèi)外水意象的可視化分析
- 從洛陽紙貴看《三都賦》的傳播研究
- 《書目答問》與文學批評
- 顧愷之“傳神論”的美學解析
- 蔣士銓詩歌中“家風”的教育價值探析
- 評價理論視域下古詩詞修辭手法的意義體現(xiàn)
- 叛逆女性形象在中國古典文學名著中的歷史地位
- 《小二黑結婚》英譯本中被動句的翻譯研究
- 《西游記》中生態(tài)文化負載詞的翻譯研究
- 阿Q“無我”存在的存在方式
- 從戰(zhàn)斗力的差異看孫悟空形象世俗化特點的加強
- 《論語》關鍵詞雙語教學研究
- 安房直子童話創(chuàng)作的研究
- 唐朝時期的劍舞文化探究
- 歐陽修處世哲學的文化與現(xiàn)實意義
- 譯介學和譯文學的爭論及其互補性
- 淺析翻譯批判性思維及其三個主要方法
探索者
- 漢德語氣詞對比及其對德漢語教學的啟示
- 智慧課堂及其與傳統(tǒng)課堂的差異探析
- 農(nóng)村學校校本課程的開發(fā)與運用
- 非語言符號在短視頻跨文化傳播中的運用
- 論高中階段審美素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 《〈論語〉選讀》“學的活動”的實施
- 唐詩經(jīng)典融入《中國文化》課程的研究與實踐
- “課證融通、以賽促學”雙創(chuàng)人才培養(yǎng)探索
- 內(nèi)容與語言融合學習理念下的實踐教學體系改革
- 高等教育在線課程的發(fā)展現(xiàn)狀與建設路徑
- 例析莫旗方言中泛義動詞：“整”與“造”
- 隋唐茅山宗高道王遠知的境界
- 一帶一路背景下秘書學專業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 信息化技術在大學語文教育中的運用
- 核心素養(yǎng)背景下有效課堂教學評價的作用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式下的高校教育信息化探析
- 民族地區(qū)高校語言學概論實踐教學探索
- 語言學視角下的相撲力士四股名研究
- 論德福寫作中題目完成度的影響因素
- 探討對外漢語教學中教師肢體語言的應用
- 語文教學中生活化教學策略的應用
- 講故事教學法在高校思政課中的應用研究
- 系詞“是”形成過程的再探究
- 淺析語文核心素養(yǎng)下的古詩教學策略
- 語文教學中口語表達能力的培養(yǎng)