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      課程思政視角下高校空乘專業(yè)禮儀教學(xué)的探索

      2020-12-08 13:06:57胥曉佳
      魅力中國(guó) 2020年24期
      關(guān)鍵詞:空乘專業(yè)課程德育

      胥曉佳

      (重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶 400712)

      一、課程思政的內(nèi)涵

      課程思政是一種在尋求專業(yè)課程與思想政治教育聯(lián)系基礎(chǔ)上發(fā)揮“德育”作用的綜合性教育理念,“以人為本”要把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,讓專業(yè)課程教學(xué)活動(dòng)與思想教育共同形成協(xié)同效應(yīng),實(shí)現(xiàn)全面教育和全方位教育,是課程思政教育的根本任務(wù),是中國(guó)高等教育發(fā)展的新前景??倳浽?016 年全國(guó)大學(xué)生思想政治會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“努力創(chuàng)建一個(gè)全面的思想政治教育體系”。這清楚地表明,在教學(xué)過(guò)程中,身為新的教學(xué)理念和教學(xué)思想的課程思政,不是專業(yè)課,而是探索德育專業(yè)課程原有知識(shí)體系中隱藏的思想政治因素。因此,教師應(yīng)發(fā)揮專業(yè)課程教學(xué)的主體作用,在“整體課程教育”環(huán)境中有效地將專業(yè)知識(shí)與思想政治教育結(jié)合起來(lái),使學(xué)生可以真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一。

      二、從課程思政的角度加強(qiáng)禮節(jié)培訓(xùn)教學(xué)的重要作用

      對(duì)于空乘,可以幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)的許多禮節(jié)內(nèi)容,與不同于其他交通工具的飛機(jī)上的服務(wù)實(shí)踐息息相關(guān)需要提供高質(zhì)量的服務(wù)空乘,不僅需要具備多種與乘客進(jìn)行交流的技能,而且還需要利用這些技能提高處理緊急情況的能力,護(hù)理技能以及維持公共秩序的能力。因此,為了提高教學(xué)效果,幫助空乘以規(guī)范的禮儀處理各種乘務(wù)員問(wèn)題,有必要實(shí)施實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)保證交流效果基本條件的禮儀培訓(xùn),提高他們的實(shí)踐能力,體現(xiàn)航空公司的形象和專業(yè)能力。

      (一)教學(xué)改革可以明確教師的任務(wù),增強(qiáng)合作教學(xué)的意識(shí),提高教學(xué)效率

      具有對(duì)各個(gè)階層的人民進(jìn)行教育功能的思想政治教育的改革,不僅是傳統(tǒng)的思想政治路線使然,還要求實(shí)現(xiàn)思想政治教育的“全程融入教育”的目標(biāo),要求所有學(xué)科的教師應(yīng)根據(jù)課程的個(gè)體,有系統(tǒng)地,有目的地選擇與現(xiàn)實(shí)相符的思想政治要素,認(rèn)識(shí)到協(xié)作教學(xué)的重要性。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課程教學(xué)效率,對(duì)于實(shí)踐教學(xué),需要認(rèn)識(shí)到它不是重復(fù)單一的教條,而是要真正實(shí)現(xiàn)育人的使命。

      (二)教學(xué)改革可以突出培訓(xùn)目標(biāo),增強(qiáng)德育能力

      國(guó)家對(duì)院校人才的培養(yǎng)目標(biāo)和要求也在不斷提高。未切實(shí)做好學(xué)生的理想教育和道德指導(dǎo),為國(guó)家和民航業(yè)培養(yǎng)可靠的后繼者,隨著教育制度的不斷改革,考慮到學(xué)生的內(nèi)部和外部,內(nèi)部素質(zhì)會(huì)影響外部行為,學(xué)??梢悦鞔_高校人才培養(yǎng)的目標(biāo),不僅要重視思想政治課與課程相結(jié)合,還要重視學(xué)生的知識(shí)和技能的教學(xué),通過(guò)思想政治教學(xué)改革,重視學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng),有助于為社會(huì)的優(yōu)秀人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

      三、課程思政視角下高??粘藢I(yè)禮儀教學(xué)改革探討

      (一)將人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程思想政治教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合

      為了有效提高思想政治教育課程的教學(xué)效果,使人才培養(yǎng)更符合當(dāng)前滿足職業(yè)教育的要求,首先高等學(xué)??粘巳藛T禮儀人才培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)教學(xué)和實(shí)施要充分探索德育、體現(xiàn)德育,梳理和總結(jié)了思想政治教學(xué)目標(biāo)的共同點(diǎn)后,將思想政治觀念、包括德育內(nèi)容的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)納入人才培養(yǎng)計(jì)劃。將思想政治教育納入專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo),對(duì)包括在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中運(yùn)行課程、整合教學(xué)資源、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、利用校企合作、引入行業(yè)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等人員培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行修訂,以制定出更可行的提高思想政治教育課程教學(xué)效果的詳細(xì)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。

      (二)充分挖掘德育要素,整合課程內(nèi)容

      為了使課程思想政治教育更好地融入專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的個(gè)性特征,根據(jù)不同章節(jié)的內(nèi)容,在原有教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上,選擇適當(dāng)?shù)乃枷胝我蛩?,挖掘教學(xué)中的思想政治成分,以在保持專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生基本技能的基礎(chǔ)上完善思想政治觀念,融入德育功能,改進(jìn)課堂道德教育功能。例如,在將服務(wù)理念、職業(yè)道德和職業(yè)精神融入自己價(jià)值觀的應(yīng)急課程中,在辦理登機(jī)實(shí)習(xí)課程中講課時(shí),涉及機(jī)艙逃生時(shí),可以指導(dǎo)學(xué)生思考機(jī)組人員了解疏散的法律義務(wù),培訓(xùn)操作的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)與民航安全等細(xì)節(jié),告訴他們必須具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的責(zé)任心和作風(fēng)。

      (三)提高教師思想政治教育的教學(xué)能力

      首先,應(yīng)該充分理解課程德育功能的教師,作為育人的主力軍,應(yīng)改變傳統(tǒng)觀念,通過(guò)參加德育講座和研討會(huì),提高思想政治意識(shí)和素質(zhì),不要盲目地將專業(yè)教學(xué)與思想政治教育區(qū)分開。增強(qiáng)教師的思想政治理論水平,增強(qiáng)德育意識(shí),這是思想政治教育的關(guān)鍵。其次,在課程專業(yè)知識(shí)的教學(xué)中,從教學(xué)設(shè)計(jì),課堂組織、課程實(shí)施、教學(xué)研究、思想政治教育等直接關(guān)系到教師的專業(yè)素質(zhì)和政治素質(zhì)方面,注意思想政治方面的結(jié)合,根據(jù)核心價(jià)值觀的要求自覺(jué)調(diào)節(jié)言行,提高教師的教學(xué)能力,提高德育能力,在教學(xué)過(guò)程中樹立榜樣,以自身的道德感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定地相信社會(huì)主義,樹立正確的價(jià)值觀和崇高的道德觀。

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