陳 繪,蘇紅娟*
(南通市如皋博愛(ài)醫(yī)院,江蘇 南通 226500)
手術(shù)室是醫(yī)院承擔(dān)救治任務(wù)的重點(diǎn)場(chǎng)所,進(jìn)行手術(shù)治療的患者病情較為復(fù)雜且呈現(xiàn)多樣化,大部分患者初次接受手術(shù)治療,對(duì)手術(shù)室環(huán)境較為陌生,加上對(duì)麻醉、預(yù)后等擔(dān)心,患者多伴隨焦慮、煩躁、緊張等情緒,導(dǎo)致配合度下降,并發(fā)癥發(fā)生率升高,因此手術(shù)室護(hù)理管理是臨床一直探究的熱點(diǎn)問(wèn)題[1]。手術(shù)室護(hù)理中引入人文關(guān)懷是現(xiàn)代護(hù)理的必然趨勢(shì),可給予患者精神支持,使患者感受到安全感,增加治療信心。本文重點(diǎn)針對(duì)手術(shù)室護(hù)理引入全程人文關(guān)懷的具體價(jià)值進(jìn)行分析。
隨機(jī)數(shù)字表法分組,將2019年3月~2020年3月于我院接受手術(shù)治療的58例患者分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組男患15例,女患14例,年齡在25~78歲之間,平均年齡(51.2±1.5)歲,普外科手術(shù)6例,婦產(chǎn)科手術(shù)7例,骨科手術(shù)7例,五官科手術(shù)9例;對(duì)照組男患16例,女患13例,年齡在24~76歲之間,平均年齡(51.1±1.3)歲,普外科手術(shù)7例,婦產(chǎn)科手術(shù)8例,骨科手術(shù)7例,五官科手術(shù)7例。兩組一般資料無(wú)顯著差異(P>0.05)。排除意識(shí)障礙者、存在手術(shù)禁忌癥者。
常規(guī)護(hù)理:術(shù)前指導(dǎo)、健康教育及心理疏導(dǎo),術(shù)前充分準(zhǔn)備。全程人文關(guān)懷護(hù)理。①術(shù)前人文關(guān)懷,術(shù)前制定完善的護(hù)理計(jì)劃,向患者傳遞戰(zhàn)勝疾病的信念,向患者介紹手術(shù)情況,如實(shí)告知,不隱瞞也不夸大,使患者做充足的心理準(zhǔn)備,同時(shí)向患者講解當(dāng)前技術(shù)的先進(jìn)性,使患者放心,患者進(jìn)入手術(shù)室由護(hù)理人員全程陪同,幫助患者完成準(zhǔn)備工作。②麻醉前人文關(guān)懷護(hù)理,麻醉師向患者詳細(xì)介紹麻醉方法,指導(dǎo)患者配合,提高麻醉成功率,針對(duì)非全麻患者,護(hù)理人員需不斷給予安慰,發(fā)現(xiàn)患者緊張,可輕握患者雙手,提高患者信心,給予患者家人般溫暖。術(shù)中對(duì)患者提出的疑問(wèn)主動(dòng)進(jìn)行解答,與患者聊天,使患者精神放松,觀察患者神情及體征,一旦發(fā)現(xiàn)其神經(jīng)緊張、激動(dòng),呼吸節(jié)律加快、四處張望,立即詢(xún)問(wèn)患者是否出現(xiàn)不適反應(yīng),安撫患者情緒,使患者情緒保持穩(wěn)定。③術(shù)后人文關(guān)懷護(hù)理,手術(shù)結(jié)束后護(hù)理人員告知患者手術(shù)順利完成,語(yǔ)調(diào)輕柔,幫助患者整理好衣物,將患者安全送至病房,做好交接工作,叮囑家屬術(shù)后需注意事項(xiàng)及相關(guān)護(hù)理方案、是否出現(xiàn)不良反應(yīng)。
(1)負(fù)性情緒。護(hù)理前后應(yīng)用漢密爾頓焦慮量表(HAMA)評(píng)估,負(fù)性情緒與評(píng)分成正比[2]。
(2)心理舒適度,采用Klocabal心理舒適度評(píng)估表判定,分?jǐn)?shù)越高,心理舒適度越高[3]。
(3)護(hù)理質(zhì)量,內(nèi)容包含護(hù)理溝通技巧、護(hù)理工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、健康宣教,每個(gè)維度0~25分,護(hù)理質(zhì)量與評(píng)分成正比[4]。
軟件SPSS 17.0。負(fù)性情緒、心理舒適度、護(hù)理質(zhì)量使用T檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料使用x2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
護(hù)理前,實(shí)驗(yàn)組HAMA評(píng)分(27.00±2.39)分,對(duì)照組HAMA評(píng)分(27.05±2.36)分,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05,t=0.08);護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組HAMA評(píng)分(20.01±2.17)分,對(duì)照組HAMA評(píng)分(24.45±2.30)分,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=7.56)。
護(hù)理前,實(shí)驗(yàn)組心理舒適度評(píng)分(5.12±0.56)分,對(duì)照組心理舒適度評(píng)分(5.15±0.52)分,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05,t=0.21);護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組心理舒適度評(píng)分(8.01±1.12)分,對(duì)照組心理舒適度評(píng)分(7.22±1.09)分,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=2.72)。
實(shí)驗(yàn)組護(hù)理溝通技巧(22.11±1.04)分,對(duì)照組護(hù)理溝通技巧(18.95±1.20)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=10.72)。實(shí)驗(yàn)組護(hù)理工作態(tài)度(21.85±1.07)分,對(duì)照組護(hù)理工作態(tài)度(19.65±1.21)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=7.33)。實(shí)驗(yàn)組專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平(21.64±1.34)分,對(duì)照組專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平(18.00±1.53)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=9.64)。實(shí)驗(yàn)組健康宣教(22.60±1.05)分,對(duì)照組健康宣教(19.66±1.22)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,t=9.84)。
手術(shù)是外科最為常見(jiàn)的治療方式,但對(duì)于患者而言,一方面缺乏對(duì)手術(shù)操作的了解,另一方面缺乏治療信心,容易出現(xiàn)生理及心理應(yīng)激反應(yīng),情況嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)應(yīng)激綜合征,對(duì)手術(shù)順利完成造成一定影響[5]。近年來(lái)我國(guó)醫(yī)療模式不斷轉(zhuǎn)變,人文關(guān)懷護(hù)理理念在手術(shù)室逐漸開(kāi)展,相關(guān)學(xué)者指出,人文關(guān)懷護(hù)理理念的應(yīng)用有助于改善患者負(fù)性情緒,促進(jìn)患者積極接受治療,降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)[6]。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,護(hù)理后,兩組患者HAMA評(píng)分、心理舒適度評(píng)分均提高,與對(duì)照組對(duì)比,實(shí)驗(yàn)組更高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。護(hù)理溝通技巧、護(hù)理工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、健康宣教護(hù)理質(zhì)量評(píng)分方面,實(shí)驗(yàn)組顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。提示人文關(guān)懷護(hù)理的實(shí)施患者負(fù)性情緒改善,舒適度提高,護(hù)理質(zhì)量隨之提高。過(guò)去患者進(jìn)入手術(shù)室后對(duì)環(huán)境及相關(guān)醫(yī)護(hù)人員較為陌生,內(nèi)心惶恐不安,產(chǎn)生明顯孤獨(dú)感,隨之手術(shù)的臨近,患者情緒越來(lái)越緊張、恐懼,心理應(yīng)激反應(yīng)過(guò)大將直接影響麻醉效果及手術(shù)操作,存在一定安全隱患,護(hù)理人員全程陪護(hù),告知患者即將進(jìn)行的操作可提升患者安全感,通過(guò)與患者聊天可轉(zhuǎn)移患者注意力,觀察患者神情變化有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)不適。開(kāi)展人文關(guān)懷前,需對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行集中培訓(xùn),總結(jié)過(guò)去手術(shù)室護(hù)理中存在的問(wèn)題并及時(shí)反饋,不斷完善人文關(guān)懷措施,擴(kuò)展人文關(guān)懷途徑,使護(hù)理人員樹(shù)立人文關(guān)懷意識(shí),端正護(hù)理服務(wù)態(tài)度。
綜上所述,全程人文關(guān)懷用于手術(shù)室病人護(hù)理較常規(guī)護(hù)理效果更優(yōu),有利于提高患者心理舒適度,提高護(hù)理質(zhì)量。