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      淺析社會治理中思想政治工作的價值取向

      2020-12-23 04:53:25芮云
      西部論叢 2020年16期
      關(guān)鍵詞:價值取向社會治理思想政治工作

      芮云

      摘 要:隨著我國社會的不斷發(fā)展,對開展思想政治工作提出了更高的要求。通過將思想政治工作融入到社會治理當(dāng)中,可以有效處理好相互之間的關(guān)系。應(yīng)該以思想政治工作作為價值評價的重要依據(jù),以社會主義核心價值觀作為導(dǎo)向,促進社會和諧發(fā)展作為目標(biāo),不斷推進社會治理能力的現(xiàn)代化。為此,筆者將要在本文中對社會治理中控思想政治工作的價值取向進行研究,希望對促進我國社會的發(fā)展,可以起到有利的作用。

      關(guān)鍵詞:社會治理;思想政治工作;價值取向

      1前言

      我國十八屆三中全會《決定》將持續(xù)推進國家治理體系和治理能力,作為全面深化社會改革的重要目標(biāo),這是我國第一次提出要建立國家治理體系。當(dāng)前,在我國開展社會治理工作的過程中,在管字上下得功夫比較大,在社會治理的過程中,對多渠道、多途徑的治理手段應(yīng)用比較多,需要將思想政治工作融入到社會治理領(lǐng)域當(dāng)中,并需要忍著呢做好思想價值取向的考察和認定工作。

      2開展社會治理工作中思想政治工作的價值評價

      在開展社會治理工作的過程中,思想政治工作對促進社會發(fā)展,發(fā)揮著非常積極的作用。思想政治工作對促進社會發(fā)展,具有非常積極的作用,是通過人來實現(xiàn)的。人在發(fā)展的過程中,是一個不斷提高和完善的過程,思想政治工作并不會發(fā)揮出立竿見影的作用。在考查思想政治工作對社會發(fā)展積極效應(yīng)的過程中,應(yīng)該盡量放在具體的環(huán)境中進行,在具體的社會治理環(huán)節(jié)當(dāng)中進行考察。思想政治工作是一種非常必要的治理手段,思想政治工作目標(biāo)應(yīng)該與社會發(fā)展相一致,通過不斷開展“三觀教育”,來提升勞動者的修養(yǎng),不斷促進社會生產(chǎn)力的提升。通過開展民主素養(yǎng)教育,來提升勞動者的民主能力,這對推進社會民主化進程是非常有益的。通過大力開展精神文明建設(shè),可以進一步促進社會的繁榮發(fā)展[1]。

      在開展社會治理的過程中,需要將思想政治工作的積極效應(yīng)充分發(fā)揮出來。著名學(xué)者曾經(jīng)在《人的現(xiàn)代化》一書中指出,通過開展完善的現(xiàn)代制度建設(shè),可以對指導(dǎo)大綱建設(shè)進行進一步的完善。如果一個國家人民缺乏一種能賦予制度以生命力的現(xiàn)代心理基礎(chǔ),不能及時從心理、思想、態(tài)度上進行轉(zhuǎn)變,就容易導(dǎo)致各種悲劇的發(fā)生。如果想要先進的制度獲得成功,就需要更進一步依賴現(xiàn)代人格和品質(zhì)。在現(xiàn)代人格和品質(zhì)當(dāng)中,往往包括了多重的目標(biāo)要求,思想政治工作在公民人格培養(yǎng)當(dāng)中,發(fā)揮著非常重要的作用。如果在思想政治工作開展過程中,缺乏有效的品質(zhì)和人格,各種社會治理工作就難以得到有效的開展。此外,通過不斷提升社會治理水平,可以為人的全面發(fā)展,提供必要的保障,讓人的發(fā)展與社會的治理有效協(xié)調(diào)起來,起到相得益彰的作用[2]。

      通過開展思想政治工作,可以為社會承諾的實現(xiàn),提供可能。在開展社會治理工作的過程中,其主要的目標(biāo)是維持社會秩序,通過采用政府主導(dǎo)、多方參與、化解社會矛盾、秉持社會公正、解決各種社會問題、應(yīng)對社會發(fā)展奉獻,真正為人類生存和發(fā)展創(chuàng)造必要的社會環(huán)境。在確定社會治理目標(biāo)的過程中,直接表達了其社會價值承諾。

      3社會治理中思想政治工作的價值取向

      采取“以人為本”的價值取向。在開展思想政治工作的過程中,人是最為活躍和積極的要素。思想政治工作是實現(xiàn)社會治理的重要手段,需要將“以人為本”的思想融入其中,其主要包括以下方面的內(nèi)容:一、人是社會的主要成員,在開展社會治理的過程中,往往需要依據(jù)各種政策、法律和法規(guī),并符合全體社會成員的利益。在開展社會治理的過程中,社會治理的客體是人,其是管理者也是被管理者,為了避免出現(xiàn)雙方對立的問題,就需要最大程度發(fā)揮思想政治工作的作用,將政府和社會組織與人民群眾的教育目標(biāo)聯(lián)系起來,讓雙方實現(xiàn)教育與自我教育,為社會法制的有序運轉(zhuǎn)和社會和諧,提供更大的力量。二、在這個過程中,應(yīng)該最大程度滿足人民的根本利益。在開展思想政治工作的過程中,應(yīng)該重點關(guān)注人民群眾的訴求,能夠盡量代表民眾的想法,以滿足人民群眾的根本利益作為出發(fā)點。在開展思想政治工作的過程中,應(yīng)該認真做好人民群眾的動員共走,重點關(guān)注思想政治教育的方法、內(nèi)容,以群眾喜聞樂見的形式讓群眾接受。在開展社會治理的過程中,應(yīng)該盡量代表人民群眾的根本利益,重點關(guān)注群眾的價值觀狀況,認真開展各種心理疏導(dǎo)工作。通過及時化解各個階級之間的矛盾,更加關(guān)注國家在發(fā)展中面對的各種困難和措施,才能通過思想建設(shè)來鼓舞更多民眾的斗志。

      “和諧發(fā)展”的工作價值取向。構(gòu)建社會主義和諧社會是黨建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略任務(wù),其直接反映了建設(shè)文明和諧社會主義現(xiàn)代化的內(nèi)部發(fā)展要求,能夠有效體現(xiàn)全國各族人民的共同愿望。構(gòu)建和諧社會是時代發(fā)展的必然選擇,是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。在開展社會治理的過程中,通過政府、社會組織有計劃、有意識開展政治共走,能夠有效處理好城鄉(xiāng)之間、經(jīng)濟社會各部門之間、人與自然直接的各種矛盾,保證社會發(fā)展的社會主義屬性,同時還能讓各種社會治理工作得到有效的開展,進一步維護社會的穩(wěn)定與和諧,促進社會的有序發(fā)展。人與人之間的關(guān)系是非常復(fù)雜的。人作為社會最為基本的細胞,人的思想意識、價值取向非常容易受到社會環(huán)境的影響。人與人之間的和諧內(nèi)容往往是比較豐富的,既包括主體與客體之間的和諧,也包括管理者內(nèi)部的和諧[3]。在開展思想政治工作的過程中,應(yīng)該及時理順社會關(guān)系,努力調(diào)和社會的各種矛盾,加強人與人之間的溝通。在人賦予各種權(quán)利的同時,其也承擔(dān)著很多的社會責(zé)任,只有懂得付出,才會有收獲,權(quán)利和義務(wù)是對等的,需要社會全體成員樹立自己的社會責(zé)任感。將個人利于存與公共利益當(dāng)中,社會利益是一定社會成員利益的集合,其在本質(zhì)上是一個整體,個人利益與社會利益是一致的,需要社會成員努力參與到社會建設(shè)當(dāng)中,在維護社會利益的同時,實現(xiàn)自身利益的最大化。社會需要時個人需要的集中體現(xiàn),是社會成員最為根本的局部反映,社會需求和個人需求應(yīng)該保持一定的兼容性,需要社會成員的共同努力,才能創(chuàng)造更多的社會財富。在開展社會治理工作的過程中,需要全體成員都參與其中,通過開展思想政治教育工作,來協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系,幫助社會成員客戶自身與社會治理目標(biāo)之間的差異,更加積極參與到社會建設(shè)當(dāng)中,為社會發(fā)展創(chuàng)造出更多的財富。

      以社會主義核心價值觀作為開展思想政治工作的價值導(dǎo)向。通過開展科學(xué)有效的社會治理,可以有效完成社會主義建設(shè)任務(wù)。中國特色社會主義的理論、道路、制度是社會治理的根本目標(biāo)、原則、內(nèi)容。通過開展社會主義核心價值觀建設(shè),是實現(xiàn)中國特色社會主義的有利保證。在開展社會治理的過程中,應(yīng)該以思想政治工作最為中介橋梁,充分踐行社會主義核心價值觀中的中心內(nèi)容,通過國家層面、社會層面、個人層面來引導(dǎo)中國特色社會主義建設(shè),將社會主義核心價值觀充分融入到國民教育當(dāng)中,讓廣大群眾自覺倡導(dǎo)文明、關(guān)愛他人、樹立責(zé)任意識、認真維護社會和諧,為開展社會治理工作,打下一個良好的基礎(chǔ)。

      結(jié) 語

      隨著時代的不斷發(fā)展,為開展社會治理工作,提出了更高的要求。針對社會治理工作開展中出現(xiàn)的問題,應(yīng)該引起足夠的重視,認真分析問題發(fā)生的原因,加強做好思想政治教育工作,科學(xué)確定思想政治工作開展的價值取向,將思想政治教育的作用充分發(fā)揮出來。

      參考文獻

      [1] 何萍.論社會主義核心價值觀的哲學(xué)基礎(chǔ)——基于中國化馬克思主義哲學(xué)的視角[J].? ?馬克思主義哲學(xué)研究. 2015(02):22-23.

      [2] 沈賀.馬克思主義與社會主義核心價值觀關(guān)系辨析[J].? ?思想教育研究. 2015(08) :37-38.

      [3] 秦在東,王昊.社會治理的理論創(chuàng)新及其對思想政治教育管理創(chuàng)新的啟示[J].? ?湖北社會科學(xué). 2015(07) :57-58.

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