學(xué)術(shù)論壇

《書(shū)目答問(wèn)》分類(lèi)的幾個(gè)問(wèn)題 杜澤遜(1)：1

曾鞏《洪范傳》的文章闡釋學(xué) 曾祥芹(1)：4

社會(huì)力量參與全民閱讀的制度保障比較研究 劉雪花 姜勇峰(1)：11

基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的城市異質(zhì)性圖書(shū)館聯(lián)盟服務(wù)體系研究 王陽(yáng) 沈軍軍 江震(1)：17

基層公共文化資源整合路徑研究 陳信 劉盈曦 陳昊琳(1)：22

圖書(shū)館繪本閱讀推廣對(duì)兒童閱讀行為影響實(shí)證研究——以長(zhǎng)春市少年兒童圖書(shū)館為例 楊威娜(1)：27

淺議新時(shí)期續(xù)修家譜——以山東長(zhǎng)白山馬氏第六次續(xù)修家譜為例 馬以林(2)：9

公共圖書(shū)館微信公眾號(hào)涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題探究 姚荔(2)：13

圖書(shū)館法視域下公共圖書(shū)館嬰幼兒閱讀服務(wù)探析 劉夢(mèng)璇(2)：17

傳承與發(fā)展：新時(shí)期圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)成果整理出版研究 俞建英 高俊寬(2)：21

論“要素說(shuō)”的形成與歷史語(yǔ)境 吳稌年(3)：1

民國(guó)連環(huán)畫(huà)目錄研究 王芳(3)：6

國(guó)內(nèi)圖書(shū)館媒介形象研究回顧與展望 張瑩 杜保國(guó)(3)：10

基于CitNetExplorer和VOSviewer工具的國(guó)際智慧圖書(shū)館知識(shí)圖譜研究 李慧(3)：15

面向研究需求的數(shù)據(jù)服務(wù)體系構(gòu)建與思考 劉茲恒 涂志芳(4)：1

民辦高校文化育人機(jī)制研究——以上海民辦高校名人館文化育人平臺(tái)為例 王松林 丁仁娟 陳萍(4)：8

基于演化博弈模型的軍民融合信息資源共享及保障策略研究 呂璐 雷崇鴿 何紅(4)：13

面向圖書(shū)館學(xué)教育的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建及其實(shí)證研究 曾文(4)：19

民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館社會(huì)教育功能的實(shí)現(xiàn)途徑探析 蘇全有 李文潔(5)：1

區(qū)塊鏈理念下圖書(shū)館信息化服務(wù)探析 田麗梅(5)：8

圕人堂QQ群的發(fā)展歷程及其啟示 宋曉莉(5)：13

國(guó)內(nèi)圖情學(xué)科科研評(píng)價(jià)研究述評(píng) 柴會(huì)明(5)：16

近20年來(lái)域外圖書(shū)館學(xué)譯介及中外比較研究的回顧與展望 易欣悅(5)：25

COVID-19疫情防控期間我國(guó)非疫區(qū)農(nóng)村居民信息行為研究——以槐姻村為個(gè)案 李娜娜 孫明偉 李艷(5)：39

“平戰(zhàn)結(jié)合”的省級(jí)公共圖書(shū)館應(yīng)急信息服務(wù)機(jī)制建立探析——以廣西壯族自治區(qū)圖書(shū)館為例 肖瀟(5)：46

從斷裂到整合：鄉(xiāng)村振興中公共信息服務(wù)多元化供給平衡性的大眾傳播視角 陸浩東(6)：1

文獻(xiàn)編目課在圖書(shū)館學(xué)本科教育中的定位 劉海麗(6)：7

組織創(chuàng)新氛圍感知與館員創(chuàng)新行為的關(guān)系模型構(gòu)建——以知識(shí)分享為中介 趙才 史全勝 高潔(6)：12

2019年我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究進(jìn)展 韓娟娟(6)：17

2019年我國(guó)情報(bào)學(xué)研究進(jìn)展 徐學(xué)友 李潤(rùn)竹(6)：25

工作方法研究

圖書(shū)館人才隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃構(gòu)想 鄒婉芬(1)：38

圖書(shū)館員培訓(xùn)中的問(wèn)題與對(duì)策研究 劉宛珍 惠涓澈(1)：42

“雙一流”高校圖書(shū)館年度報(bào)告發(fā)布探析與完善策略 孫梅 儲(chǔ)節(jié)旺(1)：47

采訪(fǎng)數(shù)字資源的版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略探討 胡大琴(1)：56

抗戰(zhàn)時(shí)期鼓詞文獻(xiàn)拾掇及開(kāi)發(fā)探討 葉靜(1)：63

淺議公共圖書(shū)館游學(xué)閱讀推廣模式 周艷紅(1)：69

高校圖書(shū)館與“四個(gè)回歸”的內(nèi)在聯(lián)系及實(shí)現(xiàn)路徑 郭華 易斌(2)：42

基于用戶(hù)行為數(shù)據(jù)的高校圖書(shū)館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)研究 李小潔(2)：46

云和圖書(shū)館文旅融合研究及對(duì)河源融入粵港澳大灣區(qū)的啟示 葉煥輝(2)：52

城鄉(xiāng)基層圖書(shū)館公共數(shù)字文化的用戶(hù)基礎(chǔ)服務(wù) 吳仲平 陳斌(2)：56

存藏 再生 傳承——論東巴古籍文獻(xiàn)的保護(hù) 武文杰 周余姣(3)：35

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的圖書(shū)館PDA業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建 周同 李園月(3)：41

我國(guó)圖書(shū)館抖音號(hào)傳播力評(píng)價(jià)研究 高坤(3)：45

探索式搜索行為的三維認(rèn)知模型研究 楊倩(3)：51

會(huì)說(shuō)話(huà)的繪本——以山東省少年兒童圖書(shū)館閱讀推廣項(xiàng)目為例 郎秀麗 陳霞(3)：78

公共圖書(shū)館開(kāi)展幼兒科普閱讀推廣工作的實(shí)踐分析——以濟(jì)南市圖書(shū)館為例 陳敏 劉建 韓利(3)：82

特殊時(shí)期少兒圖書(shū)館微信閱讀價(jià)值研究 孫威 張際(3)：87

智慧圖書(shū)館的物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)比較研究 張迎春 陸康 劉慧(4)：30

大學(xué)圖書(shū)館空間場(chǎng)所維度的實(shí)證研究 陳威莉 毛桂香 關(guān)朝明(4)：37

高校圖書(shū)館民族地方特色文獻(xiàn)資源建設(shè)方略探討——以“河套文化”為例 艾麗斯娜(4)：44

圖書(shū)館文旅融合發(fā)展典型實(shí)踐與啟示 王滿(mǎn)(4)：49

新時(shí)代少兒圖書(shū)館為弱勢(shì)群體服務(wù)的實(shí)踐與思考——以山東省少年兒童圖書(shū)館“陽(yáng)關(guān)閱讀文化行”精準(zhǔn)幫教項(xiàng)目為例 張鐵柱(4)：76

從兒童發(fā)展心理學(xué)視角談如何為0-6歲幼兒挑選圖畫(huà)書(shū) 殷宏淼(4)：81

高校圖書(shū)館成效評(píng)估研究述評(píng) 萬(wàn)小剛 洪秋蘭(5)：51

文化扶貧視域下鄉(xiāng)村民間圖書(shū)館建設(shè)路徑探析——以革命老區(qū)江西省為例 張書(shū)美(5)：57

古籍普查登記數(shù)據(jù)的審校與思考——以安徽省博物院、安慶市圖書(shū)館數(shù)據(jù)為樣本 舒和新(5)：63

公共圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與傳統(tǒng)文化融合研究 李超(5)：69

圖書(shū)館館藏紅色文獻(xiàn)建設(shè)與服務(wù)途徑創(chuàng)新研究——以臨沂市圖書(shū)館為例 王東 孫宗偉(6)：38

圖書(shū)采訪(fǎng)訂單處理模式存在的問(wèn)題與解決方案 伏立霞 王文剛(6)：42

論采訪(fǎng)者與受訪(fǎng)人平等關(guān)系的建立——關(guān)于提高口述歷史訪(fǎng)談質(zhì)量的思考 鄧?yán)?6)：47

圖書(shū)館閱讀推廣的思考和啟示——以人文類(lèi)紀(jì)錄片《但是，還有書(shū)籍》為視角 夏勉 張玉梅(6)：52

讀者服務(wù)

高校圖書(shū)館閱讀推薦書(shū)目特色研究 龐艷 周毅(1)：73

公共少兒館科普閱讀推廣的實(shí)踐——以如皋市少兒館為例 宋淑娜 肖蘭 殷利軍(1)：77

公共圖書(shū)館少兒服務(wù)區(qū)安全服務(wù)的思考和對(duì)策——以深圳圖書(shū)館為例 呼曉靜(1)：82

以全民閱讀活動(dòng)推動(dòng)城市閱讀持續(xù)發(fā)展——以即墨區(qū)“悅享即墨”全民讀書(shū)活動(dòng)為例 解墨林 于艷艷 于靜(1)：86

基于購(gòu)物沖動(dòng)下的讀者借閱行為的思考 金曉冬(1)：90

基于城市婦女閱讀現(xiàn)狀的服務(wù)調(diào)查——以浦東婦聯(lián)項(xiàng)目建設(shè)為例 張金明(2)：61

老年人閱讀推廣人才培養(yǎng)：目標(biāo)、課程體系及質(zhì)量保障 段瓊慧 韓小亞(2)：65

公共圖書(shū)館茶文化閱讀推廣探究——以濟(jì)南泉茶文化推廣為例 吳偉 張?jiān)伱?曹藝(2)：71

公共圖書(shū)館服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐與思考——以瑞安市圖書(shū)館為例 謝作力 王曉東(3)：58

公共圖書(shū)館文化志愿服務(wù)長(zhǎng)效管理機(jī)制研究——以龍崗圖書(shū)館“書(shū)香義工”項(xiàng)目為例 潘金輝(3)：62

我國(guó)公共圖書(shū)館真人圖書(shū)館的建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究 葉麗紅 虞樂(lè)(3)：67

兒童汽車(chē)圖書(shū)館服務(wù)的創(chuàng)新與思考 紀(jì)念(3)：74

師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證視域下高師圖書(shū)館“教師教育一體化”服務(wù)模式探究——以河北師范大學(xué)圖書(shū)館為例 樊會(huì)霞 趙雪云 姚秀敏(4)：53

公共圖書(shū)館古舊文獻(xiàn)服務(wù)制度研究 許莉(4)：58

公共圖書(shū)館微博在讀者服務(wù)中的角色探析——以山東省圖書(shū)館微博為例 張海梅(4)：65

精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略下公共圖書(shū)館文化扶貧實(shí)踐研究——以廣東省立中山圖書(shū)館“書(shū)香暖山區(qū)”為例 文利情(4)：71

基于數(shù)據(jù)可視化的圖書(shū)館畢業(yè)季創(chuàng)新服務(wù)實(shí)踐與思考 楊萌 李艷(5)：76

山東省公共圖書(shū)館服務(wù)新模式研究——以山東“城市書(shū)房建設(shè)”為例 鹿賀(5)：79

供給側(cè)改革背景下青島地區(qū)高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)研究 王立杰 謝正俠 唐烽鈞(5)：84

少年兒童圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)芻議——兼論地方公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)水平提升 史拓(6)：56

文物建筑活化為兒童閱讀樂(lè)園的探索與實(shí)踐——以越秀區(qū)少年兒童圖書(shū)館建設(shè)為例 謝潔華(6)：61

基于SWOT分析的公共圖書(shū)館老年健康服務(wù)策略 周向華(6)：66

公共圖書(shū)館與社會(huì)公益閱讀力量的融合服務(wù)實(shí)踐——以“溫州讀書(shū)會(huì)聯(lián)盟”的成立與發(fā)展為例 何澤(6)：71

海外視角

日本兒童閱讀活動(dòng)政策研究 曹磊(1)：95

寬帶普及背景下美國(guó)對(duì)公共圖書(shū)館數(shù)字素養(yǎng)教育的支持研究 周佳貴(1)：102

國(guó)外高校圖書(shū)館科學(xué)數(shù)據(jù)管理政策研究——以英國(guó)劍橋大學(xué)圖書(shū)館為例 毛玉容 李庭波(2)：76

印第安納大學(xué)伯明頓分校圖書(shū)館數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)研究 石建華(2)：82

澳大利亞圖書(shū)館和情報(bào)協(xié)會(huì)的閱讀推廣工作及啟示 張曉梅(2)：86

美國(guó)社區(qū)大學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)教育研究及實(shí)踐述評(píng) 劉麗輝(3)：91

俄羅斯童話(huà)療法紹介 王林軍(3)：96

美國(guó)高校開(kāi)放獲取出版基金研究 楊杰 張新鶴(4)：88

英國(guó)公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣實(shí)踐研究——以夏季閱讀挑戰(zhàn)(SRC)為例 祝玲(4)：93

韓國(guó)“讀書(shū)文化振興基本計(jì)劃2019-2023” 李吉子(5)：91

新加坡國(guó)立大學(xué)中文圖書(shū)館數(shù)字化館藏探析 王學(xué)深(5)：98

英國(guó)主要館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中貝葉經(jīng)的著錄項(xiàng)目研究 蔡夢(mèng)玲(6)：75

法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館文旅融合發(fā)展的實(shí)踐與啟示 查璐(6)：84

日本復(fù)合設(shè)施圖書(shū)館對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館兼容性發(fā)展的啟示 劉長(zhǎng)迪(6)：88

冊(cè)府說(shuō)苑

《七略》稱(chēng)名新釋 孫振田(1)：108

官方藏書(shū)語(yǔ)境下的魏征歷史作用探析 郭偉玲(1)：113

紅袖不止添香——女性在浙江私家藏書(shū)史上的作用探析 單驊(2)：92

何多源致袁同禮書(shū)信的史料價(jià)值 江山(2)：96

“以人類(lèi)書(shū)”“以書(shū)類(lèi)人”平議 張晚霞(2)：101

清初同朋作品集編輯與出版初探——以《檀幾叢書(shū)》《昭代叢書(shū)》等為例 劉瑞 鳳佚群(3)：102

丁山藏書(shū)題跋輯考 王篤堃(3)：107

《義門(mén)先生集》廣州刻本價(jià)值發(fā)微 顧一凡(3)：113

王應(yīng)麟所讀易學(xué)書(shū)籍及札記書(shū)寫(xiě)研究 王妮(3)：117

晚明名妓閱讀活動(dòng)研究 馮麗娜 劉慶旭(4)：98

黃恩彤的書(shū)卷人生 魏伯河(4)：105

贛州本《文選》諱字形態(tài)考察——兼論其刊刻時(shí)間 佟亨智(6)：92

李宗岱《李氏寶彝堂吉金文字》成書(shū)過(guò)程考述——以山東省圖書(shū)館藏六種稿本為中心 胡培培(6)：99

閱讀學(xué)

蹊徑獨(dú)辟，守正出新——《口述史視閾下的古籍版本鑒定研究》弁言 王華寶(1)：117

不厭百回讀，朗悟豁然開(kāi)——評(píng)王波《圖書(shū)館學(xué)及其左鄰右舍》 錢(qián)素芳 張冬林(1)：119

“圖書(shū)館2.0運(yùn)動(dòng)”的歷史記憶——評(píng)《圖林深處——廣州阿華田和他的圖書(shū)館學(xué)故事》 張書(shū)美(1)：123

現(xiàn)代文學(xué)家王統(tǒng)照先生的書(shū)文化情意述論 徐 雁(2)：107

“全民閱讀形象代言人”朱永新先生的“書(shū)香校園”理念 陳 菁(2)：113

“但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)”———評(píng)語(yǔ)文教育、文章及閱讀學(xué)“三棲學(xué)者”曾祥芹教授教學(xué)思想 張?zhí)烀?2)：117

“微信讀書(shū)”與社交化閱讀 朱敏 霍男(4)：109

我國(guó)公共圖書(shū)館針對(duì)特殊群體的閱讀服務(wù)研究——基于2000-2019的相關(guān)文獻(xiàn) 萬(wàn) 宇 張倩菱(4)：116

社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展戰(zhàn)略研究的力作——評(píng)析《公共文化服務(wù)體系中社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展戰(zhàn)略研究》 郭華晨 吳漢華(4)：122

精選國(guó)民共讀書(shū)目，引領(lǐng)全民閱讀推廣——以朱永新《造就中國(guó)人：閱讀與國(guó)民教育》為中心 張思瑤 黃育雅(5)：104

廣東藏書(shū)史研究綜述 蔡思明 肖鵬(5)：109

《四庫(kù)全書(shū)總目》標(biāo)點(diǎn)訂誤28則 王勇(5)：117

匠心獨(dú)運(yùn)——紀(jì)念《中國(guó)古籍裝訂修補(bǔ)技術(shù)》問(wèn)世40周年 周余姣(6)：105

“蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更著花”——《山東藏書(shū)家史略》與《山西藏書(shū)家傳略》比較談 姚小燕(6)：112

圖書(shū)館學(xué)史

倫明《辛亥以來(lái)藏書(shū)紀(jì)事詩(shī)》評(píng)介 錢(qián)昆(1)：32

《中國(guó)古籍善本書(shū)目》編纂史研究 秦曉婕(2)：28

民國(guó)時(shí)期皖籍圖書(shū)館學(xué)者群體研究 諶愛(ài)容(2)：37

2019年文獻(xiàn)學(xué)研究進(jìn)展 王余光 陸瀅竹(3)：27

王獻(xiàn)唐三封未刊相關(guān)信札述略 魯先進(jìn) 魯思淵(4)：26

晚清鴻儒繆荃孫與中國(guó)近代圖書(shū)館——兼論繆氏在中國(guó)圖書(shū)館史上的貢獻(xiàn)與地位 崔霞(5)：35

姚名達(dá)與商務(wù)印書(shū)館的淵源、互動(dòng)研究 趙元斌 李歆(6)：32

信息·動(dòng)態(tài)·簡(jiǎn)訊

山東省圖書(shū)館2019年大事記 (1)：127

2020年全省公共圖書(shū)館館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)暨抗疫背景下圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新座談會(huì)紀(jì)要 陳可生 王彬(5)：123