• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析

      2020-12-29 12:04蔣全琳
      新課程·上旬 2020年29期
      關(guān)鍵詞:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

      蔣全琳

      摘 要:小學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)處于起步階段。再加上數(shù)學(xué)知識(shí)本身就比較抽象難懂,導(dǎo)致學(xué)生往往無法對(duì)教師所講的數(shù)學(xué)知識(shí)全部掌握。而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法的應(yīng)用可以為小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。基于此,先是簡(jiǎn)單介紹了體驗(yàn)式教學(xué)法的概念和應(yīng)用原則,其次,提出相關(guān)應(yīng)用策略。

      關(guān)鍵詞:體驗(yàn)式學(xué)習(xí);小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué)

      一直以來,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)都是教育家的重點(diǎn)研究對(duì)象??梢哉f,小學(xué)數(shù)學(xué)作為學(xué)生的入門課程,可以幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。但是,當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)卻存在許多問題,有待解決。其中最為嚴(yán)重的就是教師在授課過程中,只關(guān)注到了知識(shí)的講解,而忽略了對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng),從而導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)提不起興趣,出現(xiàn)走神、搞小動(dòng)作等現(xiàn)象。長(zhǎng)此以往,則會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的推行造成影響。

      一、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)概述

      (一)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基本概念

      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)最開始興起于英國,后因?yàn)槠滹@著的培訓(xùn)效果和別致的培訓(xùn)形式,快速席卷全歐洲的教育培訓(xùn)。在后來的應(yīng)用中,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)被不斷完善。從1960年開始,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)受到教育界的廣泛關(guān)注和研究,并且進(jìn)行了多種界定。在眾多學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,筆者結(jié)合自己的看法認(rèn)為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)即在師生平等的前提下,由教師圍繞學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索、思考,解決問題,獲得知識(shí)的過程??傮w來說,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一種全新的、能促進(jìn)學(xué)生綜合能力提高的學(xué)習(xí)模式。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,教師為輔,學(xué)生為主。學(xué)生展開學(xué)習(xí)完全由自身的興趣支配。這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)就是完全自愿主動(dòng)的,學(xué)習(xí)效率也會(huì)有所提高,對(duì)其全面發(fā)展也會(huì)起到一定的促進(jìn)作用。

      (二)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的應(yīng)用原則

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法,除了要采取合適的教學(xué)策略,還應(yīng)嚴(yán)格遵循體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的應(yīng)用原則。

      1.充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生探索意識(shí)

      小學(xué)階段,學(xué)生普遍存在獨(dú)立性差、自控能力薄弱的特點(diǎn)。因此,教師一定要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)。在課堂教學(xué)中,教師要善于開發(fā)課程資源,營(yíng)造良好的課堂氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑,大膽猜想。

      2.把握角色定位,以學(xué)生為主體

      在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,教師要平等對(duì)待學(xué)生,把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,尊重學(xué)生”作為第一原則,對(duì)學(xué)生的探索心理和求知欲望進(jìn)行充分刺激,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

      3.與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng),客觀評(píng)價(jià)

      作為教師,要對(duì)學(xué)生在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)密切關(guān)注,并對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)的目的。同時(shí),教師要重視生生互評(píng),幫助學(xué)生通過評(píng)價(jià)清楚地認(rèn)識(shí)自身,不斷完善自我,找到更好的自己。

      二、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

      (一)倡導(dǎo)情景教學(xué),明確課堂問題

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師可以借助情景教學(xué),刺激學(xué)生的感官系統(tǒng),使其對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容加深印象。這樣的教學(xué)方式,既可以幫助學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容清楚認(rèn)知,又可以起到激發(fā)學(xué)生探索欲望的作用,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在創(chuàng)設(shè)情景時(shí),教師可以選擇故事情景來為課堂增添趣味性。比如,在教學(xué)“圓的面積”這一內(nèi)容時(shí),教師首先可以為學(xué)生進(jìn)行故事講解:在森林中,小白兔被拴在一個(gè)木樁上。小白兔只能在繩子的束縛下活動(dòng)吃草,在此把繩子比作是半徑。教師可以假設(shè)繩子是2米,向?qū)W生提問小白兔可以吃到多大范圍的草?而學(xué)生則會(huì)帶著教師所提出的問題進(jìn)行思考。小白兔吃草的故事可以使教學(xué)內(nèi)容變得趣味性十足,吸引學(xué)生認(rèn)真聽課,使學(xué)生切身感受數(shù)學(xué)的魅力,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。

      (二)引導(dǎo)學(xué)生自主探究,感受探究樂趣

      教師只有引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究,才有可能使學(xué)生感受到探究的樂趣,繼而愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),提高自身數(shù)學(xué)水平。數(shù)學(xué)來自生活,在生活中隨處可見。因此可以得出,數(shù)學(xué)問題就是現(xiàn)實(shí)問題,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問題就是為了解決現(xiàn)實(shí)問題。教師可以從生活出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),在提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力的同時(shí)幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。比如,在學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)乘除法”這一塊內(nèi)容時(shí),首先,教師可以讓學(xué)生利用加減法的方式進(jìn)行計(jì)算,摸索乘除法的規(guī)律。其次,教師可以組織學(xué)生參與“我問你答”的活動(dòng),由教師隨機(jī)提出問題,學(xué)生搶答。搶答成功且答案正確的學(xué)生,教師可給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神表揚(yáng)。最后,教師可以圍繞“買菜”的主題給學(xué)生布置作業(yè),鍛煉學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

      (三)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,強(qiáng)化教學(xué)效果

      據(jù)大量的研究表明,動(dòng)手操作對(duì)于思維能力的提高有一定的促進(jìn)作用。而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)應(yīng)用的目的也是強(qiáng)化學(xué)生思維能力。因此,在體驗(yàn)式教學(xué)中,教師要注重鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。比如,在教學(xué)“正方形”這一塊內(nèi)容時(shí),首先教師可以在課前制作正方形圖片,在上課時(shí)發(fā)放給學(xué)生。當(dāng)發(fā)放完成后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行橫折、對(duì)折等操作,使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)正方形的特點(diǎn)。同時(shí),在課堂教學(xué)中,教師可以給學(xué)生空出一些時(shí)間,讓學(xué)生自主對(duì)正方形進(jìn)行操作,并在操作過程中找出困惑之處,由教師統(tǒng)一解答。動(dòng)手操作的訓(xùn)練,既可以刺激到學(xué)生的思維能力,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉紅珍.主動(dòng)學(xué)習(xí),重視過程,豐富體驗(yàn):體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析[J].新課程(上旬),2018(10).

      [2]方宏.為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)插上“體驗(yàn)”的翅膀:小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究[J].新課程(上),2018(4).

      猜你喜歡
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
      心理拓展訓(xùn)練與相關(guān)概念關(guān)系辨析
      對(duì)初中英語教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)應(yīng)用的幾點(diǎn)探討
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
      把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入課堂教學(xué)
      土默特左旗| 潞西市| 利津县| 潍坊市| 称多县| 通海县| 仙游县| 浙江省| 平潭县| 襄城县| 莎车县| 上栗县| 枣阳市| 镇原县| 湘西| 林口县| 上饶县| 始兴县| 大姚县| 乐至县| 普格县| 富顺县| 错那县| 谢通门县| 竹北市| 子洲县| 东方市| 噶尔县| 深圳市| 新安县| 济阳县| 辽宁省| 铜川市| 孟津县| 伊金霍洛旗| 迁西县| 易门县| 论坛| 湘潭县| 新绛县| 扶绥县|