（1.昆明醫(yī)科大學(xué)康復(fù)學(xué)院 云南 昆明 650500；2.昆明醫(yī)科大學(xué)體育部 云南 昆明 650500）

教育教學(xué)活動(dòng)開展過程當(dāng)中，西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)充分利用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，教育網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為了世界性潮流。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代化教育一大標(biāo)志，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會(huì)影響力日益擴(kuò)大。比如微博微信在教育過程當(dāng)中發(fā)揮著重要作用，大學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)開展過程之中，要促使傳統(tǒng)教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合起來，要對(duì)于體育課程教育資源進(jìn)行整合，促使傳統(tǒng)教學(xué)模式得到更新，實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育教學(xué)改革。

1、網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)及優(yōu)勢

通過網(wǎng)絡(luò)教育有利于突破傳統(tǒng)教學(xué)模式窠臼，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有普遍性、適用性、靈活性以及共享性等諸多特點(diǎn)。首先，普遍性，是一種普遍應(yīng)用技術(shù)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)都有著重要影響，尤其是對(duì)于青少年來講，對(duì)待新鮮事物往往充滿著強(qiáng)烈好奇心，通過使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行交流和溝通，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)信息互相交換；其次，適用性。網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容所涉及到范圍比較廣，教學(xué)資源不會(huì)受到空間或時(shí)間制約，可以為學(xué)生隨時(shí)隨地提供學(xué)習(xí)資源；其次，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有靈活性，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以將圖像視頻聯(lián)系在一起。大學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中，通過使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將教學(xué)內(nèi)容總結(jié)歸納，促使教學(xué)內(nèi)容更為豐富，通過使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺和視覺感官，有利于促使學(xué)生產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣。課下學(xué)生也可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)需要，針對(duì)性選擇自己所想要學(xué)習(xí)內(nèi)容；最后，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還具有共享性，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于學(xué)生來講具有重要的價(jià)值和意義，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以從網(wǎng)上獲得大量學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生學(xué)習(xí)視野得到開闊，使學(xué)生獲得更為豐富體育知識(shí)，各種知識(shí)都可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索得到，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，促使學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好的體驗(yàn)。學(xué)生還可以在網(wǎng)上互相交換學(xué)習(xí)資料以及信息，具備很強(qiáng)的共享性。

2、大學(xué)體育教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

根據(jù)相關(guān)研究資料顯示，目前體育課堂教學(xué)過程當(dāng)中已經(jīng)使用了網(wǎng)絡(luò)教育，但是，還是不夠普遍，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的過程當(dāng)中還依然存在著很多的問題，第一，領(lǐng)導(dǎo)人員沒有充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重要價(jià)值和重要意義；第二，高校之中，相關(guān)教育設(shè)施不夠完善，體育教學(xué)難以順利開展和實(shí)施；第三，依然存在著一部分體育教師自身素養(yǎng)和能力不足，或者是過度重視理論性教學(xué)，而嚴(yán)重忽略了實(shí)踐課程，這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育廣泛普及和推廣都造成了一定阻礙和影響。最近幾年，體育教學(xué)的過程當(dāng)中高校應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于語數(shù)外學(xué)科。高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，通過網(wǎng)絡(luò)教育不僅可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，而且學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)網(wǎng)站構(gòu)建了專門性線上教師以及線上題庫，學(xué)生可以隨時(shí)獲得知識(shí)，為學(xué)生和教師提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，在線上可以為學(xué)生答疑解惑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。和其他學(xué)科應(yīng)當(dāng)一視同仁，在體育課堂教學(xué)過程當(dāng)中需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的廣泛應(yīng)用，通過利用網(wǎng)絡(luò)教育模式能夠?qū)崿F(xiàn)體育教育改革以及優(yōu)化。

3、高校體育要跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代步伐

農(nóng)業(yè)時(shí)代具有5000年以上的歷史，工業(yè)時(shí)代也具有500年以上的歷史，如果網(wǎng)絡(luò)時(shí)代時(shí)間也如同以往一樣縮短10倍，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代僅僅只有30-50年歷史?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)促使了全社會(huì)的生活方式和生產(chǎn)秩序都發(fā)生了重大的變化，與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于高等教育發(fā)展也會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響和變化，為此，需要當(dāng)前教育人士清晰意識(shí)到高校體育教學(xué)工作需要跟上時(shí)代發(fā)展腳步。以往在高校體育發(fā)展過程當(dāng)中通常都注重人力、物力及財(cái)力，現(xiàn)在在發(fā)展高校體育的過程當(dāng)中還需要具有信息化理念。其中，網(wǎng)絡(luò)正是實(shí)現(xiàn)信息革命關(guān)鍵性產(chǎn)品。很多高校內(nèi)部已經(jīng)構(gòu)建了校園網(wǎng)，但是由于多種因素影響，大多數(shù)體育教師還是缺乏對(duì)于上網(wǎng)高度重視，某些教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)也比較陌生，學(xué)生缺乏對(duì)于體育主頁關(guān)注。目前需要通過使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)于體育教育、科研、群體競賽等活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化，要促使網(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)重要平臺(tái)，這樣才能夠讓高校體育層次得到顯著提高。首先，要提供最為基礎(chǔ)性信息，提供諸多的服務(wù)，促使學(xué)生以及教師能夠充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)于體育課程教育進(jìn)行完善，值得關(guān)注的一點(diǎn)是，還需要利用網(wǎng)絡(luò)的各種優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體、交互性、虛擬手段等等，通過采用創(chuàng)意新穎、圖文并茂、編排合理及具有吸引力頁面制定出合理教學(xué)計(jì)劃評(píng)價(jià)模式、教學(xué)要求、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、體育場館安排計(jì)劃等，還需要對(duì)于體育主頁頁面經(jīng)常的進(jìn)行內(nèi)容更新，否則，將很容易導(dǎo)致網(wǎng)頁喪失人氣。在體育主頁當(dāng)中，主要內(nèi)容包括人員構(gòu)成、組織概況、群體活動(dòng)、校場館設(shè)施、體育科研等等。其中，通過在體育教育當(dāng)中，應(yīng)用以及滲透網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，促使高校體育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到顯著提高，同時(shí)，目前體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化過程當(dāng)中，還依然存在很多問題和艱巨的任務(wù)，需要相關(guān)人士針對(duì)于體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化不斷進(jìn)行健全和完善，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的窠臼，創(chuàng)造出現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)相融合。

4、大學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)途徑

目前，為大學(xué)體育教學(xué)的過程之中應(yīng)當(dāng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其中主要的應(yīng)用途徑包括運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制作微課視頻、實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理以及實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)等等。

4.1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制作微課視頻

高校體育教學(xué)活動(dòng)開展的過程當(dāng)中，需要教師能夠針對(duì)課程教學(xué)重難點(diǎn)問題進(jìn)行總結(jié)和歸納，還應(yīng)當(dāng)將所涉及到教學(xué)內(nèi)容制作成為視頻提供給學(xué)生學(xué)習(xí)，例如在講解太極拳過程當(dāng)中，招式相對(duì)比較多，其中也存在著大量相同動(dòng)作，對(duì)于當(dāng)前的教師來講，哪怕每一節(jié)課教師指導(dǎo)其中一招，學(xué)生課后也很容易將36式太極拳各大招式混淆，所以，對(duì)于目前教師來講，需要將課堂教學(xué)資料制作成為短視頻，給學(xué)生進(jìn)行講解和示范，結(jié)束講解之后，教師也需要將視頻放在班級(jí)微信群當(dāng)中，學(xué)生下課之后可以登錄微信下載，進(jìn)而促使學(xué)生得到鞏固和復(fù)習(xí)，有利于學(xué)生消化和吸收。除此之外，教案是不可忽視的重要的一個(gè)部分，通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師可以進(jìn)行電子教案的編寫，更容易保存，修改也比較方便快捷。通過多媒體設(shè)施將視頻播放出來讓學(xué)生進(jìn)行觀看，顯著提高體育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

4.2、實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了迅猛的發(fā)展，需要通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提升教育質(zhì)量和教育效果，要通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于體育教學(xué)方式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。另外學(xué)生管理層面可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，促使管理效率和管理質(zhì)量得到顯著提高。大學(xué)生成績管理、課程管理以及成績查詢等方面都可以使用到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，教師通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)學(xué)生可以進(jìn)行科學(xué)化管理，提高學(xué)生管理水平和管理效率。

4.3、實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)

高校開展體育教學(xué)活動(dòng)過程當(dāng)中，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況以及出勤情況進(jìn)行記錄。還需要構(gòu)建數(shù)據(jù)庫，將學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)輸入到數(shù)據(jù)庫當(dāng)中，考核時(shí)候?qū)W(xué)生數(shù)據(jù)打印出來。實(shí)際課堂教學(xué)活動(dòng)開展的過程當(dāng)中，需要體育教師結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績?cè)u(píng)價(jià)，通過利用成績?cè)u(píng)價(jià)系統(tǒng)了解學(xué)生體育成績、日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)。值得關(guān)注一點(diǎn)的是成績?cè)u(píng)價(jià)系統(tǒng)僅僅只是教師單方面可以登錄，學(xué)生不能夠隨意登錄，考核的過程當(dāng)中，教師可以結(jié)合其中數(shù)據(jù)庫信息和數(shù)據(jù)對(duì)于學(xué)生整體成績進(jìn)行評(píng)定，通過合理使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠顯著降低教師平時(shí)工作量，同時(shí)也可以提高工作效率和工作準(zhǔn)確性。

5、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景之下高效體育教學(xué)發(fā)展趨勢

最近幾年，在高校教育領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮重要作用，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式大膽改革，在資金和政策的推動(dòng)之下，很多高校內(nèi)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了精品課程建設(shè)，還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺(tái)建設(shè)，促使內(nèi)部教學(xué)資源得到合理及科學(xué)利用。在當(dāng)前高校教育當(dāng)中，體育教學(xué)是不可忽視的重要一大部分，多數(shù)高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)完善以及健全勢必導(dǎo)致體育教學(xué)改革。高校內(nèi)部體育教學(xué)過程當(dāng)中，如何合理利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是高校教育需要研究焦點(diǎn)話題，在當(dāng)前需要政府和社會(huì)高度重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給高校體育教學(xué)工作奠定良好環(huán)境和基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，在線傳輸系統(tǒng)以及多媒體教學(xué)課件都為高校體育教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)化奠定了基礎(chǔ)和保障，通過在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之上開展教學(xué)活動(dòng)可以給學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境，彌補(bǔ)傳統(tǒng)上體育課空間限制以及教學(xué)時(shí)間過長問題，保障體育教學(xué)達(dá)到理想的效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和自覺性，有利于學(xué)生深入了解和掌握體育知識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神，也可以通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)任務(wù)分工安排，幫助學(xué)生合作能力得到提升。另外，通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作智能化管理，同時(shí)也可以促使體育教學(xué)資源得到優(yōu)化配置和管理。同時(shí)，體育教學(xué)具有一定的特殊性，要求學(xué)生積極參與其中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用在體育教學(xué)過程當(dāng)中并不能夠生搬硬抄其他學(xué)科相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)當(dāng)借鑒的學(xué)習(xí)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促使體育課程具有系統(tǒng)性和直觀性，有利于教學(xué)內(nèi)容日益豐富，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)具有交互性和開放性，可以讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化、多元化學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)體育教學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)相互結(jié)合起來，有利于突破傳統(tǒng)教學(xué)弊端，減輕當(dāng)前師資壓力，創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境。對(duì)于目前我國大多數(shù)高校來講，體育教學(xué)過程當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還僅僅只是處于初步發(fā)展期階段，還需要針對(duì)于體育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)不斷加強(qiáng)研究，只有這樣才能夠保障體育教育現(xiàn)代化管理體系日益完善，實(shí)現(xiàn)高校體育教育及管理水平提升。

6、結(jié)語

綜上所述，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，在高校教學(xué)工作開展的過程當(dāng)中，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一種必然的趨勢，在當(dāng)前的時(shí)代背景之下，需要高校轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，體育教學(xué)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用和價(jià)值，可以在制作微課視頻、實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理以及實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)等等方面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升教學(xué)質(zhì)量以及效果，讓高校體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)發(fā)展和改革。