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      淺析縣級融媒體中心人才隊伍建設(shè)

      2021-01-26 05:46:21王勤
      今傳媒 2021年1期
      關(guān)鍵詞:人才建設(shè)縣級融媒體中心應(yīng)對策略

      王勤

      摘要:2018年8月21日,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上提出“要扎實(shí)抓好縣級融媒體中心建設(shè),更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾”。此后,縣級融媒體建設(shè)成為一項非常重要的議題,并在全國縣域范圍內(nèi)廣泛開展。目前,縣級融媒體中心建設(shè)取得了一定成就,但也不能忽略其在建設(shè)中存在的問題和不足。本文以石家莊市欒城區(qū)融媒體中心為例,探討在媒體融合的下半場,如何解決人才隊伍建設(shè)的突出問題,打通傳播力建設(shè)的“最后一公里”。

      關(guān)鍵詞:縣級融媒體中心;人才建設(shè);應(yīng)對策略

      中圖分類號:G211文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1672-8122(2021)01-0149-03

      一、縣級融媒體的概念及提出背景

      縣級融媒體是在國家體制和統(tǒng)一改革格局下建立的縣級新型傳媒單位,重在提升地方媒體的傳播力、引導(dǎo)力。在發(fā)展道路上“復(fù)制了中央、省、市三級的媒體管理體制和資源配置方式,作為縣域空間大眾傳播資料的壟斷者而深嵌于區(qū)縣行政體系”[1]。

      縣級融媒體的提出最早可追溯到2014年,作為中央媒體代表,《人民日報》開始媒體融合的探索與實(shí)踐。2018年8月,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上提出“要扎實(shí)抓好縣級融媒體中心建設(shè),更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾”。同年11月,中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)縣級融媒體中心建設(shè)的意見》,再次明確縣級融媒體建設(shè)的重要意義。2020年9月,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加快媒體深度融合發(fā)展的意見》,提出要“推進(jìn)媒體深度融合,實(shí)施全媒體傳播工程,做強(qiáng)新型主流媒體,建強(qiáng)用好縣級融媒體中心”[2]。推動縣級融媒體中心建設(shè),將為媒體深度融合帶來更多的社會資源,增添強(qiáng)大動力。

      二、欒城區(qū)融媒體中心建設(shè)現(xiàn)狀

      欒城區(qū)是河北省石家莊市第一批融媒體中心建設(shè)試點(diǎn)之一,于2019年6月28日正式揭牌啟用。目前,欒城區(qū)融媒體中心在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上,擁有“欒城報道”“欒城新聞”“欒城廣播”“直播欒城”“鏡界視頻”“掌上欒城”微信公眾號、“掌上欒城”App、“掌上欒城”抖音以及“掌上欒城”今日頭條號等媒體品牌。欒城區(qū)已建設(shè)集平臺、資源、技術(shù)為一體的縣級融媒體中心,實(shí)現(xiàn)了“一次采集、多次生成、多元發(fā)布、多平臺互動”的融媒化運(yùn)作模式,使傳播效果和影響力得到進(jìn)一步提升。

      在這個媒體融合、轉(zhuǎn)型升級的“窗口期”,欒城區(qū)融媒體中心的建立表明欒城區(qū)新聞媒體告別了傳統(tǒng)單兵作戰(zhàn)模式,實(shí)現(xiàn)資源整合、平臺聚合,邁出了傳統(tǒng)媒體與新興媒體大合唱的嶄新步伐。

      三、縣級融媒體建設(shè)面臨的人才問題

      媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭,媒體的優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢,但在縣級融媒體建設(shè)過程中,人才問題卻成為阻礙其發(fā)展的一只“攔路虎”,使之陷入發(fā)展困境。

      (一)高層次專業(yè)人才缺乏

      當(dāng)下,媒體融合需要的人才不僅要政治意識、業(yè)務(wù)能力過硬,更需要懂得運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,貼近群眾、服務(wù)群眾。縣級融媒體中心“一次采集、多種產(chǎn)品、多媒體傳播、多終端評估”的傳播格局,對新聞從業(yè)人員的能力提出更高水平的要求。特別是全媒體時代,移動化、可視化和智能化的傳播趨勢,更加需要“全媒型、專家型”的人才。但當(dāng)前的縣級融媒體中心,一方面,熟悉新媒體的專業(yè)人才十分匱乏;另一方面,由于體制、機(jī)制約束,缺乏支持去鍛造高層次專業(yè)人才能力的資金投入。

      筆者通過對欒城區(qū)融媒體中心的調(diào)研發(fā)現(xiàn),一線采編隊伍人員較少,其中大部分都是傳統(tǒng)的新聞記者,他們具備深厚的新聞內(nèi)容生產(chǎn)能力,但互聯(lián)網(wǎng)思維薄弱,使用新媒體技術(shù)以及新媒體語言的能力欠缺。

      (二)人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理

      第一,是人才隊伍老化,年齡結(jié)構(gòu)不合理。現(xiàn)有的縣級融媒體中心,多采用傳統(tǒng)的媒體機(jī)制,屬于事業(yè)單位,采用的都是事業(yè)編制的結(jié)構(gòu),新聞從業(yè)人員也大都是從報紙、電視等傳統(tǒng)媒體分發(fā)而來,導(dǎo)致采編隊伍年紀(jì)偏大,缺少新鮮血液,年齡結(jié)構(gòu)處于青黃不接的階段[3]。而且由于地域、薪資水平、編制考試等因素制約,縣級融媒體對于年輕人缺乏吸引力,致使其處于引不進(jìn)人才、留不住人才、用不好人才的尷尬境地。

      第二,是管理結(jié)構(gòu)不合理,導(dǎo)致部分具有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線采編崗位的媒體人才流失??h級媒體多屬于事業(yè)單位體制,出現(xiàn)了管理崗位行政人員多于采編崗位從業(yè)人員的現(xiàn)象。一線新聞采編人員在工作中想要得到更好的發(fā)展,就只有追求行政管理崗位,通過選調(diào)或者參加公務(wù)員考試等方式離開原有單位或晉升轉(zhuǎn)崗,因此造成了人才的大量流失。

      四、縣級融媒體建設(shè)人才發(fā)展困境的原因

      人才問題是縣級融媒體建設(shè)面臨的痛點(diǎn),縣級媒體普遍面臨嚴(yán)峻的人才流失、人員老化、專業(yè)復(fù)合型人才不足等問題[4],而人才隊伍建設(shè)存在的問題是多方面因素共同作用的結(jié)果。

      (一)薪資水平低,吸引力弱

      目前,縣級融媒體中心建設(shè)的資金主要來自縣級財政支持和自主運(yùn)營收入。由于融媒體中心建設(shè)的初期不以盈利為目的,在建設(shè)發(fā)展過程中,縣級媒體的廣告收入也開始呈現(xiàn)下降趨勢,自主經(jīng)營步入困境。相對薄弱的財政支持,僅能用于對基本設(shè)備的維護(hù)和人員薪資的保障,很難有充足資金用于人員的激勵機(jī)制。此外,與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高工資水準(zhǔn)相比,縣域城市的整體薪資狀況都處于較低水平,這對于需要“養(yǎng)家糊口”的新聞人來說,很難有經(jīng)濟(jì)吸引力。

      筆者通過和欒城區(qū)融媒體中心的一位記者談話了解到,欒城區(qū)的工資水平在石家莊市還是處于底端。此外,由于現(xiàn)在融媒體中心尚處于不盈利狀態(tài),上級財政的有限撥款,致使單位沒有多余資金用于員工的福利補(bǔ)助。收入較低和縣域的地理位置,很難吸引年輕人才,現(xiàn)有的從業(yè)人員也大多為土生土長的本地人,為了照顧家庭才留在本地沒有外出尋求更好的發(fā)展機(jī)會。

      (二)體制機(jī)制僵化,職稱晉升困難

      當(dāng)前,融媒體中心還是事業(yè)單位性質(zhì),缺乏完善的職稱評審體系,無法提供完善的職業(yè)上升渠道,采編人員很難通過專業(yè)路徑提升到領(lǐng)導(dǎo)層,他們終其一生也都是在一線技術(shù)崗位。因此,一線的新聞采編人員都存在著一定的職業(yè)發(fā)展困境[5]。對于一些采編人員來說,他們努力尋求更好的發(fā)展路徑,或通過選調(diào)形式進(jìn)入更好的單位,或參加公務(wù)員考試轉(zhuǎn)型進(jìn)入政府機(jī)關(guān)的宣傳機(jī)構(gòu)。這在一定程度上,造成了新聞從業(yè)人員的流失。如欒城區(qū)融媒體中心現(xiàn)有員工70人,其中有編制的僅僅為20人,占比約為28.6%。體制機(jī)制的僵化,融媒體中心從業(yè)人員大多為編外人員,這不僅影響新聞人才隊伍的穩(wěn)定性,也影響團(tuán)隊的專職化和專業(yè)化發(fā)展水平,阻礙融媒體中心的整體建設(shè)。

      五、縣級融媒體人才建設(shè)的建議

      (一)給予充分的政策支持、資金保障

      習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作者座談會上強(qiáng)調(diào):“對新聞輿論工作者在政治上充分信任、工作上大膽使用、生活上真誠關(guān)心、待遇上及時保障”。因此,省市級領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)充分給予縣級融媒體以足夠的政策支持、資金保障,將融媒體中心建設(shè)納入全市甚至全省的財政預(yù)算中,每年給予一定的資金扶持,用于技術(shù)支持、設(shè)備維護(hù)等運(yùn)行保障,并且要形成長效機(jī)制[6]。真真切切地提高新聞從業(yè)人員的物質(zhì)生活水平,這將會極大地激發(fā)他們的工作積極性和工作熱情,也更能夠持久留住人才。

      (二)提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì),科學(xué)培養(yǎng)人才

      縣級融媒體在傳播信息、凝聚共識、匯聚民心、服務(wù)群眾方面具有重要作用。鞏固和壯大主流思想輿論,為社會主義意識形態(tài)建設(shè)營造良好的輿論環(huán)境是縣級融媒體的使命和擔(dān)當(dāng)。因此,縣級融媒體的從業(yè)人員不僅需要堅定的政治立場,更需要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義新聞傳播理論,成為打通黨的創(chuàng)新理論入腦入心“最后一公里”的中堅力量[6]。

      理論素質(zhì)的提高,離不開科學(xué)的培養(yǎng)體系,縣級融媒體應(yīng)積極探索適應(yīng)自身發(fā)展的人才模式。首先,加強(qiáng)省市縣三級平臺交流,縣級的從業(yè)人員到省市級媒體平臺參觀學(xué)習(xí),省市級的新聞人員下沉到縣級平臺“幫扶”;其次,依托高校新聞傳播學(xué)院、社科院等科研院所對縣級融媒體的全體從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)再學(xué)習(xí),深化理論根基;最后,通過邀請業(yè)界專家開講座,開拓員工視野,提升業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)縣級融媒體的人才從單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。

      (三)打破編制界限,完善職稱評審體系

      一方面,縣級融媒體在建設(shè)過程中,應(yīng)高度重視人才隊伍建設(shè),根據(jù)區(qū)域自身實(shí)際情況,因地制宜地制定相關(guān)政策,做好機(jī)構(gòu)編制和人員配置問題,打破編制藩籬,讓一些既具有專業(yè)素質(zhì)又具有互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體技術(shù)的人才獲得同等薪資待遇,打通非編內(nèi)人才成長通道,吸引更多具有策劃創(chuàng)意、新聞采編、播音主持、設(shè)計制作、新媒體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)等技能的優(yōu)秀人才加入縣級融媒體人才隊伍。

      另一方面,完善融媒體中心的職稱評審體系,為業(yè)務(wù)技術(shù)骨干提供一定的晉升機(jī)會。例如,建立“雙向發(fā)展”機(jī)制,新聞從業(yè)人員既可以通過行政崗位得到晉升,也可以根據(jù)業(yè)務(wù)水平能力通過評級、評職稱得到晉升,兩者最終都要落實(shí)在工資待遇上。讓優(yōu)秀人才有成就、有地位、有待遇、有歸屬感,此舉不僅在一定程度上能夠提高其物質(zhì)生活水平,也能夠激發(fā)人才隊伍的工作認(rèn)同感,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。

      (四)出臺相關(guān)政策,拓寬引才渠道

      擁有一批高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的新聞從業(yè)者是縣級融媒體中心發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此,要嚴(yán)格按照國家政策和規(guī)章制度,根據(jù)本地情況,實(shí)事求是地出臺相關(guān)合理的人才引進(jìn)優(yōu)惠政策,大力引進(jìn)“全媒型”“復(fù)合型”“專家型”人才。在引進(jìn)過程中,嚴(yán)把人才招聘關(guān),保證引進(jìn)人才的高質(zhì)量,通過高薪招聘和培養(yǎng)技術(shù)人才,把人才驅(qū)動放在媒體融合發(fā)展的首要位置。拓寬引才渠道,可以通過多種方式引進(jìn)人才,如與兄弟媒體開展互幫互助合作,也可以通過特聘、特邀等方式引進(jìn)高層次優(yōu)秀人才,為融媒體中心發(fā)展出謀劃策。

      俗話說:“栽下梧桐樹,引得鳳凰來”。人才發(fā)展是一項系統(tǒng)性工程,只有營造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,才能引得進(jìn)人才、留得住人才,并且充分調(diào)動其工作積極性和主動性,才能進(jìn)一步推動縣級融媒體一往無前的發(fā)展。

      六、小結(jié)

      縣級融媒體中心作為主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺、基層信息樞紐,其功能和作用的發(fā)揮,關(guān)鍵在于人才隊伍的強(qiáng)大,只有人才實(shí)力雄厚,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,進(jìn)而提高縣級融媒體中心的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力,打通媒體融合的“最后一公里”。

      參考文獻(xiàn):

      [1]朱春陽.縣級融媒體中心建設(shè):經(jīng)驗(yàn)坐標(biāo)、發(fā)展機(jī)遇與路徑創(chuàng)新[J].新聞界,2018(9):21-27.

      [2]董盟君.媒體深度融合的思考與實(shí)踐[J].傳媒,2020(22):12.

      [3]陳斌華.縣域融媒體中心人才隊伍建設(shè)探析[J].傳媒論壇,2018(22):58-59.

      [4]劉自新.縣級融媒體建設(shè)困境與出路[J].今傳媒,2019,27(11):90-92.

      [5]王偉燕,井警龍.縣級融媒體中心建設(shè)的問題與對策—以河北省石家莊市為例[J].青年記者,2019(41):40-41.

      [6]孫海苗.縣級融媒體中心人才隊伍建設(shè)探析[J].中國新聞出版廣電報,2019(4).

      [責(zé)任編輯:武典]

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