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      淺談計算機(jī)的數(shù)據(jù)分析在應(yīng)用數(shù)學(xué)中的作用

      2021-02-22 04:33:55洪宇璠華中治
      科教創(chuàng)新與實踐 2021年45期
      關(guān)鍵詞:應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析建模

      洪宇璠 華中治

      摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與廣泛應(yīng)用,應(yīng)用數(shù)學(xué)也隨其不斷發(fā)展。通過計算機(jī)的數(shù)據(jù)分析可以有效解決數(shù)學(xué)應(yīng)用中的實際問題。在數(shù)學(xué)建模等方面,需要對數(shù)據(jù)量需要統(tǒng)計和分析,也將會充分使用計算機(jī)。本文就計算機(jī)技術(shù)的數(shù)據(jù)分析在應(yīng)用數(shù)學(xué)中的作用進(jìn)行相關(guān)性探究。

      關(guān)鍵詞:計算機(jī);應(yīng)用數(shù)學(xué);數(shù)據(jù)分析;建模

      引言

      大數(shù)據(jù)分析需要建立在海量數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)處理的基礎(chǔ)上,大數(shù)據(jù)巨大的數(shù)據(jù)信息對于各個領(lǐng)域都有著重要意義,大數(shù)據(jù)分析就是充分挖掘大數(shù)據(jù)的有用信息,讓其更好的為行業(yè)發(fā)展服務(wù)。因此如何更高效的分析和使用大數(shù)據(jù),是大數(shù)據(jù)研究中的重要問題。為了保證數(shù)據(jù)的真實性、客觀性,離不開計算機(jī)對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。以應(yīng)用數(shù)學(xué)為例,具體闡述計算機(jī)數(shù)據(jù)分析在應(yīng)用數(shù)學(xué)中的作用。

      1應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展

      應(yīng)用數(shù)學(xué),本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機(jī)解決實際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

      應(yīng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè),是其他相關(guān)專業(yè)的"母專業(yè)"。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等,都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。

      數(shù)學(xué)作為一項重要的基礎(chǔ)性學(xué)科。從小學(xué)年級就開設(shè)為必修科目,數(shù)學(xué)對生活的影響不言而喻。當(dāng)下的數(shù)學(xué)正處于黃金發(fā)展時期,因此其對教育的意義也很重要,無論從時間上還是從空間上來看,應(yīng)用數(shù)學(xué)對人類思維上的影響是不可或缺的。因此各所高校在數(shù)學(xué)領(lǐng)域投入的人力財力占比都很高,在應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的招生更是逐年增加,可見國家對該學(xué)科的重視程度。計算機(jī)的處理能力能在很大程度上簡化應(yīng)用數(shù)學(xué)的計算和統(tǒng)計過程,是計算機(jī)技術(shù)大數(shù)據(jù)發(fā)展的必然趨勢。在國家科技發(fā)展項目中“北斗導(dǎo)航”、“探月工程”都取得了很大的成功,這些成功的背后都離不開數(shù)學(xué)的影子,不僅如此,數(shù)學(xué)在航天技術(shù)、數(shù)控、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域占據(jù)著重要的作用和地位。

      2 應(yīng)用數(shù)學(xué)的特點

      應(yīng)用數(shù)學(xué)的特點涵蓋涉及面廣、應(yīng)用領(lǐng)域多、人才聚集量大等特點。從古代開始應(yīng)用數(shù)學(xué)就已經(jīng)涉及到了現(xiàn)實生活中很多問題。現(xiàn)在生產(chǎn)生活的問題涉及到了更多的數(shù)學(xué)問題,應(yīng)用數(shù)學(xué)與其他學(xué)科也開始相互滲透。數(shù)學(xué)在金融、醫(yī)學(xué)和航天技術(shù)等方面表現(xiàn)出了重要的應(yīng)用價值。 數(shù)學(xué)的發(fā)展迅速,對教育產(chǎn)生了巨大的促進(jìn)作用,應(yīng)用數(shù)學(xué)對人們的思維也會產(chǎn)生很大影響。因此,很多高校和科研機(jī)構(gòu)在數(shù)學(xué)研究方面投入了大量的人力物力,同時也吸引了更多的人才參與到數(shù)學(xué)研究當(dāng)中,對于做數(shù)據(jù)分析工作的人員來講,整天面對的是海量的數(shù)據(jù)信息,僅僅依靠人工是不可能完成的,它的復(fù)雜程度另人嘆為觀止,而且人工分析這些海量的數(shù)據(jù)容易產(chǎn)生錯誤,容易降低這些數(shù)據(jù)的價值。而計算機(jī)的數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確率高、分析速度快,為應(yīng)用數(shù)學(xué)的數(shù)據(jù)使用提供了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

      3計算機(jī)的數(shù)據(jù)分析在應(yīng)用數(shù)學(xué)中的作用

      以統(tǒng)計學(xué)為例,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,各領(lǐng)域發(fā)展都需要精確的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)結(jié)論。我們能夠使用計算機(jī)對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,然后得到一定的應(yīng)用數(shù)學(xué)的函數(shù)關(guān)系,通過代入一定的數(shù)字得出想要的結(jié)論或者進(jìn)行預(yù)測。統(tǒng)計學(xué)是一門以搜索、整理和分析數(shù)據(jù)為手段,以探索到對象本質(zhì)、預(yù)測對象未來的一門學(xué)科。計算機(jī)中的數(shù)據(jù)分析中的數(shù)據(jù)回歸分析能夠幫助我們了解經(jīng)濟(jì)命脈中的信息,對我國的經(jīng)濟(jì)方面的研究有重要的作用。以阿里巴巴為例,該企業(yè)取得巨大成功的背后,其原因就在于他們掌握了大量的數(shù)據(jù),并對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了線性回歸分析,第一時間掌握了信息動向發(fā)展,進(jìn)而能夠?qū)嵤┯嗅槍π缘臓I銷策略。

      在應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域一個很重要分支就是離散數(shù)學(xué),它作為計算機(jī)科學(xué)中的基礎(chǔ)理論課程,以研究離散型的結(jié)構(gòu)和相互間的關(guān)系為主要方向。近些年計算機(jī)科學(xué)取得快速發(fā)展,在相關(guān)領(lǐng)域中,提出很多關(guān)于離散量的理論問題,需要通過某些數(shù)學(xué)的工具做出描述。隨著計算機(jī)科學(xué)的迅速發(fā)展,其很多領(lǐng)域中的問題都與離散量相關(guān),都需要一些數(shù)學(xué)工具的描述和深化。計算機(jī)的數(shù)據(jù)分析能夠集中有關(guān)的離散量,對其進(jìn)行程序化的、全面的論述,準(zhǔn)確率高,為相關(guān)問題的解決提供了一個重要的工具。

      結(jié)語

      計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理工具,也在某種程度上推動了計算機(jī)數(shù)據(jù)的發(fā)展。由此我們可以看出,計算機(jī)技術(shù)的數(shù)據(jù)分析時代把應(yīng)用數(shù)學(xué)推到了新的高度,誰掌握的數(shù)據(jù)多,誰就可以了解更多的信息。隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,應(yīng)用數(shù)學(xué)作為服務(wù)于社會發(fā)展的重點學(xué)科,其數(shù)據(jù)分析在應(yīng)用數(shù)學(xué)中起著越來越重要的作用,只有精確掌握了數(shù)據(jù)所要表達(dá)的信息,才能推動各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,我國才會加大對應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的人才培養(yǎng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]徐東良.利用計算機(jī)輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的問題分析及教學(xué)策略研究.《新課程導(dǎo)學(xué)》,2015(32)

      [2]孟慧,賈慧娟.離散數(shù)學(xué)在計算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的問題分析與對策研究.《考試周刊》,2014(30):122-123

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