□聞云飛
剛畢業(yè)那會(huì)兒,同學(xué)們的文學(xué)情懷還相當(dāng)濃厚。雖一個(gè)個(gè)星散四野,但畢竟都是研究現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌出身,所以我們有時(shí)會(huì)在QQ上玩一個(gè)“詩(shī)歌猜謎”的游戲——一說(shuō)起當(dāng)下某種文化現(xiàn)象,我們每個(gè)人就會(huì)用一句詩(shī)去概括點(diǎn)評(píng)。流行“四十五度角仰望天空”那會(huì)兒,我們給的回應(yīng)全是:“萬(wàn)里無(wú)云,如同我永恒的悲傷”(海子《村莊》)。這個(gè)不約而同的回應(yīng),著實(shí)讓我們興奮了好久。
有一天,一個(gè)到銀行工作的同學(xué)感嘆:原來(lái)所學(xué)專業(yè)對(duì)人的影響那么大!她跟同事一起吃飯,大家譏諷某些“四十五度角望天”的標(biāo)簽式文藝青年,她提了一下那句“萬(wàn)里無(wú)云”——結(jié)果,那些學(xué)財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)的同事們一臉蒙圈,好像她冒出了一句“火星語(yǔ)”。他們不僅感覺(jué)不到這兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系,更get不到那句詩(shī)的一點(diǎn)詩(shī)意。她跟他們說(shuō),這句詩(shī)的作者就是寫(xiě)“面朝大海,春暖花開(kāi)”的海子。同事們煞有介事地“哦哦”點(diǎn)頭,但她掃了一眼他們那一臉二維碼般茫然的表情,已然“嘀”出了“詩(shī)人敗筆”的答案。她說(shuō),有個(gè)同事還講:萬(wàn)里無(wú)云,怎么能和悲傷相搭呢?我們小時(shí)候?qū)懽魑?,都是“今天天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們高高興興去春游……”
對(duì)此,我深有同感。我所在的單位雖是個(gè)文化單位,但同事間,別說(shuō)能聊詩(shī)歌的,就是能聊小說(shuō)的,又有幾個(gè)呢?能一起喝酒的,倒是挺多,但喝了酒還能聊聊余華或余秀華的,沒(méi)有。即便不喝酒的時(shí)候,和個(gè)別能談得來(lái)的“文青”煙友在抽煙區(qū)聊聊“淺淺體”或口語(yǔ)詩(shī),也是雞同鴨講;而關(guān)鍵是,我們對(duì)于批評(píng)的對(duì)象也是盲人摸象,各說(shuō)各話——我們都太急于表達(dá),以至于還沒(méi)想明白自己的觀點(diǎn),就將模模糊糊、似是而非的感覺(jué)脫口而出。
那時(shí)候,我忽然覺(jué)得,也許曾經(jīng)的一節(jié)節(jié)文學(xué)課,匯成了詩(shī)人李亞偉筆下的“中文系”那樣的河流;而我們沒(méi)有變成河里的魚(yú),我們只是在這條河里施洗了一下而已。
是的,我們都曾在“中文系”的那條河里呆過(guò),于是我們?cè)谡劦轿膶W(xué)時(shí),都會(huì)有不自覺(jué)的規(guī)定動(dòng)作:或者“模仿白云到山頂倘佯”,或者“背誦古人的咳嗽”,或者“四十五度角仰望天空”——至此,我必須坦白,其實(shí)這個(gè)動(dòng)作,就是我在讀到海子的那句詩(shī)時(shí),下意識(shí)想到的。我相信,我的中文系的同學(xué)們,也會(huì)在讀到此詩(shī)的那一剎那,不自覺(jué)地想到這個(gè)形象甚或做出這個(gè)姿態(tài)——要不然,我們不會(huì)在“四十五度角仰望天空”成為熱點(diǎn)時(shí),一齊想到這句詩(shī)。
原來(lái),我們自以為是的“接頭暗號(hào)”,源于我們當(dāng)年將詩(shī)歌形象化的表演欲。曾幾何時(shí),我們樂(lè)此不疲地在“詩(shī)歌猜謎”的游戲中找到你呼我應(yīng)的存在感。然而,“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,回頭看去,辛稼軒的這句詞點(diǎn)中了我們的穴位,搞得我們又酸又麻又癢。不服不行,這就是“老祖”!這就叫其來(lái)有自!這就是代有傳承!
如此逆流而上,我嚇了一跳:一句詩(shī),在“中文系”這里,在文學(xué)習(xí)練者這里,有了固定的形象和表情,我們對(duì)一句詩(shī)幾乎想到了同一個(gè)姿態(tài)動(dòng)作——這是該慶幸呢,還是該悲哀呢?
是呀!“萬(wàn)里無(wú)云,如同我永恒的悲傷”,何以解憂,唯有杜康。那天我喝了點(diǎn)酒,又想到海子的這句“萬(wàn)里無(wú)云”。突然之間,我覺(jué)得自己被文學(xué)長(zhǎng)河的一個(gè)浪頭打入其中。我恍惚看到,萬(wàn)里無(wú)云、金風(fēng)玉露、春花秋月、小橋流水、放馬南山、大江東去,這些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合之后,就有了一種特定的表情,就體現(xiàn)了一種特定的心情,就代表了一種特定的人生。于是,我就徹底地暈了,醉了。我想睜睜眼,看看岸在哪里,卻只見(jiàn)一片汪洋。
當(dāng)一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)的能指本義被其所指意義取代、遮蔽,它就成了一種文化符號(hào)。這是創(chuàng)造者的勝利,卻是使用者的悲哀——尤其對(duì)于不能跳出“范式”的寫(xiě)作者而言。而且,在文學(xué)之門(mén)里,由詞及句,由句子到細(xì)節(jié)、意象,再到情節(jié)、結(jié)構(gòu)、流派、體裁,無(wú)一沒(méi)有其所謂的“范式”。而我們現(xiàn)在所謂的創(chuàng)作,仿佛沉浸于經(jīng)典的閉環(huán)之中,難見(jiàn)開(kāi)山之作。
創(chuàng)作的價(jià)值在于擁有自己的印記與風(fēng)格,其實(shí),就是創(chuàng)造自己的一套符號(hào)系統(tǒng),從語(yǔ)言到意象,從細(xì)節(jié)到情節(jié),從節(jié)奏到結(jié)構(gòu),從主旨到余韻,從開(kāi)頭到結(jié)尾,都讓人嘆為觀止,拍案叫絕。這很難!哪怕做到其中一二,作品也能為人傳閱,讓人稱頌,成為新的經(jīng)典了,而非像當(dāng)下大多數(shù)的小說(shuō)、詩(shī)歌一樣,隨便把作者張三換成李四,也看不出啥區(qū)別;其所謂的成熟,就是讓人感到似曾相識(shí)——不是文學(xué)審美中激起人們共鳴的“熟悉的陌生人”,而是你要寫(xiě)一句話,發(fā)表某個(gè)觀點(diǎn),創(chuàng)造一種意境;落筆之后,你突然懷疑這個(gè)句式、觀點(diǎn)、意境,好像在哪本書(shū)里見(jiàn)過(guò)。由此,你有點(diǎn)怕自己被指認(rèn)為拾人牙慧。但是,大多數(shù)作品就這樣寫(xiě)出來(lái)了。因此,許多作品難逃窠臼,不能給讀者帶來(lái)陌生化的異質(zhì)性審美體驗(yàn)。
套用一句詩(shī)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下這種現(xiàn)象:熟悉感是老司機(jī)的通行證,陌生化是小菜鳥(niǎo)的墓志銘——加個(gè)橫批:創(chuàng)造在何方?
所以,和“萬(wàn)里無(wú)云”相搭的,真不一定是“悲傷”。