盧仁江

《菜根譚》中說：“聞惡不可就惡，聞善不可即親?！币饧绰牭絼e人有惡行，不能馬上厭惡他;聽別人說有善行，不要立刻親近他。

上世紀20年代，葉企孫是清華大學物理系主任。通過跟勤雜工閻裕昌的接觸，發(fā)覺對方交際有禮、談吐不俗，同時還勤奮好學，便有心培養(yǎng)，準備將閻裕昌破格提拔為實驗員。這一下輿論嘩然，有人向葉企孫反映：“一個聽差的，怎么能當實驗員？”“閻裕昌不守校規(guī)，常常不按時作息。”葉企孫聽后，進行調(diào)查。原來，有人說閻裕昌為聽差，是歧視他;所謂不守校規(guī)，是閻裕昌常常在深夜自學。于是，葉企孫力排非議，破格將閻裕昌提拔為實驗員，成了一名教師。他還對學生們說：“以后不許稱閻先生為聽差的，他是你們的老師，理應受到尊重?！?/p>

春秋時期，晏子被國君姜杵臼派往東阿任地方官，國君起初聽到的是東阿某些官員說晏子的壞話?？墒?，后來國君卻聽到官員們前來說晏子的好話。國君聽后起初心生愉悅，想好好夸贊一番晏子。但不一會便心生疑惑：當初他們明明說得晏子一無是處，怎么突然為他歌功頌德？帶著疑惑，國君派人暗訪，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)當?shù)厣鐣靵y、民不聊生。于是，國君讓晏子說明緣由。晏子匯報說：“前三年，我大公無私治政，讓黎民百姓豐衣足食、安居樂業(yè)，使一些不法之徒無法生存，于是他們累累到你面前告狀。這后三年，我加重對百姓的稅負，境內(nèi)饑民徒增;任由不法之徒逍遙，只需討好打點你身邊的人，卻讓這些人歡欣鼓舞，我也連得褒獎?！眹牶?，這才恍然大悟：原來這些東阿官員是為了一己之利而搖唇鼓舌啊。（摘自《演講與口才》）