司笑笑
摘要:目的:痙攣型小兒腦性癱瘓會導(dǎo)致患者的生長發(fā)育以及身體健康受到嚴(yán)重影響,為了對患者的成長進(jìn)行促進(jìn),本文分析將系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理模式應(yīng)用患者治療中所具有的臨床效果。方法?此次研究目標(biāo)全部為痙攣型小兒腦性癱瘓患者,選擇其中80例患者分成對照組和觀察組,并將不同的康復(fù)護(hù)理模式應(yīng)用其中。對比患者干預(yù)后的運(yùn)動功能情況以及患者的關(guān)節(jié)活動度情況。結(jié)果?采用不同措施對患者進(jìn)行干預(yù)后,對比患者的關(guān)節(jié)活動度,可以發(fā)現(xiàn)觀察組明顯優(yōu)于對照組, P<0.05。針對患者治療前后的GMFM評分進(jìn)行對比,可以明確在治療前并無明顯差異,但經(jīng)過干預(yù)后,觀察組明顯比對照組優(yōu)秀很多P<0.05。結(jié)論?對痙攣型小兒腦性癱瘓患者進(jìn)行治療時,將系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理模式應(yīng)用,其中可以讓患者的自理能力得到顯著提高,對其身體恢復(fù)進(jìn)行有效促進(jìn),具有很好的臨床效果。
關(guān)鍵詞:系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理;痙攣型小兒腦性癱瘓;小兒患者;臨床效果
針對于腦性癱瘓來說,還可以將其稱之為腦癱,此疾病主要是指從受孕開始直到嬰兒時期腦組織損傷導(dǎo)致和非進(jìn)行性腦發(fā)育缺陷而出現(xiàn)的臨床綜合癥。此疾病患者會表現(xiàn)出姿勢異常和運(yùn)動功能障礙等情況,甚至情況嚴(yán)重時還會導(dǎo)致患者出現(xiàn)終身殘疾。對于痙攣型腦性癱瘓來說,主要是指患者的一側(cè)的上肢或下肢出現(xiàn)痙攣性癱瘓,而另外一側(cè)則處于正常狀態(tài)。針對此類患者進(jìn)行治療時,一般都對其展開功能訓(xùn)練,以此讓他患肢體的功能得以有效恢復(fù),為了促進(jìn)患者的治療效果,針對相關(guān)護(hù)理措施進(jìn)行分析,對患者具有重要意義。
1.資料和方法
1.1一般資料
此次研究目標(biāo)為痙攣型腦性癱瘓患者,這些患者全部在我院接受治療,患者的收治時間為2019年2月~2020年3月。所有患者在入院后經(jīng)過腦CT和腦電圖等檢查確診。選擇其中80例患者進(jìn)行分組,男性和女性患者人數(shù)分別為47例和33例。年齡最小的僅有4個月,年齡最大的為3歲,基礎(chǔ)資料經(jīng)過對比后并無明顯區(qū)別。
1.2方法
所有患者進(jìn)行治療時全部給予穴位點藥物注射,對照組在此基礎(chǔ)上對其展開行動功能康復(fù)訓(xùn)練,具體如下:①抱姿指導(dǎo)?;颊吲P于床上或坐于床上,并將雙腿分開,擱置兩側(cè)的髖部,促使內(nèi)收肌痙攣?;蛘咦尰純罕诚虮д撸渌闹耆煺沟臓顟B(tài)下,讓脊柱隨之伸展。抱者在患兒下側(cè)腋下將一側(cè)上肢伸出,上側(cè)上臂在對角線的方向握住,另外一只手在患者的兩腿間向前方伸,將骨盆扶持避免下肢出現(xiàn)分叉。②臥姿指導(dǎo)。將頸枕放置于小兒胸部,向前伸出雙臂當(dāng)頭部轉(zhuǎn)動或向前抬起把枕頭抽出,以此促進(jìn)患者關(guān)節(jié)的伸展,并對其上肢運(yùn)動進(jìn)行促進(jìn)。
觀察組患者干預(yù)時,在對照組基礎(chǔ)上對其展開系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理,具體如下:①心理疏導(dǎo)?;颊咭驗槟挲g較小,同時和外界接觸相對較少,所以一般會出現(xiàn)自閉和孤獨等情緒。此時可以通過撫摸和擁抱的方式,給予患者一定關(guān)心和愛護(hù)。交流時需注意語氣和善,具有足夠耐心,保持面帶微笑的同時,多和患者進(jìn)行肢體接觸,以此對患者的不良情緒進(jìn)行改善。另外還需對家屬的心理疏導(dǎo)加大重視,對家屬宣教疾病相關(guān)知識,使其明確康復(fù)訓(xùn)練具有的重要價值,以此獲得家屬的積極配合。②飲食護(hù)理?;颊叩娘嬍承杓哟笾匾?,食物需以高蛋白、高維生素和清淡以及易消化為主,比如食用新鮮的水果蔬菜和肉類以及牛奶等。進(jìn)行飲水時,將杯沿靠近患者的下唇,避免出現(xiàn)咬杯等情況。另外如果患者處于嬰兒期,可以提倡進(jìn)行母乳喂養(yǎng),甚至在必要時還可以進(jìn)行人工喂養(yǎng)或混合喂養(yǎng)。③穿衣脫衣指導(dǎo)。患者的衣物需盡可能柔軟和寬大,同時材料的刺激性小,方便穿脫?;颊哌M(jìn)行穿衣時,可以選擇俯臥位的體位將其雙腿分開,并使膝關(guān)節(jié)稍微彎曲。用手握住患側(cè)的肘關(guān)節(jié),將手臂慢慢拉直,把衣服在手臂上套住,然后再穿另一側(cè),無論穿衣還是脫衣,都必須保證患者姿勢的對稱性。
1.3統(tǒng)計學(xué)方法
采用SPSS 21.0處理分析研究中的相關(guān)數(shù)據(jù)資料,使用標(biāo)準(zhǔn)差和%表示計量資料和計數(shù)資料,采用t和X2對組間數(shù)據(jù)對比進(jìn)行檢驗,P<0.05說明研究有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.結(jié)果
3.討論
根據(jù)研究可知,將系統(tǒng)性康復(fù)護(hù)理措施應(yīng)用于痙攣型腦性癱瘓患者的功能鍛煉中,可以讓患者緊張的肌張力得以有效降低,使其治療效果得到提高。展開康復(fù)訓(xùn)練時,須對足尖和膝反張進(jìn)行有效抑制,膝關(guān)節(jié)需適當(dāng)給予一定調(diào)節(jié),讓關(guān)節(jié)可以在正常的范圍內(nèi)進(jìn)行活動。在此次研究中,觀察組患者的腕伸腳和背屈角比對照組高很多,由此可以明確在此類型患者的治療中系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理具有的應(yīng)用價值,可以讓患者的關(guān)節(jié)功能得到有效改善,使其關(guān)節(jié)活動度明顯提高。另外對比兩組患者的GMFM評分可以發(fā)現(xiàn),治療后觀察組明顯高于對照組。由此可知,對患者展開系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理進(jìn)行干預(yù)后,患者的運(yùn)動功能得到有效改善。此情況還可以讓患者和家屬對疾病康復(fù)的信心有效提高,使患者可以更好的接受康復(fù)指導(dǎo)以及后續(xù)的治療。
總而言之,痙攣型小兒腦性癱瘓患者治療中采用系統(tǒng)康復(fù)護(hù)理措施干預(yù),可以使其關(guān)節(jié)功能得到改善,并促進(jìn)運(yùn)動功能恢復(fù),對患者治療具有重要意義。
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(柘城縣人民醫(yī)院?河南商丘?476200)