李海健

【摘要】意識(shí)形態(tài)工作一直以來都是我們國(guó)家的一項(xiàng)非常重要的工作，高校作為意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地，對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作的發(fā)展有著重要的影響?，F(xiàn)階段，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展與應(yīng)用的過程中，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校學(xué)生的思想意識(shí)帶來了巨大的沖擊。為此，高校需要在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境背景下進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)，為我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作的開展提供保障。基于此，文章首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的意義進(jìn)行了闡述，并分析了其在建設(shè)過程中存在的問題，進(jìn)而具體探究了建設(shè)的實(shí)施策略。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ?高校 ?意識(shí)形態(tài) ?陣地建設(shè) ?育人環(huán)境 ?網(wǎng)絡(luò)文化 ?策略

【課題項(xiàng)目】廣東省高校黨建研究會(huì)立項(xiàng)課題，課題編號(hào)：2020BK066。

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2021）20-0070-02

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的意義

（一）有利于堅(jiān)定高校正確的辦學(xué)方向

在我們這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家中高校的辦學(xué)方向也應(yīng)該結(jié)合國(guó)家性質(zhì)向著社會(huì)主義的方向發(fā)展。然而，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，在各種網(wǎng)絡(luò)文化以及西方思想潮流的沖擊下，對(duì)高校堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向形成了嚴(yán)重的影響。通過有效地加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)，對(duì)促進(jìn)堅(jiān)定我國(guó)高校辦學(xué)方向有著重要的意義。在高校意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)過程中，可以確保高校在發(fā)展與運(yùn)營(yíng)的過程中做好服務(wù)工作，在此基礎(chǔ)上使高校辦學(xué)方向更加堅(jiān)定。其一，高校要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。為人民服務(wù)一直以來都是我國(guó)黨的宗旨，為此，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校發(fā)展中也要堅(jiān)持以為人民服務(wù)的宗旨來進(jìn)行辦學(xué)，只有這樣才能使高校的發(fā)展受到更多人民群眾的擁護(hù)和認(rèn)可，使高校的各項(xiàng)工作能夠順利的進(jìn)行。其二，高校的辦學(xué)要為鞏固中國(guó)特色社會(huì)主義制度而服務(wù)，高校在辦學(xué)的過程中，要加大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的宣傳和研究，能夠使學(xué)生在受教育的過程中深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵以及發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)為特色社會(huì)主義的發(fā)展培育更多優(yōu)秀的人才。

（二）有利于更好地貫徹黨的教育方針

在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)于高校的教育工作給予了有效的指導(dǎo)，作為高校應(yīng)該更好地貫徹落實(shí)黨的教育方針，從而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)高校教育的改革和發(fā)展。尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校教育也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)慕逃结樀穆鋵?shí)更有利于促進(jìn)高校教育工作在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的健康發(fā)展。通過加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，可以為高校堅(jiān)持黨的教育方針創(chuàng)造良好的條件。比如在意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)中能夠更好地推動(dòng)高校教育工作向著“立德樹人”的教育方針實(shí)施，提高高校的育人能力，高校的教師也能夠?yàn)閷W(xué)生做好表率作用，用自身的言行來影響著學(xué)生，使學(xué)生能夠在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中對(duì)各種思潮能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的分辨，不受錯(cuò)誤思潮的影響。立德樹人教育思想也是黨的教育方針中的基本內(nèi)容，高校在教學(xué)過程中通過有效實(shí)施立德樹人，能夠在貫徹黨的教育方針的同時(shí)，不斷提升自身的人才培養(yǎng)質(zhì)量。另外，在意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的過程中，還能夠促進(jìn)高校對(duì)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的培養(yǎng)。

（三）有利于優(yōu)化高校的育人環(huán)境

通過在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，可以向?qū)W生傳遞良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校大學(xué)生思想建設(shè)中的重要作用，使高校大學(xué)生能夠更加深入地去了解我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及意義，并真正的讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及未來發(fā)展中有效融入，成為其生活以及未來發(fā)展的向?qū)?，使其融入學(xué)生的血液中、成為學(xué)生生命中不可分割的一部分。這樣一來，無論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境如何，也無論西方思想潮流如何沖擊，都不會(huì)對(duì)我國(guó)高校學(xué)生的思想意識(shí)形成較大的影響，我國(guó)的意識(shí)形態(tài)工作可以得到良好的保障。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)過程中面臨的問題

（一）受到西方錯(cuò)誤思潮的嚴(yán)重影響

由于我國(guó)性質(zhì)的不同，我國(guó)的意識(shí)形態(tài)與西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)本就是對(duì)立的，伴隨著改革開放的深入發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)在引進(jìn)國(guó)外新技術(shù)的同時(shí)，也讓西方一些與我國(guó)意識(shí)形態(tài)相對(duì)立的思潮涌入國(guó)門。這些西方的錯(cuò)誤的、腐朽的價(jià)值觀念和思想觀念對(duì)我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)形成了嚴(yán)重的沖擊，很多高校學(xué)生在衣食住行以及思想觀念等方面都深受著西方腐朽思想的影響。

（二）受到網(wǎng)絡(luò)亞文化的嚴(yán)重影響

在現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及娛樂等等都離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與應(yīng)用雖然給人們帶來了很多益處，但是網(wǎng)絡(luò)亞文化也在隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展而影響著高校學(xué)生的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。在我國(guó)的高校中，還存在很大一部分學(xué)生三觀還不夠健全，還未能具備較強(qiáng)的分辨能力。這樣一來，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一些資本主義國(guó)家借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，傳播一些網(wǎng)絡(luò)亞文化，釋放不正言論，給高校學(xué)生的三觀發(fā)展以及思想意識(shí)的形成造成了嚴(yán)重影響，使高校學(xué)生開始接受一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀，而偏離主流的價(jià)值觀。

（三）高校思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)有待加強(qiáng)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校學(xué)生的思想意識(shí)和價(jià)值觀念受到多方面因素的影響，為了能夠鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，強(qiáng)化馬克思主義思想在意識(shí)形態(tài)中的作用，高校在意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的過程中，還要注重對(duì)高校思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，對(duì)高校思想政治教育工作也提出了更高的要求，需要提高對(duì)思想政治教育工作的重視，同時(shí)能夠結(jié)合學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中思想道德發(fā)展的需求，不斷地提升教師的素質(zhì)和綜合能力，為學(xué)生的思想道德發(fā)展提供良好的師資保障。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的具體實(shí)施策略

（一）強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)鞏固馬克思主義思想的指導(dǎo)地位

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校應(yīng)該意識(shí)到的加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的重要性和迫切性，要采取實(shí)際行動(dòng)來強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，鞏固馬克思主義思想在意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)中的指導(dǎo)地位。一方面，高校的黨委組織要充分地發(fā)揮好帶頭作用和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)工作的順利開展。首先是要在思想上提高對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的重視，和其建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)。其次是要在行動(dòng)上承擔(dān)起相應(yīng)的政治責(zé)任，抓好在意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)中的各項(xiàng)工作。最后要不斷提升高校黨組織成員的能力，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，能夠加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)誤言論以及錯(cuò)誤思潮的分辨能力和反駁能力，給高校學(xué)生以正確的引導(dǎo)。另一方面，高校黨組織要堅(jiān)持好馬克思主義理論，將其作為一切工作開展的理論基礎(chǔ)。面對(duì)思想意識(shí)雜亂的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加持好馬克思主義理論思想可以更好地解決信仰危機(jī)的問題，與此同時(shí)要堅(jiān)持好四個(gè)自信和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將這些內(nèi)容作為高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

（二）注重校園環(huán)境的建設(shè)形成良好的育人氛圍

高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的過程中，要在校園內(nèi)構(gòu)建起良好的環(huán)境，形成與當(dāng)下育人要求相符的育人氛圍。一方面是要在高校內(nèi)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在文化建設(shè)中重視對(duì)意識(shí)形態(tài)相關(guān)內(nèi)容的滲透和宣傳，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的意識(shí)形態(tài)氛圍，對(duì)促進(jìn)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)有著重要的意義。應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控體系進(jìn)行完善，要求高等院校需要做好宣傳部門與信息化部門之間的協(xié)調(diào)工作。各個(gè)不同的部門應(yīng)該了解自身在網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控體系中所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，每一個(gè)職能部門，都需要了解自己的工作內(nèi)容，并且建立、健全高等院校內(nèi)部常態(tài)化的溝通機(jī)制，利用培訓(xùn)演練等不同的方式，能夠在第一時(shí)間內(nèi)捕捉到輿情，并且對(duì)輿情進(jìn)行分析，確保輿情監(jiān)控體系在實(shí)際應(yīng)用的過程中，實(shí)踐能力得到提升，高等院校還需要強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的整體資金投入，促使網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控體系的應(yīng)用質(zhì)量得到提升，同時(shí)也能夠保證高等院校對(duì)數(shù)據(jù)平臺(tái)的使用效果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，讓數(shù)據(jù)的深度挖掘能力得到提升，確保高校能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行精準(zhǔn)的處理，為學(xué)生構(gòu)建出更為純凈的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容的管理，保證內(nèi)容具有教育性、互動(dòng)性和思想性打造理論教育庫(kù)，通過學(xué)生喜聞樂見的方式，比如微博、微信等進(jìn)行傳播，或者是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題，營(yíng)造出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的、良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

另一方面要加強(qiáng)對(duì)思想政治課程體系的優(yōu)化和完善，在高校的教育教學(xué)中除了對(duì)專業(yè)的技術(shù)課程的重視之外，更要加大對(duì)思想政治科學(xué)教學(xué)的重視。在進(jìn)行思想政治課程體系的構(gòu)建中，在傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)形式的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)造良好的思想政治學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）加強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)

高校思想政治教師自身的素質(zhì)和能力水平對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)有著至關(guān)重要的影響，因此，高校需要加大對(duì)思想政治師資隊(duì)伍的建設(shè)。一方面是要高薪聘請(qǐng)專業(yè)的人才擔(dān)任高校思想政治教師，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的相關(guān)需求，制定科學(xué)完善的思想政治教師招聘制度，提高思想政治教師的薪資待遇，以此來提高教師對(duì)該項(xiàng)課程教學(xué)的重視度。另一方面，要加大對(duì)思想政治教育的培訓(xùn)力度，能夠結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)中存在的問題以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生思想發(fā)展的需求，采取有效的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)內(nèi)容來不斷地提高高校思想政治教師的綜合素質(zhì)和能力。

四、結(jié)束語

綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)中面臨著很多的問題和挑戰(zhàn)，為了能夠有效地強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，高校的領(lǐng)導(dǎo)以及高校黨組織要提高對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的重視，了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的必要性以及存在的各方面問題。與此同時(shí)，能夠充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，通過有效的措施來加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。

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