“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治教育的價值與途徑

鞏冬陽

摘? ?要：高校開展網(wǎng)絡思想政治教育是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下思想政治教育工作的必然趨勢。推動網(wǎng)絡思想政治教育建設有利于促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，幫助大學生明確自身政治角色，引導大學生樹立正確的政治信仰，幫助大學生實現(xiàn)個人價值，助力高校為實現(xiàn)中華民族偉大復興培養(yǎng)有用人才。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，提高網(wǎng)絡思政的實效性需要從提高網(wǎng)絡思想政治教育的重視程度、整合教育資源、不斷提高教師的知識水平和技能、創(chuàng)新現(xiàn)代化思想政治教育方法和增強學生的主動性等方面來實現(xiàn)。

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;高校;思想政治教育;價值;途徑

中圖分類號：D64? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）08-0111-03

互聯(lián)網(wǎng)具有共享性和交互性的特點，在網(wǎng)絡信息技術快速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)不僅能夠幫助人們提高學習能力和交流能力，還能夠促進其培養(yǎng)獨立的人格，更能成為大學生成長進步的好幫手，在人們的學習、工作和生活中扮演著十分重要的角色?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為高校開展思想政治教育提供了大量的教育信息，同時也為高校開展思想政治教育提供了新的平臺。

一、高校網(wǎng)絡思想政治教育的價值

科學技術的發(fā)展和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘W習、工作和生活的平臺，尤其在網(wǎng)絡思想政治教育方面，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為高校進行思想政治教育的大平臺。運用網(wǎng)絡思想政治教育思維，不僅能夠突破傳統(tǒng)思想政治教育的時空限制，提高思想政治教育工作的實效性，還能夠促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚，有利于社會主流意識形態(tài)的傳播，有利于維護互聯(lián)網(wǎng)時代國家網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。

（一）思想政治引領

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，多元化的思潮充斥在網(wǎng)絡空間，網(wǎng)絡意識形態(tài)話語主導權的競爭日趨激烈，各種思想、文化在網(wǎng)絡平臺交流、碰撞，而學生也不可避免地身處在這些文化思潮的碰撞當中。由于大學生的世界觀、人生觀和價值觀還處在形成階段，還未形成成熟、獨立的思想意識，在此種情況下，如果有學生的判斷力、甄別力不強，就會產(chǎn)生思想觀念動搖的情況。當今社會，網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權已經(jīng)成為影響國家安全的重要因素，如果不牢牢占據(jù)網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權的重要戰(zhàn)略位置，就會導致大學生的思想出現(xiàn)偏差。高校加強網(wǎng)絡思想政治教育，不僅可以幫助和引導學生正確地使用網(wǎng)絡，還能幫助學生樹立正確的政治意識，培養(yǎng)學生正確的價值觀念。通過開展形式多樣的網(wǎng)絡思想政治教育，使學生自覺參與到思想政治教育的各種活動當中，不斷增強自身思想政治覺悟，自覺踐行和弘揚社會主義核心價值觀，以自身的實際行動，帶動身邊同學一同為維系校園正確的輿論方向而努力，共同為構建和諧校園貢獻自身力量。在網(wǎng)絡思想政治教育過程中，培育和踐行好社會主義核心價值觀，做好立德樹人工作，就能夠在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，通過互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育增強大學生對我國社會主義制度的信心，提高學生對社會主義意識形態(tài)的認同，引導學生為國家的前途命運而不懈奮斗。

（二）推動社會發(fā)展

高校網(wǎng)絡思想政治教育的對象是大學生，他們是我們國家未來建設的生力軍，是推動社會發(fā)展和進步的最寶貴的人力資源。同時，高校網(wǎng)絡思想政治教育解決的是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的問題，所以，在該社會價值的維度下，高校必須要做好傳統(tǒng)思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)的融合工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治教育的育人作用，培養(yǎng)具有愛國心、拼搏心的社會主義建設者?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的教育教學不同于以往的以書本、課堂為載體的傳統(tǒng)思想政治教育模式，它給人們帶來了龐大的數(shù)據(jù)信息資源，使得人們可以在龐大的數(shù)據(jù)信息中搜尋、挖掘能夠反映大學生思想情況的數(shù)據(jù)，全面、及時地了解大學生的思想情況，能夠深入分析大數(shù)據(jù)時代下高校大學生的思想觀念和行為的變化與發(fā)展。同時，互聯(lián)網(wǎng)使得高校思想政治教育突破了地域限制和時空限制，實現(xiàn)了資源共享和實時交互，又豐富了教學資源，使思政教學內(nèi)容更具備吸引力，使同學們在網(wǎng)絡思想政治教育的過程中具有了更多的選擇權。在順應時代發(fā)展的前提下，學生主動適應互聯(lián)網(wǎng)教育教學模式，高校創(chuàng)新教育教學方法，一同推動思想政治教育建設進程，使高校網(wǎng)絡思想政治教育的實效性得到有效提升，進一步為社會發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才，推動社會的繁榮進步。

（三）促進文化繁榮

互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展和普及，使得國外的文化思潮不斷地沖擊著我國的傳統(tǒng)文化觀念和文化創(chuàng)造?；ヂ?lián)網(wǎng)所具有的開放性的特征，使得其他國家的文化突破了原有的傳播模式的束縛，促進了跨地區(qū)的文化交流，我國的傳統(tǒng)思維模式和價值觀念等都面臨著前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。在此情況下，高校十分注重甄別所引用的外來文化是否能夠成為我們民族發(fā)展的精神動力，堅持以清醒的頭腦吸收外來文化中優(yōu)秀的部分，從而有效促進本民族優(yōu)秀文化和優(yōu)秀外來文化的融合，不斷豐富中華民族文化的內(nèi)涵。同時，高校開展網(wǎng)絡思想政治教育有利于增強大學生學習先進文化的思想意識，提高其使用網(wǎng)絡進行學習的能力。高校在開展網(wǎng)絡思想政治教育的過程中，要著重加強對大學生進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)政治文化、社會主義核心價值觀的教育，通過加強對大學生的政治教育、思想教育和文化教育，提高學生吸收外來優(yōu)秀文化的能力，增強對多樣文化的主導性和對新文化的創(chuàng)造性，促使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過互聯(lián)網(wǎng)進行傳播，以利于進一步推動我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，弘揚主流價值觀，促進文化繁榮。

（四）加強人才培養(yǎng)

大數(shù)據(jù)時代，人們注重的是全面而自由的發(fā)展，所以高校網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)容不應該僅僅局限于思想政治教育的理論教學方面，更應該注重提高學生的自主學習能力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代，思想政治教育的方式有所改變，通過利用網(wǎng)絡所具備的開放性和交互性的特點，打破了傳統(tǒng)思維，實現(xiàn)了具有創(chuàng)新性和超越性的場所和平臺。通過網(wǎng)絡可以利用大數(shù)據(jù)對學生開展思想政治教育，更具說服力地使學生保持清醒的頭腦，秉持正確的觀念來接收和辨別有效信息。網(wǎng)絡所具備的交互性和開放性的特點，使得在進行思想政治教育的過程中教育者可以使用具有趣味性、教育性的教學資源，采取具有針對性的教育教學方式來滿足不同學生的需求，形成更有效的教育者與受教育者之間的良性溝通。高校通過網(wǎng)絡對大學生進行全方位的政治引導，時刻關注學生的思想動向，使其在接受思想政治教育的過程中有效提高政治覺悟，積累步入社會所需要的知識和技能，積極履行社會責任和義務。高校開展網(wǎng)絡思想政治教育，突破了時空的限制，不斷挖掘?qū)W生的內(nèi)在的潛能，促使他們找到人生目標，提高精神境界。同時，網(wǎng)絡思想政治教育和傳統(tǒng)思想政治教育一樣注重對大學生精神世界的關懷，通過道德教育使大學生的道德認知能力和人文修養(yǎng)得到不斷提升。

二、增強高校網(wǎng)絡思想政治教育實效性的途徑

互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育獲取信息拓寬了渠道，為高校開展思想政治教育工作提供了一個獨特的平臺。為更好達成高校網(wǎng)絡思想政治教育的實效性的目標，就要進一步提高對于網(wǎng)絡思想政治教育的重視程度，建立一支高質(zhì)量的網(wǎng)絡思想政治教育隊伍，不斷創(chuàng)新工作方式和方法，利用現(xiàn)代化教學手段，將傳統(tǒng)思想政治教育與網(wǎng)絡思想政治教育相結合，提高學生自主學習能力，加強學生素質(zhì)教育。

（一）提高重視程度，整合網(wǎng)絡教育資源

迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡技術、海量的知識信息、方便快捷的信息傳播方式在給高校網(wǎng)絡思想政治教育帶來便捷條件的同時也帶來了諸多問題和挑戰(zhàn)，嚴重影響高校思想政治教育的實際效果。因此，在互聯(lián)網(wǎng)時代要開展網(wǎng)絡思想政治教育，就需要社會各界提高對網(wǎng)絡思想政治教育的重視程度，協(xié)調(diào)多方進行網(wǎng)絡教育資源的整合，全方位促進高校網(wǎng)絡思想政治教育的有序開展。高校網(wǎng)絡思想政治教育的開展需要相關部門出臺相關政策和法律法規(guī)，并對必要的資源加以協(xié)調(diào)以及對人員配置等作出合理安排。利用互聯(lián)網(wǎng)手段使全社會樹立起網(wǎng)絡育人的理念，通過教育部門的不斷推動使得思想政治教育的理念進一步更新，出臺相關政策為高校搭建網(wǎng)絡思想政治教育平臺，提供更有針對性的政策支持，相關部門還要不斷完善關于網(wǎng)絡思想政治教育的相關法律法規(guī)。同時，高校要構建網(wǎng)絡育人工作制度、監(jiān)督管理制度、保障制度等，為學生的成長提供全方位的教育網(wǎng)絡，通過不斷提高對網(wǎng)絡思想政治教育的重視程度，形成齊抓共管的網(wǎng)絡教育格局，使高校網(wǎng)絡思想政治教育形成持續(xù)、穩(wěn)定和規(guī)范的發(fā)展模式，有效提高大學生的主動性和創(chuàng)造性，為大學生的成長與進步保駕護航。

（二）創(chuàng)新工作方法，使用現(xiàn)代化教育手段

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，受教育者的主體地位得到了顯著提升。因此，高校在進行網(wǎng)絡思想政治教育的過程中要改變傳統(tǒng)的灌輸式教育，以平等的、交互式的思想政治教育教學為主，開展網(wǎng)絡思想政治教育。傳統(tǒng)的使用簡單、生硬的文字和圖片的信息傳遞方式已經(jīng)不能滿足網(wǎng)絡環(huán)境下的大學生思想政治教育，在這種情況下，思想政治教育者要注重教育手段的創(chuàng)新，不斷提高網(wǎng)絡思想政治教育的現(xiàn)代化水平，創(chuàng)新思維方式和教育方式，采取互動教學的方式，通過啟發(fā)、互動、討論等方法深入了解學生所思所想，以生動的、直觀的教育教學模式，將所講內(nèi)容傳遞給學生。以更加生動和形象的教學方式來幫助學生增強理論與現(xiàn)實的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習熱情?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，思想政治教育者可以從不同角度、采取不同方式開展思想政治教育活動，與學生交朋友，了解學生的所思所想，對學生采取有針對性的思想引導。同時，還要注意不斷加強網(wǎng)絡思想政治教育平臺的建設，加強網(wǎng)絡思想政治教育和傳統(tǒng)的思想政治教育的融合，創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育的方式和手段，不斷豐富思想政治教育內(nèi)容和教育活動形式，形成網(wǎng)絡思想政治教育和傳統(tǒng)思想政治教育相互促進、相互影響的良好格局。

（三）提高教師素質(zhì)，增強網(wǎng)絡技能

開展網(wǎng)絡思想政治教育是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校對大學生進行思想政治教育的必然選擇。因互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的網(wǎng)絡教育教學模式對教育工作者的能力和素質(zhì)提出了更高的要求，思想政治教育者原有的理論與技能很難適應現(xiàn)在網(wǎng)絡應用的高水平要求，這就需要教育者不斷豐富自身的理論儲備，提高自身的文化素養(yǎng)。思想政治教育工作者要做好網(wǎng)絡思想政治教育工作，首先要主動了解互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，掌握網(wǎng)絡育人的相關知識，通過與互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育各主體之間的交流和學習來取長補短、提高工作效果;要強化互聯(lián)網(wǎng)思維，主動參與到網(wǎng)絡思想政治教育的過程中，積極尋找對策，創(chuàng)新教育教學方法，充分利用網(wǎng)絡通訊軟件，加強與學生的溝通和交流。思想政治教育工作者可以通過期刊、書籍、網(wǎng)絡視頻課等方式不斷增強專業(yè)理論知識的學習，提高專業(yè)教學的能力;通過參與具有計劃性、針對性的專題培訓來增強網(wǎng)絡思想政治教育工作者的思想政治水平、理論文化素養(yǎng)，通過參與培訓提高網(wǎng)絡技能和素質(zhì)，不斷提高網(wǎng)絡思想政治教育的工作實效。

（四）增強學生認知，做好自我管理

高校網(wǎng)絡思想政治教育是以社會主義核心價值觀教育為引領，通過開展思想政治教育，教育引導學生堅定正確的政治方向，扣好人生第一粒扣子。通過訓練學生分析問題、解決問題的能力，加強學生的素質(zhì)教育，提高學生自控、自辨能力，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的行為。高校開展網(wǎng)絡思想政治教育要利用好網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，引導大學生認真學習專業(yè)課程，閱讀經(jīng)典書籍，學習習近平總書記的重要講話，培養(yǎng)學生不斷提高自我控制能力。將學生的日常事務管理和網(wǎng)絡思想政治教育相結合，將課堂教育與思想政治教育相融合，充分利用網(wǎng)絡工具，以豐富的形式幫助大學生樹立正確的理想信念，增強大學生自我管理的意識和能力，幫助大學生正確認識自己，培養(yǎng)大學生良好的學習和生活習慣，不斷提高自身思想政治覺悟。通過加強與學生的聯(lián)系與接觸，關心學生的學習、生活以及心理情況，給予學生適當?shù)膸椭?。針對不同學生情況因材施教，教育和引導學生樹立正確的政治意識，做好自我管理，全面正確地使用網(wǎng)絡。

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