魯文婧

內(nèi)容摘要：老舍先生以市民生活中經(jīng)常的活動場所——茶館為背景，通過70多個小人物的特色語言，生動描繪了當時社會中普通人的艱苦生活，以及那個復(fù)雜紛爭時代的人性百態(tài)?！恫桊^》中濃郁的老北京色彩的語言，比如兒化音、疊詞等的使用，更使該作品充滿了感染力。本文從總體的語言特色以及極具人物個性的特色語言描寫幾方面來闡述《茶館》的語言風格。

關(guān)鍵詞：《茶館》 語言特色 個性化 京味兒

老舍先生的《茶館》以茶館為場景，透過70多個小人物的特色語言和行為，形象地勾畫出了三個時代的社會特征。這種以小見大，知微見著的特點，充分體現(xiàn)了老舍先生的寫作技巧。該作品從具體的人物著手，描繪了出現(xiàn)在茶館中的不同階層的各類小人物的生活故事體現(xiàn)出大時代的背景[1]。

作為經(jīng)典戲劇之一，《茶館》的語言特色尤為人們稱道。老舍先生善于根據(jù)人物身份和地位而采用于其相符的個性化語言?？梢哉f，老舍的語言藝術(shù)是《茶館》成為經(jīng)典的重要因素之一[2]。

一.總體語言特色

作為生于北京、長于北京的地地道道的北京人，老舍先生作品中的京味兒都特別濃郁?！恫桊^》采用了多達200多處的兒化詞，如一份兒、沒錯兒、哥兒們、沒錯兒等等。這樣的用詞可以改變語法的意義和詞匯色彩，如縮小詞匯程度的“小辮兒”、或者改變詞性的“攏在一塊兒”、或者變化詞意的“白面兒”等等。這些具有濃郁的老北京色彩的語言與不加兒化音的原詞對比，顯得更加活潑生動。大量老北京口語化方言的應(yīng)用也是《茶館》的特色之一，這也使其顯出濃厚的“京韻”和強烈的老北京市井民風，如極具個人感情色彩的“老梆子”（老家伙），更具鄉(xiāng)土氣息的“嚼谷”（食物），還有“茶錢我侯了”中的“侯”（付茶錢）的意思等等。這些方言詞語使句子更有表現(xiàn)力[3]?！恫桊^》中的語言也極具時代性，如“喳”、“吃洋飯”、“鐵桿莊稼”、“王法”等等。

《茶館》的另一大語言特色是大量使用疊音詞，使語言顯得更加生動，如描寫人物神態(tài)的“ABB”型結(jié)構(gòu)的疊音詞“文縐縐”，其它還有“AABB”型結(jié)構(gòu)的詞匯如“亂亂哄哄”，“洗洗涮涮”;“ABAB”型結(jié)構(gòu)的“照顧照顧”;“AAB”型結(jié)構(gòu)的“跳跳舞”、“玩玩牌”;“AA”型結(jié)構(gòu)如“坐坐去”、“繞繞”等等。這種疊詞的使用使動詞的使用更為靈活[3，4]。

《茶館》利用幽默的特色語言，生動地表達了諷刺、悲苦等情境。比如，李三說：“改良！改良！越改越?jīng)觥！边@就很好地表達出李三對王利發(fā)的不滿;巡警臨走時說：“明天還不定是風是雨呢！”唐鐵嘴的“我不抽大煙了！”“改抽‘白面了”等等。這些語言使人物更形象化，性格特點更具體化。又比如，在第一幕一開始，發(fā)現(xiàn)這個茶館兒到處都貼著“莫談國事”的紙條兒，這才是稀奇之處，因為整整三幕處處無不在談?wù)搰?，“莫談國事”實則是一種反語，應(yīng)該是“要談國事”。

二.人物個性特色語言

每個人的語言各有特色，出場的次數(shù)也隨角色而變化，主角王利發(fā)出現(xiàn)229處。第一幕是在王利發(fā)年輕時代。他雄心勃勃地要發(fā)揚光大其祖?zhèn)鞯拇蟛桊^。作為年輕的掌柜，他表現(xiàn)得謙恭而且周到，面對各色人物反應(yīng)機敏、圓滑，很恰當?shù)伢w現(xiàn)出他茶館掌柜的身份。比如，當落魄的唐鐵嘴一進屋，他就發(fā)話了：“唐先生，你外邊溜溜吧！”雖然說話客氣，但又明顯不想讓臟兮兮的唐鐵嘴進門。但同時他又存著善心，當唐鐵嘴訴苦時，他給他倒了碗茶喝，嘮閑話似的告誡他：“你要是不戒了大煙，就永遠交不了好運！”第二幕里當難民讓王利發(fā)行行好，王利發(fā)又狠心拒絕：“別耽誤功夫，我自己還顧不了自己呢！”在普通人中間，他看似能左右逢源，但是當面對大兵和巡警時，他就顯得手足無措了。他害怕大兵打砸他的茶館，稍受恐嚇，就將身上所有的銀兩給了大兵。面對巡警的敲詐，他只有等巡警走了很遠才敢跺一跺腳罵上幾句。這些語言描寫將王利發(fā)膽小怕事又精明強干的小市民模樣兒在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致，躍然紙上。

他認為很多為人處事的方式是從父親那里承繼下來的，比如“我按著我父親遺留的老辦法，多說好話……，就不會出大岔子”，這雖然可以讓他在混亂的年代得以生存，但也體現(xiàn)出他“順民”的性格特點。

第二幕是王利發(fā)的中年時代，是一個軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的時代。雖然王利發(fā)苦心經(jīng)營，他的大茶館仍處于風雨飄搖之中。他的語言則充滿苦悶和牢騷。比如在茶館正要重新開張時，他卻說：“我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！”

第三幕已到了王利發(fā)的晚年時代，他的大茶館已經(jīng)完全沒落，同時還面臨被霸占的情況。他的語言也就呈現(xiàn)出絕望和憤世嫉俗的特點。比如小丁寶問候他：“老掌柜，你硬朗啊？”他卻說：“要有雜醬面的話，我還能吃三大碗，可惜沒有！”巡警卻也要來詐一詐他的錢。這讓王利發(fā)著急了：“對！您圣明！我胡涂！可是，您搜我吧，真一個銅子兒也沒有啦！”

老舍先生的語言描寫富有幽默感，而且非常的形象，并未用繁復(fù)的詞語，反而字字樸實，流露真情。就拿唐鐵嘴為例，他總共出場了74處，也是重要人物之一。唐鐵嘴對王利發(fā)說：“我不抽大煙了?！蓖趵l(fā)聽了很高興，回答：“那好。”他接著說的卻讓人大跌眼鏡：“我該抽白面兒，大英帝國的香煙，日本的白面，兩大強國侍候著我一個人，這福氣還小嗎？”這段對話將唐鐵嘴的恬不知恥的形格表現(xiàn)得恰到好處[5，6]。

常四爺與劉麻子的語言也另有特色。劉麻子出現(xiàn)了124處，常四爺出場了85處，顯然也是老舍先生重點刻畫的人物。常四爺?shù)恼Z言體現(xiàn)出了其豪爽耿直的形格，符合他多年闖蕩而飽經(jīng)滄桑的人物特點。以他們議論外國鼻煙的一段為例。常四爺：“唉，連鼻煙也得從外洋來！這得往外流多少銀子?。　眲⒙樽诱f到：“咱們大清國有的是金山銀山，永遠花不完！”老舍先生的這種絕妙反諷藝術(shù)真是爐火純青。這也可從劉麻子此行的目的——幫助康六賣女，可以顯出當時社會的經(jīng)濟蕭條。當劉麻子說把女孩子賣到窯子興許能多給點錢，康六又不肯——不肯的原因居然是覺得對不起女兒。更滑稽的事情還在后面，康六得知劉麻子有意把他閨女許給正當紅的太監(jiān)，他又不大樂意了，看上去是為女兒報不平：“劉大爺，把女兒給太監(jiān)作老婆，我怎么對得起人呢？”實際上卻是：“自古以來，哪有...他就給十兩銀子？”說到最后還是嫌對方給的錢太少。最后竟然是劉麻子說的話很有道理：“賣女兒，無論怎么賣，也對不起女兒！”老舍在塑造康六這個角色上無疑是非常成功的，寥寥幾句話就把他的猶豫和心中的算計全給表現(xiàn)出來了?？盗@個角色反映了在這樣的大環(huán)境影響下，農(nóng)村的凋敝，正如他所說：“一家大小要是一天能吃上一頓粥，我要還想賣女兒，我就不是人！”

老舍是將秦仲義作為一個主張實業(yè)救國的民族資本家形象進行描繪的。通過他在不同地年代和不同的年齡段的行為和結(jié)果來表現(xiàn)這類人的奮斗及失敗的過程，充分反映當時那個令人失望的社會。比如在第一幕，秦仲義年輕氣盛而自傲，不僅不把王利發(fā)這類普通人不放在眼里，即使權(quán)勢人物龐太監(jiān)他也瞧不其。他想實業(yè)救國，這與其它多數(shù)人的想法不同，這在當時是有超前意識的想法?！拔也坏栈胤孔?，而且……開工廠……那才能救國！”秦仲義的思想無疑是進步的，但在當時的時代，能理解他的思想的人太少，結(jié)果就是不僅他苦心經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)被沒收了，而且其宏偉的救國目標也沒能最后實現(xiàn)?！安鹆耍∥宜氖晷难　瓝屓ノ业墓S……全世界找得到這樣的政府找不到？”這是多么絕望的心情。秦四爺所代表的新興的民族資產(chǎn)階級的悲慘命運，充分體現(xiàn)出當時社會的衰敗和政府的腐朽[7]。

通過松二爺，老舍將膽小怕事、愛慕虛榮而又好吃懶做的一類人形象地勾畫了出來。與常四爺?shù)男蜗笮纬甚r明的對比。比如在面對吳祥子和宋恩子的逮捕時，他請黃胖子和王利發(fā)幫忙的故事，就將他膽小怕事又愛慕虛榮的性格充分刻畫了出來。即使在十多年后，松二爺?shù)男蜗笠矝]有絲毫改變?！拔茵I著也不能叫鳥餓著！……一看見它呀，我就舍不得死啦！”松二爺是作為哪些無法適應(yīng)社會變化，沒有生存能力的旗人代表來描繪的，代表了那群懦弱、無能而又死要面子的人。

宋恩子、吳祥子雖然是配角，人物形象卻也非常鮮明。老舍通過生動幽默的語言，充分表現(xiàn)出他們唯利是圖、不分善惡、甘做奴隸和走狗的人物形象?！坝谢噬系臅r候，我們給皇上效力，有袁大總統(tǒng)的時候，我們給大總統(tǒng)效力”他們是那群最讓人痛恨的走狗代表。他們可以為了幾塊現(xiàn)大洋，而誣陷劉麻子是逃兵、壓榨王利發(fā)。他們是當時社會中反面人物的典型[8]。

通過《茶館》，可以看到老舍先生通過神奇的語言藝術(shù)，刻畫了一個又一個栩栩如生的角色，他的劇本里沒有多少動作描寫，卻又勝似滿滿的動作描寫。每個人物一出場，人沒到聲先到，通過他們的語言就能知道他們的個性特點。

三.總結(jié)

老舍先生取材于市民生活中常見的茶館為場景，通過小人物在那樣的社會中艱苦生活的描繪，以及那個復(fù)雜紛爭時代的人性百態(tài)，通過特色語言藝術(shù)展現(xiàn)了當時北京的社會背景和各階層的生活狀態(tài)?！恫桊^》中濃郁的老北京色彩的語言比如兒化音、疊詞、方言的使用，更使改作品充滿了感染力，他通過人物之間的對話客觀地表現(xiàn)了那個時代。

參考文獻

[1]張金妮，淺析老舍《茶館》中的人物形象和語言特色，青年文學(xué)家，2015，30：24-26.

[2]王曉繪.一個作家的深沉寄托——論《茶館》的國民性思考[J].戲劇之家， 2015，No.212（20）：8-9.

[3]陳鵬伊，老舍《茶館》的用詞特色，青年文學(xué)家，2018，6：152.

[4]樊文軍，《茶館》語言的藝術(shù)特色，2009，18：169.

[5]陳齊友，論老舍《茶館》的人物形象塑造，湖北工程學(xué)院學(xué)報，2009，S1：63-65.

[6]林巖.老舍論人物形象的塑造[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版， 1999.

[7]孫麗，淺析話劇《茶館》的語言特色，農(nóng)家參謀，2017，18：173-174.

[8]舒其惠.論《茶館》的藝術(shù)成就[J]. 湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，1984，2：74-78.

（作者單位：北京第二外國語學(xué)院文化與傳播學(xué)院）