摘要:語言與文字,是人類社會(huì)文明的重要標(biāo)志,對于促進(jìn)文化傳承與發(fā)展具有重要的意義,成為記錄信息、傳遞信息不可替代的工具,而朝鮮語及其文字,雖然使用人數(shù)不多,但依然對人類社會(huì)進(jìn)步,做出了巨大貢獻(xiàn),基于此,文章將對朝鮮語言、文字的誕生及其未來發(fā)展相關(guān)問題進(jìn)行探究,望所述內(nèi)容,能夠加深人們對于朝鮮語言、朝鮮文字及其相關(guān)文化的認(rèn)知。
關(guān)鍵詞:朝鮮語;社會(huì)背景 ;未來趨勢
引言
朝鮮語是朝鮮半島地區(qū)所使用的語言,對于該地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展,起到了至關(guān)重要的作用,雖然在使用人數(shù)、范圍,與漢語、英語等存在較大差距,但依然對人類社會(huì)的進(jìn)步,起到巨大推動(dòng)作用,故下文中,筆者將對其相關(guān)問題進(jìn)行探究。
一、朝鮮文字誕生的社會(huì)背景
1、廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)
十五世紀(jì)之前,朝鮮一直沒有自己的文字,只有語言,貴族階層使用中國文字,所以朝鮮歷史都是用漢字來書寫、至今保存在博物館的史料都是漢字本,當(dāng)時(shí)的法律文書、文獻(xiàn)資料等都是用漢字書寫。因?yàn)橹挥谐r兩班貴族、官員階層會(huì)使用中國的漢字,普通平民百姓很少有人會(huì)使用漢字,而且當(dāng)時(shí)的漢字都是繁體字,在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力十分落后的條件下普及漢字相當(dāng)困難,連中國都無法普及漢字,對朝鮮平民百姓來說更遙不可及,這樣下層平民階級(jí)的生活知識(shí)、農(nóng)業(yè)耕作經(jīng)驗(yàn)和民間風(fēng)俗文化等,因?yàn)闆]有自己的文字記錄保存,很難流傳下去,政府下達(dá)的法令民眾也無法及時(shí)領(lǐng)會(huì),所以朝鮮民眾對擁有自己文字的十分渴望。
2、強(qiáng)烈的政治需求
古代朝鮮民族與中原華夏民族有著非常深厚的關(guān)系,周初分封諸侯國, 被封諸侯與周天子是隸屬關(guān)系?;勇时姈|遷后,很自然把箕氏朝鮮納入封侯國內(nèi),作為殷朝重臣,商朝滅亡,出于對周朝軍事勢力的顧慮,表達(dá)了臣服歸順之意。這種內(nèi)心不情愿, 但又迫于對方強(qiáng)大的實(shí)力又不得不表面服從的態(tài)度, 基本上就是長久以來中國和朝鮮半島的關(guān)系。明朝時(shí)期,中國國力強(qiáng)盛,而且朝鮮又有倭寇的壓力,兩國建立了宗主國與藩屬國的關(guān)系,常年向明朝進(jìn)貢,根據(jù)《李朝太宗實(shí)錄》 《李朝世宗實(shí)錄》記載明朝的諸多要求引起了朝鮮的極度不滿,所以政治上的獨(dú)立自主是每一代有志君王的志向。
3、志向遠(yuǎn)大的君主
有了社會(huì)的需求、政治的需求,再加上志向遠(yuǎn)大的君主,朝鮮文字的誕生就水到渠成了。世宗大王,姓李名祹,字元正,是朝鮮李朝的第四代君王,繼任王位之前被封為忠寧大君,執(zhí)政時(shí)間長達(dá)32年,鑒于他對朝鮮民族作出了偉大貢獻(xiàn),所以朝鮮后世歷史學(xué)家通常都尊稱他為世宗大王.1422年,世宗大王即位后第四年,他開始對編書的基礎(chǔ)——文字進(jìn)行改良。世宗大王對創(chuàng)制朝鮮自己的文字有著強(qiáng)大的自信心和強(qiáng)烈的使命感。世宗大王對創(chuàng)制文字充滿熱情,終于在1443年(世宗25年)創(chuàng)制了韓文,前后歷時(shí)21年。這期間曾多次派遣朝鮮學(xué)者來中國明朝進(jìn)行關(guān)于音律、文字的研究。朝鮮文字屬于表音文字,書寫也很簡單,所以即使是沒受過教育的平民百姓只要記住40個(gè)音標(biāo),都能幾小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)拼讀,但當(dāng)時(shí)兩班貴族以各種理由反對推諉。但世宗大王強(qiáng)烈堅(jiān)持在全國推行朝鮮文字。終于1446年朝鮮正式公布了“訓(xùn)民正音”,從這一刻起朝鮮民族才有了自己的文字。雖然朝鮮創(chuàng)建了自己的文字,但是在朝鮮的統(tǒng)治階層中仍然輕視使用朝鮮文字,反而以使用漢字為榮,以區(qū)分自己不是平民,直到朝鮮半島被日本占領(lǐng),當(dāng)所有人一樣平等,都是亡國奴的時(shí)候,訓(xùn)民正音的字母系統(tǒng)才開始大量使用。倘若沒有”訓(xùn)民正音”,對朝鮮民族可能是毀滅性的災(zāi)難。
二、朝鮮語的未來趨勢
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《瀕臨消失的世界語言地圖》,在過去300年間地球上語言消亡的速度一直在加快,目前平均每兩個(gè)星期就有1種語言消亡。英國曼徹斯特大學(xué)一個(gè)科學(xué)小組的研究報(bào)告同樣表明,目前全世界約有6,800種語言,其中50%將于21世紀(jì)中葉消失,90%左右將于21世紀(jì)末消失。隨著全球化各民族融合的趨勢不斷加速,語言的不斷消亡,競爭將更加激烈明顯。
鑒于朝鮮語本身的不足,使它幾乎沒有可能成為世界的主流語言,也不可能擁有像英語一樣的影響力和擴(kuò)張力。但母語是一個(gè)民族文化的根源, 智慧的結(jié)晶, 更是一個(gè)民族延續(xù)生命的靈魂。這樣的背景下朝鮮半島的人民該怎么選擇自己的語言道路?面對語言必將大幅度消亡的未來,大多數(shù)民族應(yīng)該將語言視作工具,保存好自己的大刀,勇敢接受飛機(jī)大炮,不論吸收消化的是哪個(gè)語言體系,都是自己本民族的工具。不能將文化入侵,文化融合相混淆。因此要做好本民族語言的保存,采用雙語模式教學(xué),選擇有可能成為世界主流語言的英語或者漢語作為第二外語,深入小學(xué)到大學(xué)教育,主動(dòng)融入語言發(fā)展趨勢。
結(jié)束語
綜上所述,朝鮮語言與文字,雖然與漢語、英語等幾大語種存在一定差距,但不可否認(rèn)的是,其對人類社會(huì)進(jìn)步作出的重要貢獻(xiàn),作為朝鮮半島地區(qū)的主要流通語,其有著不可替代的作用,因此,無論從哪一角度出發(fā),我們都有必要對其繼續(xù)深研,進(jìn)而確保朝鮮語及朝鮮文字的傳承與發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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作者姓名:廖詩妍,出生日期:1999.10.29,性別:女,籍貫:遼寧省鞍山市? 專業(yè):朝鮮語,學(xué)校:遼東學(xué)院