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      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代微紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》的創(chuàng)作藝術(shù)

      2021-05-29 14:45:26霍玉華錢(qián)淑芳
      傳媒 2021年9期
      關(guān)鍵詞:微紀(jì)錄片中國(guó)文化

      霍玉華 錢(qián)淑芳

      摘要:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,受眾年輕化、觀賞便捷化,對(duì)微紀(jì)錄片的創(chuàng)作提出了新的要求。本文以微紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》為例,基于受眾的情感訴求、認(rèn)知訴求和體驗(yàn)訴求的視角,分析其在視聽(tīng)語(yǔ)言方面所呈現(xiàn)出的內(nèi)容美、技術(shù)美和文化美。同時(shí),從大眾審美的視角認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代微紀(jì)錄片創(chuàng)作主體與受眾之間的互動(dòng)關(guān)聯(lián),探討多屏?xí)r代紀(jì)錄片創(chuàng)作手段及創(chuàng)作形式的新發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:微紀(jì)錄片 《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》 中國(guó)文化 情感訴求 受眾體驗(yàn)

      《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》是中央電視臺(tái)制作播出的微紀(jì)錄短片,共100集,分四季播出,每季25集,采用每集5分鐘“講故事”的形式,對(duì)歷史文物進(jìn)行“碎片化”傳播,以滿(mǎn)足現(xiàn)代繁忙的都市人“見(jiàn)縫插針”、利用空檔時(shí)間“充電”的心理需求。紀(jì)錄片從2018年1月1日第一季開(kāi)播至今已經(jīng)播出三季。其創(chuàng)作和推廣都具有極強(qiáng)的創(chuàng)新性和針對(duì)性,在畫(huà)面元素、數(shù)字動(dòng)畫(huà)效果和解說(shuō)詞等方面突破了傳統(tǒng)創(chuàng)作中的定勢(shì)思維,以鉤沉輯佚的故事和活潑自如的話語(yǔ)滿(mǎn)足大眾的藝術(shù)審美;不僅在央視紀(jì)錄頻道的“兩微一端”、央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行推廣,還在年輕受眾追捧的嗶哩嗶哩、愛(ài)奇藝、騰訊視頻等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行推送。

      一、基于情感訴求,強(qiáng)化內(nèi)容之美

      從弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化切入,通過(guò)視聽(tīng)語(yǔ)言的深度解讀,以極強(qiáng)的代入感滿(mǎn)足受眾的情感訴求。在標(biāo)題制作、解說(shuō)詞表達(dá)和音樂(lè)使用上,注重文物本身的情感融入,帶領(lǐng)受眾從“本能”層面的觀賞進(jìn)入到“反思”層面的深度解讀。

      1.標(biāo)題:趣味中的文藝。在傳統(tǒng)的大眾傳媒中,“內(nèi)容為王”常常讓人們忽視視頻標(biāo)題的重要性。如今,微視頻“霸屏”的“快閃”時(shí)代,標(biāo)題成為“吸睛”的關(guān)鍵。作為內(nèi)容的重要凝練和提取,標(biāo)題需要有足夠的吸引力,才能吸引受眾觀看。傳統(tǒng)的文化類(lèi)紀(jì)錄片通常會(huì)給人留下拘謹(jǐn)、沉悶的印象,創(chuàng)作者過(guò)于專(zhuān)業(yè)的敘述使普通受眾很難在專(zhuān)業(yè)層面欣賞,由此產(chǎn)生的錯(cuò)位成為受眾流失的主要原因。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“有趣”的紀(jì)錄片標(biāo)題不僅要傳達(dá)出內(nèi)容的基本信息,還要讓受眾打消無(wú)趣呆板的顧慮。《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》從內(nèi)容屬性出發(fā),從標(biāo)題的趣味性、說(shuō)明性或哲理性出發(fā),體現(xiàn)出“隨意”和潮流感,調(diào)動(dòng)受眾潛在的學(xué)習(xí)意識(shí),引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。例如,《鸮尊:一只貓頭鷹的待遇》將文物名字卡通化,活潑有趣;《賈湖骨笛:穿越九千年的笛聲》,打破尋常固有的思維模式,以文藝、清新的形式呈現(xiàn);《三星堆青銅人像:人性的光輝》巧妙地將文物與“人性”一詞聯(lián)系起來(lái),透過(guò)標(biāo)題折射影片內(nèi)涵,具有較強(qiáng)的知識(shí)意蘊(yùn)。

      2.解說(shuō)詞:故事中的詩(shī)意。希拉·柯倫·伯納德曾提到:“用紀(jì)錄片講故事是通過(guò)實(shí)際拍攝和后期制作實(shí)現(xiàn)的。”但在《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》中,因?yàn)閮?nèi)容的限定,其故事化表達(dá)恰恰是通過(guò)解說(shuō)詞來(lái)完成的——在故事中通過(guò)解說(shuō)者的情感帶動(dòng)受眾情緒,并讓受眾參與其中,體驗(yàn)故事之美。在《三星堆青銅神樹(shù):生命之樹(shù)》片中提到:“看情形,似乎三千年前,這里的一切都被砸爛和燒毀過(guò),這些留在人間的片段,還能拼貼出那個(gè)世界的一絲端倪嗎?”先是一種穿越時(shí)空的想象,后面又是一句意味深長(zhǎng)的反詰,引導(dǎo)受眾置身其中,與紀(jì)錄對(duì)象一起經(jīng)歷世事滄桑。散文詩(shī)般的文字拉近了受眾與紀(jì)錄片的距離,充滿(mǎn)詩(shī)意、優(yōu)美的解說(shuō)詞是該紀(jì)錄片的主要特色之一。比如,“六千年,仿佛剎那間,村落成了國(guó),符號(hào)成了詩(shī),呼喚成了歌”。與其說(shuō)是解說(shuō)詞,不如說(shuō)是一首飽含深情、直抒胸臆的詩(shī)句,讓受眾仿佛穿越時(shí)空,與先人交流,在喧囂都市里找到心靈慰藉,引起情感共鳴,抒發(fā)對(duì)時(shí)間流逝的惋惜和歲月沉淀的慨嘆。

      3.音樂(lè):熨貼中的情愫。在一般的視聽(tīng)藝術(shù)中,常常存在著聲音與畫(huà)面二者孰輕孰重的爭(zhēng)論,但是在紀(jì)錄片中,音樂(lè)音響的附屬地位是毋庸置疑的,但是附屬并非缺席,如果運(yùn)用得當(dāng),音樂(lè)音響的作用會(huì)大大提升作品的質(zhì)量和品味,《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》中的音樂(lè)恰恰如此。片中音樂(lè),或迂回婉轉(zhuǎn)、或激昂澎湃、或細(xì)柔清婉,通過(guò)與畫(huà)面配合,不斷喚起受眾心中美好情愫。《蓮鶴方壺:蓮花怒放,仙鶴欲飛》一開(kāi)始便出現(xiàn)的鶴鳴、鳥(niǎo)叫、銀鈴聲和水滴聲的自然音響,把觀眾帶到了優(yōu)美的情境里,吸引觀眾進(jìn)入文物的世界。在描述蓮鶴方壺上兇猛動(dòng)物的紋樣時(shí),音樂(lè)陡然急促緊張;在講到荷花中的白鶴時(shí),音樂(lè)又趨于平和舒緩,疏密有度、實(shí)虛相間——音樂(lè)與畫(huà)面交相輝映,引領(lǐng)人們進(jìn)入不同畫(huà)面意境和音樂(lè)情境當(dāng)中,充分感受紀(jì)錄片聲畫(huà)藝術(shù)之美。

      二、基于認(rèn)知訴求,強(qiáng)化技術(shù)之美

      心理學(xué)中的認(rèn)知是指通過(guò)思維活動(dòng)(如形成概念、知覺(jué)、判斷或想象)獲取知識(shí),外部信息被人們感知后,經(jīng)過(guò)頭腦的加工處理,轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的心理活動(dòng),進(jìn)而支配人的行為,這個(gè)過(guò)程也就是信息加工的過(guò)程。從某種意義上講,《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》的創(chuàng)作過(guò)程也是幫助受眾進(jìn)行視聽(tīng)藝術(shù)加工的過(guò)程。

      1.數(shù)字動(dòng)畫(huà)活化:刺激而神秘。數(shù)字動(dòng)畫(huà)“活化”是增強(qiáng)技術(shù)美的重要手段,傳統(tǒng)意義上的紀(jì)錄片創(chuàng)作,單純是指用攝像機(jī)拍攝出來(lái)的內(nèi)容。如今隨著科技的發(fā)展,在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中更多地融入了先進(jìn)的數(shù)字技術(shù),這些技術(shù)使紀(jì)錄片在視覺(jué)呈現(xiàn)上更加生動(dòng)、直觀、立體,能夠產(chǎn)生傳統(tǒng)紀(jì)錄片不能產(chǎn)生的震撼效果。在《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》中大量使用了無(wú)紙動(dòng)畫(huà)、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà),使表現(xiàn)的故事內(nèi)容更玄幻、豐富和有趣,不但從操作層面上減輕了攝影和手繪的繁重人工勞作,還產(chǎn)生了刺激而神秘的視覺(jué)效果。

      在《利簋:刻下商周的界碑》一集中,講述牧野之戰(zhàn)時(shí),就是通過(guò)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行制作展示的。首先通過(guò)在數(shù)位板上手繪圖像,再傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上進(jìn)行拼接、合成、調(diào)整等工序,制作成黑白風(fēng)格的無(wú)紙動(dòng)畫(huà),之后運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)鏡頭等虛擬技術(shù)幻化出當(dāng)時(shí)的作戰(zhàn)場(chǎng)景,畫(huà)面立體、豐富。同時(shí),在表現(xiàn)“刻在利簋上的文字”時(shí),通過(guò)使用After Effects后期特效合成與設(shè)計(jì)技術(shù)將文字從利簋上剝離,重新以鮮亮的顏色排列,使文物上的圖案“活”起來(lái)。這些數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用,超越了一般觀眾對(duì)數(shù)字技術(shù)的認(rèn)知,更重要的是,該技術(shù)讓一件件“國(guó)寶”充滿(mǎn)了靈動(dòng)和趣味,“動(dòng)態(tài)的解讀”使紀(jì)錄對(duì)象更加清晰并充滿(mǎn)神秘色彩。

      2.特效與實(shí)景融合:強(qiáng)化帶入感。特效與實(shí)景拍攝相結(jié)合,是增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用的又一重要手段。數(shù)字技術(shù)不但能模擬出現(xiàn)實(shí)世界,而且還能創(chuàng)作出現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法實(shí)現(xiàn)的視覺(jué)奇觀,尤其當(dāng)數(shù)字技術(shù)與實(shí)景拍攝相融合時(shí),每個(gè)鏡頭都富有其特定的語(yǔ)言,這些鏡頭語(yǔ)言再通過(guò)鏡頭的景別、角度、光影、機(jī)位等進(jìn)行展示,使紀(jì)錄對(duì)象可觀可感。數(shù)字技術(shù)與實(shí)景結(jié)合從某種意義上克服了機(jī)器拍攝的單調(diào)性,為紀(jì)錄片提供了更加廣闊的創(chuàng)作空間,同時(shí),強(qiáng)大的帶入感能夠增強(qiáng)觀眾觀影時(shí)的認(rèn)知體驗(yàn)?!度绻麌?guó)寶會(huì)說(shuō)話》通過(guò)特效與實(shí)景拍攝相結(jié)合的方法,以新的技術(shù)手段凸顯一件件“國(guó)寶”的生動(dòng)性、形象性和趣味性,不僅讓國(guó)寶在世事更迭中歷久彌新,更讓受眾感受和理解每一件文物的價(jià)值。如在《人頭壺:最初的凝望》一集中,運(yùn)用三維技術(shù)模擬液體,制作出動(dòng)畫(huà)效果,對(duì)人頭壺進(jìn)行合成,向人們展示水從微瞇的眼睛里流出的情形,仿佛淚水流淌。這種擬人化的處理方法,將人頭壺賦予生命的動(dòng)感,不禁令人唏噓感慨。片中還借助數(shù)字特效技術(shù),對(duì)國(guó)寶的“出生地”進(jìn)行發(fā)掘,在古代與現(xiàn)代、陳舊與鮮活的比較中,仿佛穿越時(shí)空隧道,經(jīng)歷滄海桑田,讓受眾加深對(duì)國(guó)寶“前世今生”的認(rèn)知深度,引發(fā)其思古幽情、人杰地靈的感慨。

      三、基于體驗(yàn)訴求,強(qiáng)化文化之美

      愛(ài)德華·霍爾曾提出:“每個(gè)人(無(wú)論其文化背景如何)與他人共有的東西就是體驗(yàn)。”《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》總能在有意無(wú)意之間喚起受眾的這種體驗(yàn),使其感受每一件國(guó)寶背后深藏的文化內(nèi)涵。

      1.從情感認(rèn)知到文化體驗(yàn)。聶欣如在《什么是動(dòng)畫(huà)》一書(shū)中曾經(jīng)講到:“動(dòng)畫(huà)作為一種意指性的繪畫(huà)媒體并不擅長(zhǎng)表現(xiàn)非虛構(gòu)的事物,但是在紀(jì)錄片‘鞭長(zhǎng)莫及的情況下,動(dòng)畫(huà)片亦不失為一種補(bǔ)充,但這種補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)的并不是非虛構(gòu)事物本身的認(rèn)識(shí)價(jià)值,而是在情感和倫理方面對(duì)紀(jì)實(shí)方法有可能缺席部分進(jìn)行補(bǔ)償。”用動(dòng)畫(huà)作視覺(jué)引導(dǎo),將感受到的信息進(jìn)行再感知、再記憶、再創(chuàng)造,使受眾完成不同個(gè)體的文化體驗(yàn)。如在《殷墟嵌綠松石甲骨:刻辭骨柶》中“商人的一天”,運(yùn)用二維動(dòng)畫(huà)技術(shù)將甲骨文“活化”,闡釋甲骨文的形成與寓意的演變?!罢煞虿迳习l(fā)簪就成了‘夫,彎腰照著鏡子打扮的動(dòng)作形成了‘監(jiān)……夜晚回家時(shí)月亮變成了‘月字?!卑选胺颉弊?jǐn)M人化,出門(mén)、打獵、回家,仿佛就是一個(gè)“日出而作,日落而歸”的“活人”,將遠(yuǎn)古的文字形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)在受眾眼前,并在動(dòng)畫(huà)的帶領(lǐng)下,感知元素重構(gòu)帶來(lái)的藝術(shù)性與創(chuàng)造性,與此同時(shí),將受眾帶入到情感體驗(yàn)中,通過(guò)思考、加工和想象,獲得認(rèn)知,感悟文物、歷史、文明與傳承的深層意義。

      2.從審美移情到民族自豪感。審美移情的核心是情景交融、物我同一,即通過(guò)縮短主客體的心理距離,使受眾達(dá)到審美的愉悅與快感?!度绻麌?guó)寶會(huì)說(shuō)話》播出前為了精準(zhǔn)宣傳推廣,央視紀(jì)錄頻道與抖音短視頻曾攜手發(fā)起“給我五分鐘,展現(xiàn)全新國(guó)寶,向世界打招呼”的UGC(受眾生成)活動(dòng)。此外,以“從歷史走向未來(lái)”為主題,制作了穿越千年時(shí)空古今對(duì)話的融媒體產(chǎn)品,并通過(guò)VR技術(shù)進(jìn)行展示傳播,強(qiáng)化了民族文化和民族精神,實(shí)現(xiàn)了受眾身臨其境的場(chǎng)景移情體驗(yàn)。

      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“無(wú)視頻無(wú)話語(yǔ)”“無(wú)視頻無(wú)語(yǔ)言”已經(jīng)成為大眾審美共識(shí)。在幾分鐘或十幾分鐘的微紀(jì)錄片中,如何強(qiáng)化民族文化和民族精神,甚至如何通過(guò)這些微紀(jì)錄片實(shí)現(xiàn)民族文化的國(guó)際傳播,將本國(guó)和本民族的風(fēng)土民情、生活狀況、文化傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌等諸多社會(huì)文化信息傳遞給其他國(guó)家和民族的廣大觀眾,顯然成為本部微紀(jì)錄片重要的考量范圍。通過(guò)“國(guó)寶”講述“中國(guó)故事”,使國(guó)人不僅感受到了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),還增強(qiáng)了民族自豪感。在B站與騰訊視頻平臺(tái)的評(píng)論跟帖中,許多網(wǎng)友紛紛表示:“這就是中國(guó)的文化,內(nèi)斂、謙讓、越經(jīng)歷時(shí)間,越感覺(jué)他的好”“真心喜愛(ài)我國(guó)文化,中國(guó)文化一直屹立在世界文化之林”等。《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》讓受眾增強(qiáng)了民族自豪感,這種自豪感正是基于大量的情感體驗(yàn)和審美移情實(shí)現(xiàn)的。文物是中華民族的歷史瑰寶,以文物故事展現(xiàn)中華文明,有助于中華文化的傳承與發(fā)展。

      中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》以全新的視角讓受眾讀懂中國(guó)文化。在講述內(nèi)容、呈現(xiàn)技術(shù)、弘揚(yáng)文化方面,注重受眾的認(rèn)知、情感和體驗(yàn),同時(shí)結(jié)合新媒體傳播碎片化、個(gè)性化、場(chǎng)景化等特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作,這些都為新時(shí)代微紀(jì)錄片創(chuàng)作開(kāi)辟了新的發(fā)展空間。以紀(jì)錄片為載體的中華文化的對(duì)外傳播有利于增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán),提升國(guó)家的國(guó)際形象、增強(qiáng)綜合國(guó)力,更有助于提高自身的文化吸引力,闡釋中華文化的深刻內(nèi)涵。

      作者單位 內(nèi)蒙古師范大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

      參考文獻(xiàn)

      [1][美]希拉·柯倫·伯納德.紀(jì)錄片也要講故事[M].孫紅云,譯.北京:北京聯(lián)合出版公司.2015.

      [2]錢(qián)淑芳.電視紀(jì)實(shí)之“真實(shí)”與“藝術(shù)”[J].中國(guó)電視(紀(jì)錄),2013(07).

      [3][美]愛(ài)德華·霍爾.無(wú)聲的語(yǔ)言[M].劉建榮,譯.上海:上海人民出版社.1991.

      [4]聶欣如.什么是動(dòng)畫(huà)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社.2016.

      [5]袁芬.紀(jì)錄片之文化內(nèi)涵、視聽(tīng)語(yǔ)言、傳播方式探析——以《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》第一季為例[J].電視研究.2019(03).

      【編輯:孫航】

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